幼儿园大班语言活动：说颠倒_第1页
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幼儿园大班语言活动：说颠倒第页幼儿园大班语言活动：说颠倒全文共1页，当前为第1页。大班语言活动：说颠倒幼儿园大班语言活动：说颠倒全文共1页，当前为第1页。活动目标1.练习说意义相反的词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。2.体验颠倒儿歌诙谐、幽默的语言特点，感受语言颠倒带来的快乐。3.能与同伴合作创编各种形式的颠倒话儿歌，增强活动的趣味性。活动准备1.事先丰富幼儿幼儿反义词的相关知识，生活环节播放颠倒儿歌。2.《太阳西起往东落》《老鼠抓个猫》语言CD（盒带）。活动过程1.教师设计游戏情境“反话王国”，带领幼儿学习反义词，说出常见的反义词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。（1）（出示皮球）看这是什么?他们一样吗?（不一样，一个大一个小）大和小就是一对意思相反的词，我们叫它反义词。（2）（出示两本书）看这两本书有什么不同?（一本新的、大的、厚的，另一本旧的、小的、薄的）大和小、新和旧、厚和薄意思是差不多的还是相反的?（是相反的）他们也是反义词。（3）教师说词语，幼儿答反义词。如：教师说“上”幼儿回答“下”。练习“左-右、前-后、高-低、胖-瘦、里-外”等反义词。幼儿园大班语言活动：说颠倒全文共2页，当前为第2页。2.带领幼儿听颠倒儿歌《太阳西起往东落》，分析儿歌中的颠倒之处，巩固其中涉及内容的基本知识。幼儿园大班语言活动：说颠倒全文共2页，当前为第2页。3.请幼儿一起跟录音朗诵，感受儿歌语言有趣、幽默的特点。4.引导幼儿仿编多种形式的颠倒语，增强活动的趣味性。（1）两人一组，练习词语颠倒，如一个说“灯亮了”，另一个说“亮灯了”;或者一个说“猫抓老鼠”，另一个说“老鼠抓猫”）（两人一组，练习简短句子颠倒，如我登台，我台登（灯）;我拖地，地拖我。让幼儿感受颠倒带来的快乐。（3）以组为单位，仿编事物颠倒歌，如“小鱼飞到天空里，小鸟游在大海中，小兔尾巴长又长，松鼠尾巴短又细。”5.请幼儿画一幅关于颠倒方面的画，看谁画的画里面的颠倒词最多。活动延伸在区域活动中继续练习说相反对的词。附颠倒儿歌：太阳西起往东落太阳西起往东落，听我唱首颠倒歌。天上打雷没有响，地上石头滚上坡。江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。腊月酷热直流汗，六月爆冷打哆嗦。老鼠抓个猫黄昏后，做早操，看见老鼠抓个猫。幼儿园大班语言活动：说颠倒全文共3页，当前为第3页。狗吃草，马长角，吓得板凳满街跑

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