九上化学《课题2 水的净化》课件（两套）

课题2水的净化第四单元自然界的水导入新课讲授新课课堂小结随堂训练九年级化学教学课件导入新课观察与思考《鲁滨逊漂流记》的故事相信大家都很熟悉，俗话说：“人可一日无餐，不可一日无水”。有没有想过鲁滨逊流落杳无人烟的荒岛，他生活时只能从池塘中取得一些泥水?这些泥水可饮用吗？他能否从中提取洁净的饮用水?1.知道纯水与自然水、硬水与软水的区别2.了解水的净化常用的方法，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等3.初步学会过滤的原理及操作4.学会常用的检验硬水与软水的方法，了解硬水软化的方法学习目标认知与了解导入新课纯水和天然水一讲授新课观察与思考1.纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物（化学符号：H2O）自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。属于混合物2.天然水观察与思考下面是一杯从池塘里获得的水，如何对水进行净化？可溶的杂质

不溶的杂质微生物

讲授新课交流与讨论自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质讲授新课归纳与小结自来水厂净水过程：取水沉淀过滤（物理变化）活性炭吸附（物理变化）消毒(化学变化）配水泵加絮凝剂讲授新课水的净化方法二讲授新课实验与探究1.静置沉淀沉淀物不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。让部分不溶的杂质沉到水底。实验与探究2.吸附沉淀明矾其他常用的吸附剂：木炭活性炭思考：如何除去水中的沉淀？讲授新课实验与探究3.过滤分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。思考：过滤时要注意哪些问题？讲授新课实验与探究实验：过滤液体讲授新课交流与讨论注意事项一贴：二低：三靠：滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸处漏斗颈紧靠烧杯内壁讲授新课观察与思考在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。(1)滤纸破损(2)漏斗内液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净讲授新课观察与思考净水器原理活性炭具有吸附作用。活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。（吸附剂：活性炭）利用活性炭来吸附水中的杂质讲授新课简易净水器观察与思考讲授新课经上述沉淀、过滤、吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，那澄清的水可以直接饮用了吗？软水和硬水三讲授新课实验与探究1.概念硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水。观察与思考2.区分硬水和软水的方法（1）加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。（2）向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。讲授新课观察与思考使用硬水会给生活和生产带来哪些麻烦？浪费燃料可能引起爆炸浪费肥皂衣服变硬讲授新课观察与思考3.降低水的硬度的方法煮沸蒸馏讲授新课实验与探究实验：实验室常用的蒸馏装置讲授新课交流与讨论软水和硬水的比较区别鉴别关系硬水含有较多可溶性钙、镁化合物加肥皂水，浮渣少，泡沫多的为软水；浮渣多，泡沫少的为硬水硬水可以通过加热煮沸或蒸馏转化为软水软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物纯水纯净物，无色澄清透明自然水纯水自然水混合物，浑浊沉淀、过滤、吸附、蒸馏讲授新课一、水的净化方法：沉淀、吸附、过滤、蒸馏二、过滤：“一贴，二低，三靠”三、硬水与软水

硬水：含有较多可溶性钙和镁化合物的水软水：不含或含有较少可溶性钙和镁化合物的水

硬水与软水的检验：用肥皂水

硬水的危害

硬水软化的方法：煮沸、蒸馏课堂小结A1.下列有关过滤与蒸馏的说法正确的是（）A.过滤不能降低水的硬度，蒸馏能够降低水的硬度 B.蒸馏时温度计有两个作用：一是测量温度，二是搅拌液体C.过滤时水发生的是物理变化，蒸馏时水变为蒸气，是化学变化D.日常生活中的自来水是经过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等多道工序净化制成随堂训练2.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏D随堂训练3.2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用。（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、

（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其

性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入

进行检验，生活中常通过

的方法降低水的硬度。过滤吸附肥皂水煮沸随堂训练水的净化第四单元自然界的水

课题25.1水的淨化鲁滨逊流落在荒岛上，这些泥水可饮用吗？他只能从池塘中取得一些泥水。他能否从中提取洁净的饮用水？情景引入鲁滨逊从池塘里获得的水：想一想：如何对水进行净化？可溶的杂质不溶的杂质微生物情景引入

1．知道纯水与天然水、硬水和软水的差别，初步学会区分2．了解自来水厂的净水过程和净水原理，知道硬水软化的方法3．认识沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的常用方法，掌握过滤操作种类自然界的水自来水娃哈哈纯净水价格0元/吨2元/吨2000元/吨原因受到污染,没有杀菌经过沉淀、过滤、吸附和消毒经过27层提纯（广告词）下面三种水有什么区别提出问题自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质，颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水1．静置沉淀法沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。

但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。一、

除不溶性杂质的方法知识点1水的净化2、吸附沉淀法吸附悬浮物浑水变澄清想一想：如何除去水中的沉淀？加入絮凝剂（明矾）

明矾吸附沉淀净水过程一、

除不溶性杂质的方法知识点1水的净化水井用漏网往碗里盛水饺炖肉时用纱布包着调料水井剖面图地下水位线沙子砾石小资料知识点1水的净化(1).过滤可以分离

与

的混合物固体液体(2).过滤操作需要哪些仪器？3、

过滤法一、

除不溶性杂质的方法知识点1水的净化烧杯滤纸漏斗玻璃棒铁架台（3）.过滤的操作要点：一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。二低：滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。三靠：玻棒下端要靠三层滤纸的一边；烧杯口要紧靠引流的玻璃棒;漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。⑷.玻璃棒的作用：引流3、

过滤法注意操作要点3、

过滤法思考：假如你对浑浊的石灰水经过一次过滤后，发现滤液仍旧浑浊，请分析一下原因。3、

过滤法想一想：1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？应该再过滤一次，直到滤液澄清为止。(1)滤纸破损(2)液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净等2、河水过滤后，滤液可以喝吗？不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物3、

过滤法想一想：鲁滨逊利用自制的过滤器过滤泥水，这样制取的水可以喝吗？3、

过滤法因为水中还有可溶杂质和微生物，会对人体造成危害，需煮沸后饮用。3、

过滤法

在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物。

可溶性钙和镁的化合物就是水中可溶性的杂质，如果长期饮用这样的水会对人体有害。知识点2硬水和软水1、硬水和软水的定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2、硬水的危害：⑴

生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；洗衣洗不净。⑵

生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多,浪费燃料,引起爆炸.知识点2硬水和软水3、硬水和软水的检验：

滴加肥皂水法：硬水：泡沫少，有大量浮渣软水：有大量泡沫，无浮渣结论：可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂知识点2硬水和软水4、硬水软化的方法：●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度5、蒸馏给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。作用：可使硬水中的钙、镁的化合物留在容器内，降低水的硬度；同时可去除不可溶物质和微生物。知识点2硬水和软水

问题、(1)整个装置用到哪些仪器？温度计蒸馏瓶冷凝管尾接管锥形瓶蒸馏装置冷水5、蒸馏（2.）温度计水银球的位置应在哪里？水银球应在蒸馏瓶的支管处。（3）.冷却水的进口和出口有何特点？冷却管的下端进水，上端出水。（4）.蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？防止加热时，出现液体暴沸。5、蒸馏制取蒸馏水的简易装置：装置中导管很长，它起什么作用？冷凝作用。5、蒸馏一、水的净化常用方法1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质、还可降低水的硬度。净化程度低高二、硬水与软水1、定义：硬水——含钙、镁离子比较多的水。软水——含钙、镁离子比较少的水。2、区别方法：肥皂水法3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏课堂小结【例1】：小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是___________________________________

。吸附悬浮于水中的杂质，使之沉降（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是

。A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口

D．液面不要低于滤纸边缘（3）向滤液中加入活性炭，利用其

性，除去水样中的色素和异味。（4）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是

。D吸附防止加热时出现暴沸2、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是（）

A、沉淀B、消毒C、过滤D、蒸馏3、下列净化的操作，净化程度最高的是（）

A、静置B、吸附C、过滤D、蒸馏1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（）

A、水和二氧化锰B、铁粉和铜粉

C、酒精和水D、泥沙和食盐水BDA、D4、下列方法能区别硬水与软水的是()A.观察颜色B.加入明矾

C.溶解食盐D.加入肥皂水D练一练5、晓东同学制作的简易净水器如下图所示：

(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_____；活性炭的作用是______。

(2)净化后的水是硬水还是软水，可用_______来检验。

(3)长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用的方法是______________。过滤吸附肥皂水蒸馏(或煮沸)小卵石石英砂膨松棉活性炭纱布纱布纱布纱布练一练新型净水工具——用高分子材料制造的半透膜。拓展探究课题2水的净化考点一考点二考点三考点四考点一水的净化1.纯水和天然水

考点一考点二考点三考点四2.自来水厂净水过程取水→沉淀→过滤→吸附→杀菌消毒→自来水考点一考点二考点三考点四3.常用的净水方法沉淀—常加入明矾↓过滤—除去水中的难溶性杂质↓吸附—常利用活性炭,除去色素和异味,是物理变化↓消毒—利用氯气、二氧化氯等,是化学变化↓蒸馏—除去不溶性杂质和可溶性杂质,

还可以把硬水软化,净化程度最高考点一考点二考点三考点四温馨提示:(1)净水程度由低到高的排列顺序为:沉淀、吸附、过滤、蒸馏,综合运用多种净水方法净水时,应按净水程度由低到高的顺序进行。(2)通过蒸馏方法得到的水为纯净物,通过其他四种方法得到的水均为混合物。考点一考点二考点三考点四例1关于水的净化过程描述错误的是(

)A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过过滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质解析:加入明矾可以吸附一些小的颗粒达到净水的目的;氯气有毒,可用来杀菌消毒;过滤只能除去水中的不溶性杂质,无法除去可溶性杂质,C错误;利用活性炭的吸附性可以去除异味和色素,D正确。答案:C考点一考点二考点三考点四名师点题解答此类题目应认真分析净化水的各步操作的原理,明确净水程度由低到高的顺序:沉淀、吸附、过滤、蒸馏。

考点一考点二考点三考点四考点二过滤1.适用范围用于将不能溶于液体的固体与液体分离。2.装置及操作要点一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。二低:a.滤纸边缘低于漏斗边缘;b.液面低于滤纸边缘。三靠:a.烧杯口紧靠玻璃棒;b.玻璃棒末端轻靠三层滤纸处;c.漏斗末端紧靠烧杯内壁。考点一考点二考点三考点四3.常见问题分析(1)引起滤液浑浊的原因:滤纸破损、烧杯本身不干净、液面高于滤纸边缘等。此时,应该重新过滤直到澄清为止。(2)引起过滤速度慢的原因:杂质太多、滤纸与漏斗之间有气泡等。考点一考点二考点三考点四归纳总结:过滤操作及其注意事项

考点一考点二考点三考点四例2

2019年某市初中毕业化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起实验,并回答下列问题。(1)小波准备按如图所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是

。纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的

(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。

(2)小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊。其原因可能是

(写出一点即可)。然后小波进行了有效处理,使水样变得澄清透明。

考点一考点二考点三考点四解析:(1)图中的错误是漏斗的下端没有紧贴烧杯的内壁。过滤操作的适用范围为分离不溶性固体和液体。(2)水样过滤后仍然浑浊的可能原因主要有:滤纸破损;滤液液面高于滤纸边缘;接收滤液的烧杯不干净等。答案:(1)漏斗的下端没有紧贴烧杯的内壁不溶性(2)滤液边缘高于滤纸边缘(其他合理答案也可)考点一考点二考点三考点四名师点题过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,同时要明确违背这些操作原则分别会导致哪些后果。过滤的原理在生产、生活中也有很多应用,如:(1)自来水厂的过滤池就是由颗粒均匀粗细不同的沙子分层组成的;(2)用小卵石、石英砂、活性炭、纱布等做过滤层制成简易净水装置,如下图:

考点一考点二考点三考点四考点三硬水和软水

考点一考点二考点三考点四延伸拓展:硬水的危害(1)用硬水洗涤衣物既浪费肥皂,又不易洗净。(2)锅炉用硬水,易使炉内结垢,不仅浪费燃料,而且易使炉内变形、损坏,甚至引起爆炸。(3)长期饮用硬度很高的水,对人体的健康有不利的影响。考点一考点二考点三考点四例3我国南方长时间降雨,许多地区发生了水灾,特别是在一些乡村,井水长期呈浑浊状,居民饮水受到影响,如果你生活在这些地区,如何将浑浊的井水净化,主要净化过程为

,

检验这些水的硬度要用到

,降低这些水的硬度,生活中最简便的方法为

。

解析:自然界的水一般含有可溶性杂质和不溶性杂质,加入絮凝剂使悬浮物沉降,再进行沉淀,使颗粒大的先沉淀,然后过滤,将不溶物除去,最后通入氯气进行消毒杀菌;检验水的硬度要用肥皂水,生活中常用煮沸的方法既能降低水的硬度,又能杀菌消毒。答案:加明矾→沉淀→过滤→通氯气(或加入漂白粉)肥皂水煮沸考点一考点二考点三考点四考点四蒸馏1.蒸馏是将水加热沸腾形成水蒸气,再将水蒸气冷凝成纯净水的过程。考点一考点二考点三考点四2.蒸馏是硬水软化的一种方法,是净化程度最高的净水方法,得到的蒸馏水属于纯净物。3.实验注意事项(1)蒸馏烧瓶下面需垫上石棉网,不能用酒精灯直接加热,防止蒸馏烧瓶受热不均匀而炸裂。(2)蒸馏烧瓶中液体体积不能少于其容积的,也不能多于其容积的

。(3)蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石(或碎瓷片),使蒸馏平稳进行,以防加热时暴沸。(4)冷却水的流向应跟蒸气的流向相反,这种逆流冷却可以收到最大的冷却效果。考点一考点二考点三考点四例4净化水的以下操作,其中净化程度最高的是(

)考点一考点二考点三考点四解析:A选项为过滤操作,只能除去难溶性