2023-2024学年江苏盐城市六年级下学期模拟语文试题含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年江苏盐城市六年级下学期模拟语文试题考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、其中，“应急”的“应”读音与下列哪一项相同？（）A.应酬 B.B．应允 C.C．应该 D.D．应当2、下列句子中没有语病的一项是（）A.能否在比赛中脱颖而出的关键是平时训练态度认真，基础扎实，心理素质良好。B.一部经典的文学作品可以丰富你的思想，开启你的智慧，从而影响你的一生。C.随着“全运会”的成功举办，使西安的知名度越来越高。D.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。3、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A.眨zhǎ眼 B.凄qī凉 C.间jiān断 D.倾qīng覆4、汉字字体演变真有趣！“家”的字体演变顺序正确的是（）A.②①④⑤③ B.①④③⑤② C.④①⑤②③ D.⑤①④③②5、下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.整理书藉含糊精兵减政 B.残暴匪徙拘留见微知著C.加速齿轮慌凉发愤图强 D.转动测量事例翻箱倒柜6、下列加点字意思相同的一项是（）A.孰谓汝多知乎？知之为知之，不知为不知，是知也。B.及其日中如探汤。汤汤乎若流水。C.敏而好学，不耻下问。好古，敏以求之者也。D.通国之善弈者也。尽善尽美7、下列划横线的词语使用不正确的一项是（）A.社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。B.这种现象司空见惯，他却能从中发现问题。C.在兵荒马乱的岁月里，人们过着奄奄一息的生活。8、下列句子中没有语病的一项是（）A.早晨，人们在公园里散步、打拳舞剑，都在积极锻炼身体。B.爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。C.央视《成语大会》节目播出后，在社会上引起了极大的名誉。D.同学们讨论并听取了校长作的国旗下演讲。9、下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。B.竹涛阵阵，山野的天籁之音比任何音乐都自然动听。C.垂下来的钟乳石，如同石林倒长一般，这真是巧夺天工呀！D.一个好的题目，常常对文章有画龙点晴之妙。10、“……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说”。卡尔维诺推荐阅读《鲁滨逊漂流记》的方法是（）A.跳读 B.重读 C.浏览11、下面词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是（）。A.祝贺栖息剔除（tì） B.阻拦泡沫领域（yù）C.耽搁严峻花圃（pú） D.惧全恐怖躲藏（cáng）12、下列诗句中，被赋予人的品格和志向的事物是（）要知松高洁，待到雪化时。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。A.松、梅、石灰、菊 B.松、竹、梅、菊C.松、梅、竹、荷 D.松、梅、竹、菊13、填入下面文段中的语句，排序最恰当的一项是（）忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，，，，，。①后来索性连那稀零的花串也没有了②但花朵从来都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在试探什么⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢A.③②④①⑤ B.②③①⑤④ C.③②⑤④① D.②③①④⑤14、下列学习方法不正确的是（）A.遇到不懂的问题要勤问勤查，这样可以学到很多新的知识。B.要边读书边思考，并写下读书笔记。C.坚持每天读课外书，读什么都可以。D.完成习作后要多读几遍；并用修改符号仔细修改。15、“陈老师的一番话，解开了萦绕在我心中许久的疑惑，真是‘’啊！”最适合填在横线上的一句话是（）A.莫道君行早，更有早行人 B.路遥知马力，日久见人心C.听君一席话，胜读十年书 D.读书须用意，一字值千金二、根据所学的知识填空（10分）16、我们可以用《长歌行》中的“____________，__________”来鞭策自己珍惜少年时光。17、两个小儿辩斗的主题是：_______________，他们各执一词，导致_____答不出来。18、文有对比。“人固有一死，或___________，或____________。”19、《北京的春节》是______先生1951年创作的一篇散文，文章按照______顺序，重点写了______、腊月二十三、______、正月初一、______这几天。20、________，变则通，_________。”这句话告诉我们遇事不必________，而应该懂得通融屈伸。三、按要求完成句子。（10分）21、妈妈对我说：“等我把衣服洗完了，就带你出去玩。”（改为转述句）______________________________________22、难道还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情？（改为陈述句）_____________________23、我被和田维吾尔族人特有的豪气与乐观感动了。（改为把字句）___________________24、①.②.花儿在嘲笑我，小鸟在批评我。25、父亲笑着对我说：“我给你看看表里是什么在响。”（改成转述句）__________________四、阅读理解。（20分）26、阅读短文，回答问题。流不进大海，就流进杯子①我曾是一个顽劣的孩子：用文具盒夹住前排女生的头发，在老师粉笔盒里放一只青蛙，让课桌抽屉里雏鸟的叫声响彻整个教室。②父亲吊起我的双手，用粗粗的皮带抽打我。但重重的体罚只会加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。③我被叫到老师办公室，走在去办公室的路上，我做好了种种应付老师的心理准备。我想，老师这次一定不会轻易饶我的。④老师安详地坐着，手中的茶杯冒着热气。意外地，老师叫我坐下，和颜悦色的。这让我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老师问：“你说这杯子里的水像什么？”我感到意外，想了想，说：“像杯子．”⑤老师点点头说：“对！你再看看面盆里的水像什么？”我说：“像面盆！”“再看看塑料柄里。”我迷茫了：“像塑料柄呀！”我弄不明白，到底水像什么呢？⑥跟着老师，我走到了离学校不远的一个烂泥塘边，烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾，散发出熏人的恶臭。老师指着塘里的水说：“这里也是水，你愿意做这里的水吗？人有不同的状态，进入了不同的状态，就如同水进了杯子、面盆、塑料桶和烂泥塘。”⑦那个冬日，走在回来的路上，我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸着我的头，指着远方跟我说：“一路同学，你很聪明，我希望你将来能流进大海！”⑧流进大海，人生的形状就像大海，获得了大海的丰富和博大。几年过去了，我没有流进浩瀚无垠的大海。可是，想起老师的话，我常常从梦中惊醒：不能流进烂泥塘而万劫不复！如果人生像水一样注定要流进某个容器，我愿意像杯子、像面盆，哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉，即便平庸，但是，活得简单、干净、透明、实用。1.写出下列词语的近义词或反义词。近义词：平庸——（）反义词：和颜悦色——（）2.根据意思找出词语。（1）事情突然发生，来不及防备。（）（2）形容广阔无边，多比喻大海或天空。（）3.在老师和“我”谈话的过程中，“我”的心情在不断地变化着，找出文中的词语填在横线上。看到老师和颜悦色时的______________，由老师问起水像什么时的______________，到在回来路上产生的______________。4.本文最后一段的作用是____________________________。联系生活，说说你对最后一段中画线句子的理解。_____________________5.你觉得这是一位什么样的老师呢？请至少用2个成语来评价一下这位老师：这是一位____________的老师。在六年的小学生涯中，你也一定遇到过这样的老师吧，临近毕业之际，请你写句赠言送给他（她）吧。赠言：_________________6.文中父亲的教育方法和老师的教育方法相比，你赞成谁？并说说理由。____________________7.赞美老师的古诗词句有很多，请你写两句。______________________27、阅读理解。感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第二次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡（rú）目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她在演讲比赛中拔得头筹，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。1.下面对短文内容表述不正确的一项是（）A.短文写了侄儿向“我”感恩。 B.短文写了“我”向母亲和父亲感恩。C.短文写了女儿向老师的感恩。 D.短文写了我们对自然的感恩。2.“冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。”对这句话理解不正确的一项是（）A.细致地描写了母亲因为“我”的感恩而生气愤怒。B.表现了母亲因“我”的感恩而快乐。C.描写了母亲对“我”送的礼物爱若珍宝的情态。D.细节描写，表现母亲对这件衣服的喜欢。3.“小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。”这一句在文中的作用是什么？（）A.总结全文 B.总领全文 C.承上启下 D.激发阅读兴趣4.对“家里人，更不能心安理得”这句话理解正确的一项是（）A.亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。B.亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。C.亲人之间的感恩多此一举。D.家里的人接受照料，不需要感恩。五、作文（30分）智能大脑处理屋2035年的一天早晨，你收到一条来自表弟的短信：我们学习中遇到了难题，知识更新迅猛，学习时间有限，急需最前沿的知识，请您的帮助。身为设计师的你，设计了一款智能大脑处理屋，帮助表弟解决了难题。你的大脑处理屋具有哪些智能设计？在设计和使用中，会发生什么故事？请以“智能大脑处理屋”为题，展开想象，完成一篇习作。要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。

参考答案一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、A2、B3、C4、C5、D6、A7、C8、A9、A10、B11、B12、A13、C14、C15、C二、根据所学的知识填空（10分）16、③.少壮不努力④.老大徒伤悲17、①.太阳距离地球的远近②.孔子18、①.重于泰山②.轻于鸿毛19、①.老舍②.时间③.腊八④.除夕⑤.元宵节20、①.穷则变②.通则久③.死钻牛角三、按要求完成句子。（10分）21、妈妈对我说，等她把衣服洗完了，就带我出去玩。22、没有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情。23、和田维吾尔族人特有的豪气与乐观把我感动了。24、①.②.花儿在嘲笑我，小鸟在批评我。25、父亲笑着对我说，他给我看看表里是什么在响。四、阅读理解。（20分）26、1.①.庸俗②.恼羞成怒2.①.猝不及防②.浩瀚无垠3.①.惶恐②.迷茫③.自责4.①.点明文章中心②.说明了老师教育“我”的事情，对我的启发。5.①.循循善诱、兢兢业业②.老师，谢谢您这些年的教导，祝您桃李满天下！6.例：我赞成老师的做法，老师的做法更加以理服人，通过温和的态度使我认识到了错误。7.随风潜入夜，润物细无声。27、1.D2.A3.C4.A五、作文（30分）例文智能大脑处理屋2035年，北京，清晨