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第页共页幼儿园小班音乐活动教案《小小手》教案名称：小小手教学目标：1.通过歌曲《小小手》的学唱和表演，激发幼儿对音乐的兴趣和表现欲望。2.培养幼儿对自己的身体感觉和认知，加强手部动作的感知和控制能力。3.开发幼儿的语言表达能力，通过歌曲的演唱和动作的表演，培养幼儿的语言表达能力。教学重点：1.学唱歌曲《小小手》。2.学会跟随歌曲的节奏进行手部动作的表演。3.通过歌曲的演唱和动作的表演，提高幼儿的语言表达能力。教学准备：1.准备一盒彩色头花，每个幼儿一朵。2.准备一份《小小手》歌曲的歌词。3.准备一张活动区域规划图。教学过程：一、热身活动1.开启音乐，让幼儿随着音乐自由舞动，感受音乐的节奏。2.引导幼儿握紧拳头，然后放开，重复多次，增强手部活动能力。二、导入歌曲1.教师展示一朵彩色头花，介绍今天的歌曲是《小小手》。2.教师播放《小小手》的音乐，并鼓励幼儿跟着音乐拍拍手。三、学唱歌曲1.教师分段教唱歌曲《小小手》，并让幼儿跟着教师一起唱。2.反复练习，确保幼儿能够流利地唱出歌曲。四、演唱表演1.准备一个小舞台，安排幼儿依次上台表演歌曲《小小手》。2.每个幼儿上台后，跟着歌曲的节奏进行手部动作的表演。五、活动延伸1.小班幼儿玩“手脑训练”游戏。教师在黑板上画出不同的手部动作，如握拳、伸展、捏拿等，让幼儿模仿教师进行手部动作。2.教师指导幼儿合作制作《小小手》的手工艺品，如手印画、剪纸手等。3.组织幼儿进行手部游戏，如找找手指、比比手掌等，培养幼儿的手部认知能力。六、课堂总结1.教师引导幼儿回顾今天的学习内容，提问幼儿：你们学会了哪首歌？这首歌有什么特别的地方？2.教师总结幼儿今天的学习表现，给予肯定和鼓励。七、作业布置1.要求幼儿带回家，和家人一起唱一唱《小小手》。2.要求幼儿画一幅与《小小手》相关的图片。教学反思：通过本次教学活动，幼儿积极参与，表现出浓厚的学习兴趣和较好的学习活动。通过对歌曲的学唱和表演，不仅提高了幼儿的音乐表达能力，还培养了幼儿的

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