幼儿大班语言公开课教案《贪吃的哈罗德》_第1页
幼儿大班语言公开课教案《贪吃的哈罗德》_第2页
幼儿大班语言公开课教案《贪吃的哈罗德》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿大班语言公开课教案《贪吃的哈罗德》教学目标：1.听懂并理解故事中的基本内容；2.学习并能正确使用故事中的生词和常用短语；3.能通过角色扮演和问答活动表达自己的观点和理解；4.培养学生的合作意识和团队精神。教学准备：1.大字卡片或PPT展示《贪吃的哈罗德》的故事；2.卡片或PPT展示故事中的主要角色和动物，如哈罗德、老鼠、兔子等；3.学生练习表演的服装和道具，如兔子耳朵、老鼠尾巴等；4.活动相关的题卡和奖励物品。教学过程：Step1自我介绍（5分钟）教师先介绍自己，然后要求学生轮流自我介绍，包括自己的名字、年龄、爱好等。Step2导入故事（10分钟）教师将一幅关于“贪吃的哈罗德”故事的图片展示给学生，然后用简单的词汇进行描述，引发学生的兴趣和好奇。教师说：“大家看，这是一个故事的图片，你们猜一猜这个故事是关于什么的？”请学生发表自己的猜测和观点。教师展示故事中的主要角色和动物，引导学生用简单的词汇来描述这些角色和动物。Step3听故事（15分钟）教师将故事以短暂的语言进行概述，并给学生提供一些问题，让学生在听故事的过程中有重点地思考问题。问题：1.故事中的主人公是谁？2.哈罗德的爱好是什么？3.故事中还有哪些动物？然后，教师开始讲述故事，学生先闭着眼睛仔细听，然后再回答问题。Step4角色扮演（15分钟）教师将学生分为几组，每组扮演故事中的角色。教师发放服装和道具，让学生穿上并模仿角色的动作和表情，进行小演出。教师可以对学生的表演过程进行点评和鼓励。Step5小组问答（10分钟）教师将学生分为几组，每组选择一个角色，其他组员提问有关该角色的问题。学生可结合故事情节和角色特点进行回答。Step6讲故事（15分钟）教师让学生自由选择一个角色，用自己的话讲述《贪吃的哈罗德》的故事。教师可以拿着故事的大字卡片或PPT来辅助学生讲述。Step7总结和延伸（5分钟）教师引导学生回顾今天所学的内容，并进行简单的总结和延伸。教师可以问一些问题来测试学生的理解能力，如：“故事中的哈罗德有什么特点？”、“你觉得哈罗德的行为正确吗？为什么？”等。Step8作业布置（5分钟）教师布置相关的复习作业，如课后练习册上的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论