2023-2024学年徽县六年级下学期模拟语文试题含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年徽县六年级下学期模拟语文试题考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、下列成语，按感情色彩分类有错的一组是（）A.死得其所精兵简政行善积德 B.两面三刀满脸横肉青面獠牙C.坚贞不屈镇定自若大义凛然 D.能言善辩滔滔不绝夸夸其谈2、下列说法有误的一项是（）A.“葡萄、嘟囔、预备、伙计”四个词中加点的字都读轻声。B.“亮相、压轴、唱白脸、粉墨登场”这些词语与戏曲有关。C.“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三个成语都是描写心理活动。D.“名列前茅、摘得桂冠、拔得头筹”这些词语的意思相近。3、下列句中加点成语使用错误的一项是（）A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。B.爷爷整日游手好闲，不是逛公园，唱唱曲，就是听评书，聊聊天，看到他晚年幸福生活，真替他感到高兴。C.许多孩子的精英之路，也许仅缘自于一个微不足道的梦想。D.曹操大军在赤壁之战中被打得落荒而逃，损失惨重。4、《汤姆·索亚历险记》中的故事发生在19世纪上半叶（）的一个普通小镇上。A.伏尔加河畔 B.圣劳伦斯河畔 C.多瑙河畔 D.密西西比河畔5、下列语句中加点字词解释不正确的一项是（）A.为是其智弗若与（难道） B.及其日中如探汤（热水）C.盈盈一水间（清澈的样子） D.烈火焚烧若等闲（平常）6、鲁滨逊离开那个荒岛时，已在岛上待了（）A.27年 B.28年 C.29年 D.30年7、下列句子没有语病的一项是（）A.她的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠B.虽然唐东杰布在江上留下了58座铁索桥，但是他成了藏戏的开山鼻祖。C.在这种情况下，即使找到小狐仙，可能也没有多大用处。D.从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。8、下列句子中加点部分表达效果不同的一句是（）A.危楼高百尺，手可摘星辰。B.小军在全县小学生书法比赛中夺冠，高兴得一蹦三尺。C.毛主席话音刚落，会场上响起了排山倒海的掌声。D.天寒地冻，他穿了厚厚的羽绒服。9、下列词语中没有错别字的一项是（）A.奄奄一息焉知非福过犹不急热泪盈眶B.赴汤蹈火悬崖峭壁自愧弗如追根求原C.身临其境随心所欲头晕目眩衣衫D.拨得头筹精兵简政张灯结彩垂头丧气10、选出下列读音全部正确的选项（）A.炽（zhì）热分（fēn）外侵袭（xí）B.惊惶（huáng）汤匙（chí）间（jiàn）断C.剥削（xuē）丑恶（è）徘徊（huí）D.可恶（wù）见微知著（zhuó）搅和（hé）11、下列句型转换不正确的一项是（）A.法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”改为转述句：法官指着我问父亲，我是不是他最大的孩子。B.我们不能因为学习任务重就不参加体育运动。改为反问句：难道我们能因为学习任务重就不参加体育运动吗？C.这场电影我一定去看。改为双重否定句：这场电影我不可能不去看。D.我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。缩句：我看到了脸。12、下列加点字理解有误的是哪一项（）A.烈火焚烧若等闲（等闲：平常） B.通国之善弈者也（通国：国名）C.盈盈一水间（盈盈：清澈的样子） D.要留清白在人间（指高尚的节操）13、选择正确的答案填在括号里。（1）通国之善弈者也。（）A．善良；慈善B．擅长；长于C．容易；易于（2）粉骨碎身浑不怕。（）A．水不清，污浊B．糊涂，不明白事理C．全，完全（3）有一天，安徒生戴着一顶旧帽子在街上行走，一位批评家见状，便嘲讽安徒生：“你脑袋上的玩意儿，能算是帽子吗？”安徒生“____________________”（请选择幽默而有力的反驳）A．你是不讲礼貌的人，我懒得理你。B．你脑袋上的玩意儿，能算是头发吗？C．有些人戴新帽子，却是旧思想。D．你帽子下的玩意儿，能算是脑袋吗？14、下列各组词语中书写全部正确的一组是（）A.推心至腹受益匪浅再接再励 B.高瞻远瞩如火如荼锲而不舍C.脍炙人口焉知非福别俱一格 D.虎视耽耽不可思议忘乎所已15、选出下列句子中加点词语使用不恰当的一项（）A.我们都是来自五湖四海，为了同一个梦想走到一起来了。B.村里的老王死后，子孙们将他送回了老家，也算是死得其所了。C.他们迈着有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。D.平时不经常用的东西要整理好放在一边，以备不时之需。二、根据所学的知识填空（10分）16、人总是要死的，但死的意义不同。司马迁认为“人固有一死，______，______；”而文天祥则留下了“_______，留取丹心照汗青”的千古名句。17、__________，不必法古；__________，不必循旧。18、春天是什么？她是叶绍翁笔下的“__________________，一枝红杏出墙来。”的蓬勃生机；是韩愈笔下“天街小雨润如酥，____________”的清新恬淡。19、《马诗》的作者是_______，诗中表现诗人热切建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨的诗句是：_____，_____。20、《北京的春节》是______先生1951年创作的一篇散文，文章按照______顺序，重点写了______、腊月二十三、______、正月初一、______这几天。三、按要求完成句子。（10分）21、在北京，过年时，家家吃饺子。（改为双重否定句）___________________22、悠扬的乐曲从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来。缩句：________23、__________________，冷露无声湿桂花。24、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量明显提高了。修改病句：_____________________25、下列语段中有四处错误，请修改。马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。_____________________________四、阅读理解。（20分）26、阅读。资料二灵宝虞夏时属豫州，商为桃林，周名桃林塞，置函谷关。春秋初属镜，关西属秦，晋灭镜，函谷关东属晋。秦置桃林县，属三川郡。汉元鼎三年（前114年），函谷关迁新安县，同年在函谷关故关置弘农县（以弘农洞水得名）．隋开皇三年（183年）废弘农郡及阌乡郡，置虢州（治所在卢氏）。唐天宝元年（342年）更名虢州，领弘农、阌乡、湖城、朱阳、玉城、卢氏2县。同年因于函谷关尹喜故宅报得“灵符”，改桃林县为灵宝县，属陕州。1.“虢”的读音正确的是（）A.guō B.juē C.guó2.下面哪句话能概括资料二的内容。（）A.灵宝地名的来历。 B.灵宝地名的历史变迁。 C.灵宝地名的变化。3.根据文章内容连线。唐桃林县秦置函谷关周虢汉弘农县春秋灵宝县27、阅读短文，完成练习。母亲的“土月饼”①又是一年中秋时，单位发了两盒月饼，包装精美，八个月饼，八种口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、莲蓉的……尝了一下，觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土月饼”。②在那个物资匮乏的年代，我们是很盼望中秋节的到来的。因为中秋节的到来意味着我们能吃上母亲做的“土月饼”。③那时候的月饼包装很简单，月饼用油纸包裹着，剥开油纸，就能看到黄澄澄、油亮亮的月饼了，上面还沾满了香喷喷的芝麻。掰开月饼，冬瓜条、花生仁、核桃仁等做的馅就露出来了，看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、香香的、酥酥的。吃的时候，一只手小心地在下巴下托着，连掉下来的渣都一点点舔掉。那个时候家里穷，能吃这样的一个月饼是很奢侈的。④母亲为了省钱，每逢中秋节，她都自己做月饼给我们解馋。中秋前夕，母亲从集市上买来糯米，经过淘洗，再把白花花的糯米铺在一个大筛子里，然后不停地搅动、翻转，以便尽快去除水分，直到水汽完全蒸发掉，这才拿到磨坊去磨成米粉。米粉带回家，母亲先把米粉倒进锅里，用小火炒好，然后按一定比例掺进油和水，再慢慢揉搓成长条，像做馒头一样切成一小块一小块的，用擀面杖擀成圆圆的饼，再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，然后轻轻地把包着馅料的饼的边缘紧紧捏在一起，月饼的雏形就出来了。⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的，一个模子上有五个圆形的图案，图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样，边上还有一圈齿状花边。我们把双手洗净，小心地往月饼模子里放米团，边放边轻轻挤压，等到月饼从模子里出来的时候，那份满足和幸福溢满了我们的笑脸，清脆的笑声也在屋子里久久飘荡。⑥最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼，我们坐在灶下，不时地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开心的笑脸。渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。⑦好不容易等到月饼出锅了，看着冒着热气的月饼，我急不可耐，趁母亲不注意就抓一个，一口咬下去，满嘴的桂花香，和着豆沙的甜润，再加上薄荷的清凉，真是美味无比！⑧如今，我们的生活水平提高了，月饼再也不是什么稀罕物了，而且品种繁多，口味各异，可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“土月饼”，我的眼睛忍不住又湿润了……1.用简洁的文字补全文中母亲做月饼的工序。买糯米→淘洗糯米→（）→做米饼→（）→捏雏形→（）→（）2.短文中的一些语句具有很强的表现力。请用心读下面的句子，分别从用词、修辞手法的角度赏析表达效果。①渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。（从用词角度赏析表达效果）__________②火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开心的笑脸。（从修辞手法的角度赏析表达效果）__________3.短文写的是“母亲的‘土月饼”’，而第①③段却用大量的笔墨写了“单位发的月饼”与“那时候的月饼”，这是为什么？___________4.短文最后一个自然段与开头有什么关系？这样写的好处是什么？__________五、作文（30分）课后延时服务让中华传统文化走进了校园，如戏曲、中医药文化、花样跳绳、书法、传统乐器等等，不但丰富了我们的学习生活，扩大我们的认知领域，还能学到课堂学不到的许多知识，你参加了哪项活动，请以《这样的活动我喜欢》为题，完成一篇习作。

参考答案一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、D2、A3、B4、D5、A6、B7、C8、D9、C10、B11、A12、B13、①.B②.C③.D14、B15、B二、根据所学的知识填空（10分）16、①.或重于泰山②.或轻于鸿毛③.人生自古谁无死17、①.苟利于民②.苟周于事18、①.春色满园关不住②.草色遥看近却无19、①.李贺②.何当金络脑③.快走踏清秋20、①.老舍②.时间③.腊八④.除夕⑤.元宵节三、按要求完成句子。（10分）21、在北京，过年时，没有一家不吃饺子。22、乐曲倾泻出来。23、中庭地白树栖鸦24、我们课外阅读的质量明显提高了。25、马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他耐心地教我们写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天，他给小林补了一天的课，小林非常感谢马老师。四、阅读理解。（20分）26、1.C2.B3.27、1.磨成米粉裹馅料打模蒸烤2.①.“萦绕”“钻进”“咽着”等词运用了细节描写，衬托出母亲做的月饼的美味以及“我”对母亲做的月饼的喜爱。②.用拟人的修辞手法生动形象地写叫（生竺焰的跳动，衬托了作者高兴、期待的心情。3.用单位发的月饼、那时候的月饼和母亲做的“土月饼”作对比，突出母亲做的月饼的好吃，表达对母亲做的土月饼的怀念，并通过写小时候吃月饼的往事引出下文母亲为“我”做月饼的情景。4.首尾呼应，同时点明中心。表达了作者对母亲的思念以及对母亲做的“土月饼”的怀念之情