第一课中国人民站起来了

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教学任务核心素养语言建构与运用：了解开幕词。思维发展与提升：深入理解内容，品味情感和语气，准确把握文本内涵。审美鉴赏与创造：研读本开幕词的精妙之处，培养撰写开幕词的能力。文化传承与理解：体会作者的内心活动，感受中国人民当家作主的自豪之情。重点、难点重点：通过本文的学习，增强对国家的自豪感，增强爱国主义情怀。难点：体会通俗、准确，包含感情的语言。课时安排2课时第一课时◆

课题导入

在1949年第一届中国人民政治协商会议上，伟人毛泽东自信豪迈、铿锵有力地宣告：“中国人民站起来了！”这鼓舞人心的话语响彻寰宇。今天就让我们走进毛泽东的这篇开幕词，感受伟人气概。

毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，马克思主义中国化的伟大开拓者，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，中国共产党第一代中央领导集体的核心，领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。◆

作者介绍

1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。

毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。【来源：360百科】

1949年9月21-30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行。中共中央主席毛泽东致开幕词，发表《中国人民站起来了》这篇著名的讲话。参加这次会议的有各民主党派、团体、无党派民主人士和特邀代表662人。林伯渠、谭平山、董必武等分别就政治协商会议筹备工作、政治协商会议组织法、中华人民共和国中央人民政府组织法和政治协商会议共同纲领等文件作了说明。◆

背景介绍

经过充分的民主讨论，代表们一致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国中央人民政府组织法》和《中国人民政治协商会议组织法》。在同月30日，他在为这次会议起草的宣言中指出：“当我们举行会议的时候，中国人民已经战胜了自己的敌人，改变了中国的面貌，建立了中华人民共和国。我们四万万七千五百万中国人现在是站立起来了，我们民族的前途是无限光明的。”从此，“中国人民站起来了！”“中国人民从此站立起来了！”成为人们表达历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪、自信、自强的话语。◆

背景介绍

“中国人民”是主语，“站起来了”是指中国人民解放战争取得胜利，中华人民共和国即将成立。中国人民经过百余年不屈不挠的斗争，终于实现了当家作主的愿望，在政治上真正有地位了。中华民族从此可以扬眉吐气地列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭了。◆

题目解读

开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人，在会议开幕时所作的讲话，旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出开好会议的中心任务和要求。特点：一是简明性，开幕词要简洁明了、短小精悍，最忌长篇累牍，言不及义，多使用祈使句，表示祝贺和希望;二是口语化。它的语言应该通俗、明快、上口。

种类：按内容可以分为侧重性开幕词和一般性开幕词两种。侧重性开幕词往往对会议召开的历史背景、重大意义或会议的中心议题等，作重点阐述，其他问题一带而过。一般性开幕词则只对会议的目的、议程、基本精神、来宾等作简要概述。◆

关于“开幕词”写作方法：通常由标题、称谓及正文三部分组成

1、标题通常有三种写法：一是用会议名称作标题；一是前边再加上领导人姓名；一是用提示内容中心或主旨的标题，在后面通常加上副标题。

2、称谓一般写在标题下行顶格，称呼通常用“同志们”、“朋友们”、“各位代表”等。

3、正文一般包括开头、主体和结尾。开头写宣布开幕之类的话。主体部分一般包括以下内容:会议的筹备和出席会议人员情况;会议召开的背景和意义;会议的性质、目的及主要任务;会议的主要议程及要求，会议的奋斗目标及深远影响等等。但写作中一定要把握会议的性质，郑重阐述会议的特点、意义、要求和希望，对于会议本身的情况如议程等，要概括说明，点到为止;行文则要明快、流畅，评议要坚定有力，充满热情，富于鼓舞力量。最后是结尾，一般都是“祝大会圆满成功”之类。◆

关于“开幕词”一、初读课文，疏理字词（理解下面句子中成语的含义

★

链接高考成语填空）：◆

诵读课文那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。让那些内外的反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！不可磨灭

表示不会因时间的推移而消失。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中，不会消去。不屈不挠

比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。永垂不朽

指（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。三、品读课文：◆

诵读课文1.快速浏览，把握文章整体结构。★

链接新高考“分析思路”【问题：《中国人民站起来了》一文的思路是怎样的？】2.圈点勾画信息，特别是明显的结构标志词语。◆

诵读课文文章思路结构：一、（1、2）宣布大会开幕，简介与会代表及大会特点二、（3、4）回顾过去，论证革命胜利的历史必然性三、（5—8）立足当下，对国家发展大计做出规划：指明会议议程，民族独立与发展，革命心态，发展策略四、（9—11）展望未来，描绘民族振兴蓝图（经济建设，文化建设，国防建设）五、（12—16）纪念与祝贺◆

诵读课文文章思路结构：一、（1、2）宣布大会开幕，简介与会代表及大会特点二、（3、4）回顾过去，论证革命胜利的历史必然性三、（5—8）立足当下，对国家发展大计做出规划：指明会议议程，民族独立与发展，革命心态，发展策略四、（9—11）展望未来，描绘民族振兴蓝图（经济建设，文化建设，国防建设）五、（12—16）纪念与祝贺◆

诵读课文★

链接新高考“分析思路”【问题：《中国人民站起来了》一文的思路是怎样的？】

这篇开幕词，先是回顾历史，道出了召开人民政治协商会议的历史必然性，阐述了人民政治协商会议的性质与职能。然后，向全世界庄严宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”这是历史的伟大转折，缅怀先烈，既深感胜利来之不易，又有无比的信心，相信人民能够创造更加辉煌的未来。在对未来的展望中，开幕词又指明了全国人民需要注意的问题和未来努力的方向。无论是回顾历史，还是展望未来，都观点鲜明，态度坚决，充满着无比的自豪、无比的自信，处处洋溢着中国人民胜利的喜悦和豪迈的革命情怀。第二课时◆

品读课文1.当时全国还没有完全解放，召开这次政治协商会议具备了哪些条件？明确：（1）当时中国人民解放军在全国各个主要战场以摧枯拉朽之势，打败了国民党反动派的主力部队，数百万人民解放军的野战军已经打到了各地的边远地区，解放全中国指日可待。（2）各民主党派、各人民团体的代表共有600多人齐聚北京，有很多代表从香港、从敌占区辗转而来，参加会议的人员已经达到了大会要求。（3）中华人民共和国即将成立，百废待兴，有很多关系到国家建设发展的大计方针需大会解决。◆

品读课文2.为实现“中国人民站起来”这一梦想，中华民族经历了艰苦的探索，无数革命志士和广大人民群众一道，不屈不挠，奋勇抗争。民族复兴伟大而艰难的历程，展现了革命者意志坚定、不畏艰险、真诚善良、无私奉献等优秀品质。本文是如何展现这些优秀品质的？明确：（1）一百多年以来，我们的先人从来没有停止过以不屈不挠的斗争来反对内外压迫者。（2）在人民解放战争和要人民革命中有许多英勇牺牲的人民英雄。（3）在三年多的时间内，全国人民团结起来，无私奉献，援助人民解放军，战胜了敌人。◆

品读课文3.在人民政治协商会议上毛泽东同志提出了建设繁荣昌盛的国家的要求，这些要求在新时代有什么意义？明确：

中国共产党领导中国人民经过长期的艰苦斗争，战胜了强大的内外反动派，要在胜利之后建设一个繁荣昌盛的国家，我们仍然要保持艰苦奋斗的作风。这个要求在新时代仍然有极大的现实意义。重走长征路，不忘初心，与这个要求的精神是契合的，只有这样，我们才能建设一个富强民主的现代化国家。◆

品读课文4.如何理解“中国人从此站立起来了”？明确：

“中国人从此站立起来了”就是说一个曾经被列强欺凌的民族，站立在世界的东方，标志着中国人民从此以当家作主的姿态，走进了一个新的时代。这表明中国结束了被奴役被侵略的历史，民主革命任务已经完成，中国进入了新时代。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。◆

品读课文5.主题探究：明确：

此篇开幕词作为一篇划时代的文献而载入史册，它宣告了一个新国家的诞生，宣告了一个新民族的崛起。通篇读来，气势磅礴而一泻千里，意境昂然而充满激情，言语简洁而脉络清晰，表述明快而蕴藏着一种波澜壮阔、此起彼伏的气概，那扣人心弦、层层推进的表述，充分体现了一位革命家、战略家在革命获得成功后的喜悦心情，以及对未来充满信心的高瞻远瞩的战略眼光。◆

品读课文6.写作特点：明确：

①首先是因为大量判断句的使用。

如在第2段里，先就代表的组成成分进行了说明，然后得出结论：“这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议。”对人民政治协商会议的性质作了判定，给人一种掷地有声、不容置疑的感觉。接下来是“这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美帝国主义所援助的国民党反动政府”，这句话强调了胜利来之不易。判断句就是得出结论，就是明白无误地给事物直接定性，因此，大量判断句的使用，给人一种斩钉截铁、毫不拖泥带水之感。◆

品读课文6.写作特点：明确：

②其次是因为大量运用了表示强调的词语和句式。

强调性的词语有“决无”“必然”“从来”等，这些强调性的词语，或是涵盖一切情况与事件，如“决无”“一切”等；或是涵盖一切可能，如“必然”“必将”等，都给人确凿无疑的感觉。强调性的句式主要有“是……的”“之所以……，是因为……”“只要……就……”，这些句式，给人一种充满信心与希望的意味。◆

课后训练

观看视频短片，我们有更多的思索与行动，以“中国人民____起来”（补充一个情感字）为题，写一篇100字左右的发言稿。◆

示例

示例一：中国人民强起来了。我们是经济强国，短短几十年里摆脱贫困并跃升为世界