小班社会《我们的小手》教案

小班社会《我们的小手》教案汇报人：2024-01-16课程介绍与目标小手功能认知小手游戏互动小手艺术创作小手卫生保健家长参与与延伸活动目录01课程介绍与目标小班幼儿正处于身心发展的关键时期，对于自我认知和社会交往有着浓厚的兴趣。《我们的小手》这一课程旨在通过引导幼儿观察和了解自己的手，进而认识自我和他人，培养幼儿的自我意识和社交技能。背景本课程的目标是帮助幼儿认识自己的手，了解手的功能和作用，同时培养幼儿的观察力、语言表达能力和社会交往能力。目的教案背景及目的知识目标能力目标情感目标态度目标教学目标与要求01020304幼儿能够认识自己的手，了解手的基本构造和功能。幼儿能够运用手进行简单的操作和表达，如抓握、拍打、指认等。幼儿能够感受到手的重要性，懂得珍惜和保护自己的小手。幼儿能够养成良好的卫生习惯，如勤洗手、保持手部清洁等。课程安排与时间本课程包括导入、新课学习、实践操作和课程总结四个环节。在导入环节，教师将通过游戏或故事等方式激发幼儿的学习兴趣；在新课学习环节，教师将引导幼儿观察自己的手，了解手的基本构造和功能；在实践操作环节，幼儿将运用手进行简单的操作和表达；在课程总结环节，教师将带领幼儿回顾课程内容，巩固所学知识。课程安排本课程建议安排在小班的上午或下午活动时间进行，课程时长约为30分钟。具体的时间安排可根据实际情况进行调整。时间安排02小手功能认知小手的主要部分，连接手指和手腕，具有承载和稳定作用。手掌手指手背包括大拇指、食指、中指、无名指和小指，各自具有不同的功能，如抓取、捏合等。手掌的反面，与手掌共同构成完整的小手。030201小手基本结构小手通过手指的弯曲和伸展，可以抓取不同大小和形状的物体。抓取功能小手通过大拇指和食指的捏合，可以精确地操作小物体。捏合功能小手可以在需要时提供支撑力，如支撑身体重量或保持平衡。支撑功能小手功能介绍学习与探索小手是学习和探索世界的重要工具。通过触摸、抓取和操作物体，我们可以感知物体的形状、质地和温度等属性，加深对周围世界的理解。生活自理小手可以帮助我们完成日常生活中的许多任务，如穿衣、吃饭、洗漱等。通过小手的灵活运动，我们可以自理生活，提高生活质量。表达情感小手还可以用来表达情感和意愿。例如，我们可以通过手势来表达喜怒哀乐等情感，或者通过握手来表示友好和亲近。小手在日常生活中作用03小手游戏互动

手指操手指弯曲操引导幼儿将双手手指逐一弯曲，锻炼手指关节的灵活性。手指伸展操指导幼儿将双手手指充分伸展，增强手指肌肉的张力。手指协调操通过一系列复杂的手指动作组合，提高幼儿手指的协调性和反应能力。利用灯光和手的姿势，模仿出各种动物的手影形象，激发幼儿的兴趣和想象力。动物手影引导幼儿用手影表演简单的故事情节，锻炼他们的表演能力和创造力。手影故事鼓励幼儿尝试用手影在纸上描绘出不同的图案和形状，培养他们的绘画兴趣和手部控制能力。手影绘画手影游戏提供各种大小、形状、质地的物品，让幼儿进行抓握练习，锻炼手部肌肉的力量和灵活性。抓握练习引导幼儿将小球或沙包等物品投向目标，锻炼他们的手臂力量和手眼协调能力。投掷游戏提供积木、拼图等玩具，让幼儿进行搭建游戏，锻炼他们的手部精细动作能力和空间想象力。搭建游戏抓握游戏04小手艺术创作创作步骤引导幼儿将手指蘸上颜料，在画纸上随意按压、涂抹，创造出丰富多彩的图案。注意事项使用安全无毒的颜料，保持画面整洁，及时清洁幼儿手指。材料准备颜料、画纸、调色盘、湿纸巾。手指画创作03注意事项引导幼儿尝试不同颜色、不同手印的组合，鼓励发挥创造力。01材料准备颜料、画纸、调色盘、湿纸巾。02创作步骤让幼儿将手掌或手指蘸上颜料，印在画纸上，形成各种有趣的手印图案。手印画创作材料准备彩色卡纸、胶水、剪刀、彩笔等。制作步骤引导幼儿利用小手在卡纸上画出各种形状，然后剪下来进行组合粘贴，制作出有趣的手工作品。注意事项确保使用安全剪刀，注意幼儿使用胶水时的安全，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。手工制作：利用小手进行创意制作05小手卫生保健讲解洗手可以去除手上的细菌和病毒，避免疾病的传播，强调勤洗手的必要性。洗手的重要性示范并指导孩子们掌握正确的洗手方法，包括用流动水、使用肥皂、搓揉手心手背等步骤，确保双手彻底清洁。洗手的正确方法勤洗手，讲卫生向孩子们解释摸脸、抠鼻子等行为容易将手上的细菌和病毒带入体内，增加生病的风险。教育孩子们养成不随便摸脸、抠鼻子的好习惯，并提供替代行为，如使用纸巾或手帕擦拭。不随便摸脸、抠鼻子等不良习惯纠正正确行为引导不良习惯的危害小手清洁的重要性强调保持小手干净是预防疾病传播的重要措施之一，鼓励孩子们养成勤洗手的习惯。小手清洁的注意事项提醒孩子们在饭前便后、接触公共设施后等关键时刻要洗手，并教育他们避免用脏手触摸眼睛、口鼻等部位。同时，要定期修剪指甲，保持指甲的清洁和整齐。保持小手干净整洁，预防疾病传播06家长参与与延伸活动家长应教导孩子养成勤洗手的习惯，特别是在餐前和如厕后。通过示范正确的洗手方法，让孩子了解保持手部清洁的重要性。教授基本的手部卫生教育孩子在使用尖锐物品或进行可能伤害到手部的活动时，要特别小心。家长应提供安全的玩具和工具，并监督孩子的使用过程。避免手部受伤让孩子参与一些简单的家务活动，如整理玩具、拿取物品等，以提高他们的手部协调能力和独立性。鼓励孩子独立做事家长如何引导孩子正确使用和保护小手123家长可以和孩子一起玩手部按摩游戏，通过轻轻按摩和挤压孩子的手部，促进血液循环，同时增进亲子关系。手部按摩游戏利用灯光和手的姿势，家长可以教孩子摆出各种动物或物体的手影，锻炼孩子的想象力和手部灵活性。手影游戏提供颜料和纸张，让孩子用手指进行绘画创作。这不仅能培养孩子的艺术兴趣，还能锻炼他们的手部精细动作能力。手指画家庭中可进行的相关亲子活动推荐拍照记录01家长可以定期为孩子的小手拍照，记录其成长过程。这些照片不仅可以作为珍贵的回忆，还能让孩子直观地看到自己的成长和变化。制作成长手册02将孩子的小手照片、手印、手工作品等收集起来，制作成一本成长手册。这不