福建省南平市邵武七中2017届九年级(上)期中历史试卷(解析版)

2016-2017学年福建省南平市邵武七中九年级（上）期中历史试卷一、选择题1．下列表述，符合如图名画作者的是（）A．他是文艺复兴的先驱B．他的作品代表了当时文学的最高成就C．他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人D．他提出“知识就是力量”2．被誉为旧时代的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人的是（）A．但丁 B．达•芬奇 C．莎士比亚 D．爱因斯坦3．以下图表是刘刚同学在历史课上制作的“航海情况对比表”．你认为在“●”处应当填写是航海家是（）航海家项目郑和●时间1405﹣1433年1492﹣1504年航海次数7次4次航海船只大小船只200多艘最少3艘，最多17艘航行人数约2.7﹣2.8万人最少88人，最多1500人A．鉴真 B．马可•波罗 C．麦哲伦 D．哥伦布4．图是某国历史大事年代尺，据此判断该国是（）A．英国 B．美国 C．法国 D．德国5．2011年4月29日，英国女王出席威廉王子的盛大婚礼，受到世人普遍关注。下列对英王的表述不正确的是（）A．国家的象征B．在英国人民心中仍有较高的威望C．仍享有统治国家的绝对权力D．权力受到议会的制约6．美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关？（）A．独立战争的开始 B．独立战争的转折C．独立战争的导火线 D．独立战争的结束7．在美国首都的某纪念塔内，有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字“…起事勇于胜广，割据雄于曹刘．既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不伟子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志．”它描述的人物是（）A．华盛顿 B．林肯 C．杰斐逊 D．潘恩8．下列人物中，在对外战争中同时具备反封建、争霸、侵略性质的是（）A．克伦威尔 B．拿破仑 C．华盛顿 D．明治天皇9．拿破仑在他《给儿子的遗训》中说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的．”从这句话中我们可看出拿破仑对法国的最主要贡献是（）A．建立法兰西第一共和国B．建立法兰西第一帝国C．颁布《法典》，巩固资产阶级统治D．率军远征俄罗斯10．工业革命中，有位工厂主激动的说：“我终于可以在没有河流的地方开设工厂了。”他这样说是因为哪项发明（）A．飞梭 B．珍妮纺纱机 C．改进的蒸汽机 D．火车机车11．马克思在1848年发表的《共产党宣言》说：“资产阶级，由于生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。”材料中提到的能够给人类带来便利的交通工具应包括（）①内燃机汽车②火车③轮船④飞机。A．①② B．②③ C．①②③ D．③④12．欧洲殖民者贩卖奴隶的“三角贸易”路线是（）A．欧洲﹣非洲﹣美洲﹣欧洲 B．欧洲﹣非洲﹣亚洲﹣美洲C．亚洲﹣欧洲﹣非洲﹣美洲 D．非洲﹣美洲﹣欧洲﹣非洲13．对玻利瓦尔、章西女王的评价，其中属于相同点的是（）A．都使很多国家摆脱殖民统治 B．都领导人民反抗殖民统治C．都英勇作战，壮烈牺牲 D．都是封建王公14．学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界．德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的“伟大”史实是（）A．马克思主义的诞生 B．第一次世界大战C．启蒙运动 D．工业革命15．小明要了解《国际歌》创作的时代背景，他应查阅下列哪方面的历史（）A．英国资产阶级革命史 B．法国大革命史C．巴黎公社革命史 D．俄国十月革命史16．亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”表明（）A．改革的目的是解放农民B．面对统治危机沙皇不得不进行改革C．沙皇认识到必须顺应历史潮流D．沙皇要扫除发展资本主义的障碍17．在中英鸦片战争打响的那一年，安德烈出生在俄国一个贫寒的农奴家庭．到他三十岁的时候，下列情况最不可能发生的是（）A．安德烈由于不听话，被地主毒打一顿之后，卖给了另一个地主B．安德烈有自己的一块份地C．安德烈到莫斯科的一家工厂里面做工D．安德烈用自己的积蓄购买了一匹小毛驴18．“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了（）A．英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧B．俄国废除农奴制后农民一贫如洗C．日本明治维新后农民纷纷破产D．美国内战后解放的黑奴的处境19．下列关于1861年改革的评述错误的是（）A．是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革B．改革的根本目的是巩固沙皇专制统治C．农奴制的废除有利于资本主义的发展D．改革彻底废除了封建制度20．1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）人欧（欧洲）”的进程．以下措施中，与这一政策相符的是（）A．实行“废藩置县” B．允许土地买卖C．提倡“文明开化” D．对外侵略扩张21．19世纪中期的明治维新中推行的加强中央集权的政策中没有（）A．废藩置县 B．天皇拥有无限的权力C．废除封建身份制度 D．允许土地私有和买卖22．1862年，林肯曾说，“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的．”这里“文件”的主要内容是（）A．反对北部分离 B．赋予人民主权 C．解放黑人奴隶 D．建立民主共和23．在历史活动课“策划第二次工业革命成就展”上，不能出现的是（）A．史蒂芬孙制造的火车机车 B．早期的电话C．卡尔．本茨制造的汽车 D．莱特兄弟制造的飞机24．第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列不符合实际情况的是（）A．汽车在马路上奔驰 B．人们可以坐火车外出C．电灯照亮了千家万户 D．手机成为重要的通讯工具25．历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报，宣传第二次工业革命，下列适合的标题是（）A．开辟新时代的“宣言” B．引领时代的思考C．叩响现代文明的大门 D．改变世界面貌的蒸汽革命26．如图武器最可能首先出现在哪一次战争？（）A．拿破仑对外战争 B．美国独立战争C．第一次世界大战 D．第二次世界大战二、辨析题27．在“哥伦布发现新大陆的功与过”小组讨论中，小雨与小夕展开了激烈的争论。小雨说：“哥伦布发现‘新大陆’，把欧洲强盗带到了美洲，破坏了美洲的文化，掠夺了美洲的财富，我认为哥伦布是一个恶魔……”小夕说：“我认为哥伦布是天使，是位有功之臣。因为他发现新大陆，把欧洲的文明传到了美洲，把落后的美洲带入文明时代……”对小雨与小夕的争论，你有何看法？三、材料解析题28．岁月悠悠，有些历史永远地消逝，很多历史还“活着”。阅读材料回答问题：材料一：公元1500年前后的……，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，……大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……﹣﹣《大国崛起》解说词（1）材料一中“拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”是指哪一历史事件？导致这一历史事件发生的根本原因是什么？（2）在大国崛起中，美国在19世纪末工业产值跃居世界首位，成为世界第一经济强国，从1776年美国诞生到19世纪末20世纪初的100多年里美国是如何完成国家崛起的？材料二日本，……度过了200多年闭关自守的时光。但是，西方文明的冲击不可避免地到来了……﹣﹣《大国崛起》解说词（3）根据材料二和所学知识指出，日本为了“应对西方文明的冲击”采取了什么措施？（4）你认为，渐行渐远的大国崛起历史中有哪些东西还“活着”，启迪着今天，也影响着未来……？29．阅读下列材料：材料一：请回答：（1）材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战，导致了第一次世界大战的爆发。请分别写出A、B所代表的两大军事集团的名称。A，B。材料二、1914年6月28日，奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上前去，向斐迪南夫妇开枪射击。结果斐迪南夫妇毙命，普林西普被捕。﹣﹣摘自北师大版《历史》九年级上册第104页（2）上述材料反映的是哪一历史事件？这一历史事件造成的直接影响是什么？假如没有这一历史事件是否一战就不会爆发？请说明理由。材料三、第一次世界大战共有33个国家，15亿人口卷入了战争，大战涉及欧、亚、非三洲，双方阵亡840万人，伤2100万人，战争中共支出战费2084亿美元，造成了巨大的损失。（3）一战中有场被称为“绞肉机”的战役是什么？学习本课以后，你得到了哪些启示？五、综合题30．历史学习包括史实的解读、确认、启示等基本环节，根据要求和提示，完成下列探究性学习任务。史实的解读：某同学看到以下两段材料：材料一：1789年7月14日，愤怒的巴黎市民摧毁了巴士底狱，揭开了……的序幕。之后资产阶级掌握了政权，颁布了重要文件，它宣称“人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯”。请你帮他解读下面的问题：（1）材料一描述的是哪一历史事件，其中“它”是指什么文件？（2）史实的确认：美国国会议员亨利•李曾这样评价乔治•华盛顿：“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”请结合相关史实对这一评价加以确认。（3）历史是一门重要的人文学科，历史学习有助于形成正确的世界观和价值观。上述探究活动告诉我们，做一名合格的现代公民，应该具备哪些人文素养？31．社会转型期是人类历史发展中的精彩片段。根据要求，回答问题。（1）先进的思想促进了社会转型。阅读下列材料。材料一、（14、15世纪）新生的资产阶级为了求得自身的发展……他们不得不借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。……文学、艺术作品和其他著作，都鲜明地表现为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的时代精神。﹣﹣吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》请回答材料一反映的是哪一场思想解放运动？它的核心思想是什么？（2）制度的变革促成了社会转型。阅读下列材料：材料二、当转型的准备工作完成后，现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，这就标志着现代化的开始。……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。﹣﹣钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》请回答：根据材料并结合所学相关知识围绕“制度的变革促成了社会转型”自行拟定一个具体的论题，并就所拟问题进行简要阐述。（要求明确写出所拟问题，阐述需有史实依据）

2016-2017学年福建省南平市邵武七中九年级（上）期中历史试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列表述，符合如图名画作者的是（）A．他是文艺复兴的先驱B．他的作品代表了当时文学的最高成就C．他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人D．他提出“知识就是力量”【考点】文艺复兴运动．【分析】本题考查达•芬奇．【解答】《蒙娜丽莎》的作者是意大利人达•芬奇，他是文艺复兴的代表人物，文艺复兴开始于14世纪的意大利，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行．文艺复兴的实质是反封建的资产阶级文化运动，也就是资产阶级性质的思想解放运动．在文艺复兴中，涌现出了很多多才多艺和学识渊博方面的巨人．其中意大利的达•芬奇被称为“多才多艺的文化巨人”．故符合如图名画作者的是他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人．故选C．2．被誉为旧时代的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人的是（）A．但丁 B．达•芬奇 C．莎士比亚 D．爱因斯坦【考点】文艺复兴运动．【分析】本题考查的是文艺复兴，重点掌握但丁的相关知识．【解答】文艺复兴开始于意大利，诗人但丁是文艺复兴的先驱．他创作了《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评．但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人．故选A．3．以下图表是刘刚同学在历史课上制作的“航海情况对比表”．你认为在“●”处应当填写是航海家是（）航海家项目郑和●时间1405﹣1433年1492﹣1504年航海次数7次4次航海船只大小船只200多艘最少3艘，最多17艘航行人数约2.7﹣2.8万人最少88人，最多1500人A．鉴真 B．马可•波罗 C．麦哲伦 D．哥伦布【考点】新航路的开辟．【分析】本题考查的是新航路开辟的相关知识．【解答】A、鉴真是唐朝僧人，东渡日本，宣扬佛教；B、马可•波罗是元朝时来中国的西方人；C、1519年﹣1522年，麦哲伦实现环球航行；D、1492年，哥伦布开始远洋航行，后到达现在的美洲．故选D．4．图是某国历史大事年代尺，据此判断该国是（）A．英国 B．美国 C．法国 D．德国【考点】美国独立战争．【分析】由年代尺中“处决查理一世”“光荣革命”可知本题考查的知识点是英国资产阶级革命的相关知识．【解答】由于斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展．1640年，英国资产阶级革命开始，1642年，内战爆发，1649年，查理一世被送上断头台，1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变（“光荣革命”），推翻了专制统治，资产阶级革命结束．为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程．5．2011年4月29日，英国女王出席威廉王子的盛大婚礼，受到世人普遍关注。下列对英王的表述不正确的是（）A．国家的象征B．在英国人民心中仍有较高的威望C．仍享有统治国家的绝对权力D．权力受到议会的制约【考点】英国君主立宪制的确立．【分析】本题考查英国君主立宪制的确立．【解答】1689年，英国议会通过《权利法案》以限制国王权力，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来，题干所说的2011年英王仍享有统治国家的绝对权力表述不正确．故选C．6．美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关？（）A．独立战争的开始 B．独立战争的转折C．独立战争的导火线 D．独立战争的结束【考点】美国独立战争．【分析】本题考查美国独立战争．【解答】题干关键信息“来克星顿”．1775年4月18日晚上，驻扎在北美殖民地的英国军队从波士顿出发，去收缴北美民兵收藏的武器，北美民兵侦查员发现了这一情况，民兵迅速埋伏起来，4月19日冷晨，在一个名叫来克星顿的地方打响了抗英斗争的第一枪，美国独立战争从此开始．故选A．7．在美国首都的某纪念塔内，有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字“…起事勇于胜广，割据雄于曹刘．既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不伟子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志．”它描述的人物是（）A．华盛顿 B．林肯 C．杰斐逊 D．潘恩【考点】评价华盛顿与拿破仑．【分析】本题考查拿华盛顿．【解答】依据题干信息“…起事勇于胜广，割据雄于曹刘．既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不伟子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志．”可知是对华盛顿的描述．结合所学可知，华盛顿领导北美人民取得了独立战争的胜利，使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的政治体制，并为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样，推动了18世纪的欧洲革命．故选A．8．下列人物中，在对外战争中同时具备反封建、争霸、侵略性质的是（）A．克伦威尔 B．拿破仑 C．华盛顿 D．明治天皇【考点】评价华盛顿与拿破仑．【分析】本题考查的是世界近代著名的历史人物．【解答】克伦威尔领导的英国资产阶级革命推翻了封建统治，华盛顿领导的美国独立战争推翻了英国的殖民统治；明治天皇领导的明治维新即使日本摆脱了沦为半殖民地命运的危机，也使日本走上了资本主义发展的道路，而拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，后期的战争又具有侵略性和争霸性，B符合题干．故选B．9．拿破仑在他《给儿子的遗训》中说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的．”从这句话中我们可看出拿破仑对法国的最主要贡献是（）A．建立法兰西第一共和国B．建立法兰西第一帝国C．颁布《法典》，巩固资产阶级统治D．率军远征俄罗斯【考点】评价华盛顿与拿破仑．【分析】本题主要考查学生对拿破仑贡献的准确识记．【解答】依据所学知识可知，法国大革命结束后，拿破仑发动“雾月政变”，建立法兰西第一帝国．拿破仑为巩固资产阶级统治，颁布了《法典》．《法典》又称《民法典》．故选C．10．工业革命中，有位工厂主激动的说：“我终于可以在没有河流的地方开设工厂了。”他这样说是因为哪项发明（）A．飞梭 B．珍妮纺纱机 C．改进的蒸汽机 D．火车机车【考点】第一次工业革命．【分析】本题考查第一次工业革命．【解答】根据题干所述，工厂的建设不再依赖河流，其含义是工厂不再需要依赖水力为动力；结合所学知识，工业革命前，工厂机器主要依靠畜力和水力运作，生产效率低下，瓦特改良了蒸汽机后，使工厂摆脱了对水力的依赖，为工业生产提供了强大的动力，促进了工业的发展．故选C．11．马克思在1848年发表的《共产党宣言》说：“资产阶级，由于生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。”材料中提到的能够给人类带来便利的交通工具应包括（）①内燃机汽车②火车③轮船④飞机。A．①② B．②③ C．①②③ D．③④【考点】第一次工业革命．【分析】本题考查的是工业革命的知识．【解答】题干提供了关键信息“1848年”、“生产工具的迅速改进”、“交通的极其便利”，结合课本所学分析，《共产党宣言》发表的这个时间是第一次工业革命完成前后的时间，那么第一次工业革命期间的交通工具有火车、轮船．故选B．12．欧洲殖民者贩卖奴隶的“三角贸易”路线是（）A．欧洲﹣非洲﹣美洲﹣欧洲 B．欧洲﹣非洲﹣亚洲﹣美洲C．亚洲﹣欧洲﹣非洲﹣美洲 D．非洲﹣美洲﹣欧洲﹣非洲【考点】三角贸易．【分析】本题考查三角贸易．【解答】因欧洲殖民者大肆屠杀印第安人，导致美洲种植园缺乏大量劳动力，欧洲殖民者发现贩卖黑人奴隶有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列．奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲．欧洲殖民者贩卖奴隶的“三角贸易”路线是欧洲﹣非洲﹣美洲﹣欧洲．故选A．13．对玻利瓦尔、章西女王的评价，其中属于相同点的是（）A．都使很多国家摆脱殖民统治 B．都领导人民反抗殖民统治C．都英勇作战，壮烈牺牲 D．都是封建王公【考点】印度民族大起义；拉丁美洲的独立运动和南美的解放．【分析】本题考查亚非拉国家的独立和振兴的相关知识．【解答】A、玻利瓦尔领导拉美独立运动，将委内瑞拉、巴拿马等六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来；而章西女王虽领导了印度民族大起义，但没有使印度摆脱殖民统治．故A项错误．B、玻利瓦尔被称为“拉美的解放者”，领导拉美人民反抗殖民统治；章西女王是印度民族英雄，在印度民族大起义中，章西女王和印度人民的英勇斗争沉重地打击了英国殖民者．故B项正确．C、章西女王在印度民族大起义中壮烈牺牲，但玻利瓦尔没有．故C项错误．D、章西女王是封建王公，而玻利瓦尔是资产阶级的代表．故D项错误．故选B．14．学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界．德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的“伟大”史实是（）A．马克思主义的诞生 B．第一次世界大战C．启蒙运动 D．工业革命【考点】《共产党宣言》．【分析】本题考查的是学生对《共产党宣言》相关史实的掌握情况，属于基础题．【解答】结合所学知识可知，19世纪40年代发生在德国的思想方面的史实有，1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，国际工人运动进入一个新的阶段，符合题目所述“拷问世界”；“拷打世界”指德国利用萨拉热窝时间挑起第一次世界大战．故选A．15．小明要了解《国际歌》创作的时代背景，他应查阅下列哪方面的历史（）A．英国资产阶级革命史 B．法国大革命史C．巴黎公社革命史 D．俄国十月革命史【考点】巴黎公社．【分析】本题考查巴黎公社．【解答】结合所学可知，巴黎公社失败后，公社的领导人之一欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词．故选C．16．亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”表明（）A．改革的目的是解放农民B．面对统治危机沙皇不得不进行改革C．沙皇认识到必须顺应历史潮流D．沙皇要扫除发展资本主义的障碍【考点】1861年俄国农奴制改革．【分析】本题主要考查1861年改革的有关内容．【解答】根据所学知识可知，19世纪中期，俄国农奴境况悲惨，暴动频繁，面对危机，1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令．B符合题干．故选B．17．在中英鸦片战争打响的那一年，安德烈出生在俄国一个贫寒的农奴家庭．到他三十岁的时候，下列情况最不可能发生的是（）A．安德烈由于不听话，被地主毒打一顿之后，卖给了另一个地主B．安德烈有自己的一块份地C．安德烈到莫斯科的一家工厂里面做工D．安德烈用自己的积蓄购买了一匹小毛驴【考点】1861年俄国农奴制改革．【分析】本题考查的是1861年改革的知识点，应把握1861年改革的有关知识．【解答】依据题干信息“中英鸦片战争打响的那一年，安德烈出生在俄国一个贫寒的农奴家庭．到他三十岁的时候．”结合所学知识：鸦片战争爆发于1840年．安德烈三十岁时应是：1840+30=1870年．1861年，俄国废除了农奴制，因此安德烈30岁时，不可能被地主毒打．故选A．18．“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了（）A．英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧B．俄国废除农奴制后农民一贫如洗C．日本明治维新后农民纷纷破产D．美国内战后解放的黑奴的处境【考点】1861年俄国农奴制改革．【分析】本题考查俄国1861年改革【解答】1861改革，从表面上看，废除农奴制法令解放了农奴，但在执行过程中，被“解放”的农奴需要付出高额的赎金．因此列宁说“农奴在获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净．”故选B．19．下列关于1861年改革的评述错误的是（）A．是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革B．改革的根本目的是巩固沙皇专制统治C．农奴制的废除有利于资本主义的发展D．改革彻底废除了封建制度【考点】1861年俄国农奴制改革．【分析】本题主要考查1861年改革的有关内容．【解答】根据所学知识可知，1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，改革的根本目的是巩固沙皇专制统治，农奴制的废除有利于资本主义的发展，但是改革不彻底，保留了大量的封建残余．D说法错误．故选D．20．1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）人欧（欧洲）”的进程．以下措施中，与这一政策相符的是（）A．实行“废藩置县” B．允许土地买卖C．提倡“文明开化” D．对外侵略扩张【考点】日本明治维新．【分析】本题考查了日本明治维新内容．【解答】“脱亚入欧”是近代日本的一个梦想．在明治维新中最明显的体现就是提出了“文明开化”即大力提倡向西方国家学习．在教育上按欧美国家的模式进行改革，建立了近代教育体制．在生活习俗方面，明治政府也大力推进西化，如采用西方历法，穿西装、喝牛奶、吃西餐等．故选C．21．19世纪中期的明治维新中推行的加强中央集权的政策中没有（）A．废藩置县 B．天皇拥有无限的权力C．废除封建身份制度 D．允许土地私有和买卖【考点】日本明治维新．【分析】本题考查明治维新．【解答】结合所学可知，明治维新在政治上，大力加强中央集权，废藩置县，天皇拥有无限的权利，废除封建身份制度，取消武士特权．允许土地私有和买卖是明治维新在经济上的措施．故选D．22．1862年，林肯曾说，“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的．”这里“文件”的主要内容是（）A．反对北部分离 B．赋予人民主权 C．解放黑人奴隶 D．建立民主共和【考点】《解放黑人奴隶宣言》．【分析】本题主要考查林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》的内容．主要考查学生阅读材料和分析材料解决问题的能力．【解答】1862年9月，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队．宣言的发表，在全国引起巨大反响，广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源，ABD不符合题意．故选C．23．在历史活动课“策划第二次工业革命成就展”上，不能出现的是（）A．史蒂芬孙制造的火车机车 B．早期的电话C．卡尔．本茨制造的汽车 D．莱特兄弟制造的飞机【考点】第二次工业革命的主要成就．【分析】本题考查的是第二次工业革命的知识点，应把握第二次工业革命的有关知识．【解答】依据题干信息“第二次工业革命成就展”，结合所学知识：史蒂芬孙制造的火车机车是第一次工业革命时期的成就．故选A．24．第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列不符合实际情况的是（）A．汽车在马路上奔驰 B．人们可以坐火车外出C．电灯照亮了千家万户 D．手机成为重要的通讯工具【考点】第二次工业革命的影响．【分析】本题考查第二次工业革命给英国社会生活带来的重大变化．【解答】火车早在第一次工业革命中就出现了，汽车、飞机是第二次工业革命的成果，手机是第三次科技革命的成果，手机成为重要的通讯工具不是第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化．故选D．25．历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报，宣传第二次工业革命，下列适合的标题是（）A．开辟新时代的“宣言” B．引领时代的思考C．叩响现代文明的大门 D．改变世界面貌的蒸汽革命【考点】第二次工业革命的影响．【分析】本题考查第二次工业革命．【解答】分析题目，A项是马克思主义诞生的内容，B项是启蒙运动的思想内容，D项是第一次工业革命的内容，C项叩响现代文明的大门是第二次工业革命的内容．故选C．26．如图武器最可能首先出现在哪一次战争？（）A．拿破仑对外战争 B．美国独立战争C．第一次世界大战 D．第二次世界大战【考点】第一次世界大战的爆发．【分析】本题主要考查第一次世界大战．【解答】由于帝国主义经济政治发展不平衡，后期的帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺霸权的斗争愈演愈烈，最终导致了一战，坦克是一战中出现的新式武器．故选C．二、辨析题27．在“哥伦布发现新大陆的功与过”小组讨论中，小雨与小夕展开了激烈的争论。小雨说：“哥伦布发现‘新大陆’，把欧洲强盗带到了美洲，破坏了美洲的文化，掠夺了美洲的财富，我认为哥伦布是一个恶魔……”小夕说：“我认为哥伦布是天使，是位有功之臣。因为他发现新大陆，把欧洲的文明传到了美洲，把落后的美洲带入文明时代……”对小雨与小夕的争论，你有何看法？【考点】新航路的开辟．【分析】本题主要考查哥伦布的远航．【解答】1492年，哥伦布从西班牙起程，开始横渡大西洋．经过两个多月的航行，历经千辛万苦，到达今天美洲的古巴、海地等地．美洲的发现，使得欧洲大陆得以通过美洲殖民掠夺进行资本积累，促进了欧洲资本主义的发展，但同时给美洲带来了欧洲文明，但也给印第安人带来了杀戮和奴役，给他们带来了深重的灾难．因而小雨与小夕的争论，他们俩的观点是片面的，哥伦布发现新大陆给美洲带来了巨大灾难，同时在客观上推动了资本主义的发展，有其进步性．故答案为：他们俩的观点是片面的．哥伦布发现新大陆给美洲带来了巨大灾难，同时在客观上推动了资本主义的发展，有其进步性．三、材料解析题28．岁月悠悠，有些历史永远地消逝，很多历史还“活着”。阅读材料回答问题：材料一：公元1500年前后的……，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，……大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……﹣﹣《大国崛起》解说词（1）材料一中“拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”是指哪一历史事件？导致这一历史事件发生的根本原因是什么？（2）在大国崛起中，美国在19世纪末工业产值跃居世界首位，成为世界第一经济强国，从1776年美国诞生到19世纪末20世纪初的100多年里美国是如何完成国家崛起的？材料二日本，……度过了200多年闭关自守的时光。但是，西方文明的冲击不可避免地到来了……﹣﹣《大国崛起》解说词（3）根据材料二和所学知识指出，日本为了“应对西方文明的冲击”采取了什么措施？（4）你认为，渐行渐远的大国崛起历史中有哪些东西还“活着”，启迪着今天，也影响着未来……？【考点】新航路的开辟；美国独立战争；美国南北战争的爆发；日本明治维新；第二次工业革命的影响；历史开放性问题．【分析】（1）本题考查的是新航路开辟的知识点．（2）本题考查的是美国崛起的知识点．（3）本题考查的是明治维新的知识点．（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．【解答】（1）由材料一“公元1500年前后的…，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕…”可知材料一中“拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”是指新航路开辟．15世纪，伴随着资本主义萌芽的产生，资本主义的发展，追求财富的欧洲人梦想到东方发财，开始探寻前往东方的新航路．（2）美国独立战争，结束英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制．有利于资本主义的发展．19世纪上半期，美国完成了工业革命，社会生产力得到的发展．美国南北战争，废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一障碍，为以后资本主义的发展创造了条件．通过第二次工业革命，美国在19世纪末工业产值跃居世界首位，成为世界第一经济强国．（3）明治维新期间，日本为“应对西方文明的冲击”，在经济方面，引进西方技术，鼓励发展近代工业；在社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育．（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．例如：抓住历史机遇，转变思想，与时俱进，改革开放等．故答案为：（1）新航路开辟；资本主义的产生和发展．（2）美国独立战争，结束英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制．有利于资本主义的发展．工业革命，使美国的社会生产力得到的发展．美国南北战争，废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一障碍，为以后资本主义的发展创造了条件．通过第二次工业革命，美国在19世纪末工业产值跃居世界首位，成为世界第一经济强国．（3）在经济方面，引进西方技术，鼓励发展近代工业；在社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育．（4）抓住历史机遇，转变思想，与时俱进，改革开放等．29．阅读下列材料：材料一：请回答：（1）材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战，导致了第一次世界大战的爆发。请分别写出A、B所代表的两大军事集团的名称。A三国同盟，B三国协约。材料二、1914年6月28日，奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上前去，向斐迪南夫妇开枪射击。结果斐迪南夫妇毙命，普林西普被捕。﹣﹣摘自北师大版《历史》九年级上册第104页（2）上述材料反映的是哪一历史事件？这一历史事件造成的直接影响是什么？假如没有这一历史事件是否一战就不会爆发？请说明理由。材料三、第一次世界大战共有33个国家，15亿人口卷入了战争，大战涉及欧、亚、非三洲，双方阵亡840万人，伤2100万人，战争中共支出战费2084亿美元，造成了巨大的损失。（3）一战中有场被称为“绞肉机”的战役是什么？学习本课以后，你得到了哪些启示？【考点】三国同盟和三国协约；第一次世界大战的爆发；第一次世界大战的过程与著名战役；历史开放性问题．【分析】（1）本题考查三国同盟和三国协约．（2）本题考查萨拉热窝事件．（3）本题考查凡尔登战役．【解答】（1）19世纪后期至20世纪初期，在第二次科技革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，垄断组织出现，资本主义国家从自由资本主义过渡到垄断资本主义即帝国主义阶段．在这个过程中，帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，先后形成了三国同盟和三国协约两大军事集团．两大军事集团疯狂的扩军备战，最终导致了一战的爆发．（2）据材料二“1914年6月28日，奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习．演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人…年仅17岁的普林西普立刻冲上前去，向斐迪南夫妇开枪射击．结果斐迪南夫妇毙命，普林西普被捕”可知，上述材料反映的是萨拉热窝事件，这一历史事件造成的直接影响是引发了第一次世界大战，假如没有这一历史事件一战仍会爆发，大战爆发的根本原因是资本主义国家政治经济发展不平衡，为争夺殖民地和世界霸权，结成两大军事集团，疯狂扩军备战而爆发的．（3）据材料三“第一次世界大战共有33个国家，15亿人口卷入了战争，大战涉及欧、亚、非三洲，双方阵亡840万人，伤2100万人，战争中共支出战费2084亿美元，造成了巨大的损失”并结合所学知识可知，一战中有场被称为“绞肉机”的战役是凡尔登战役，战争给人们带来了深重的灾难，所以我们要珍爱和平、反对战争．故答案为：（1）A：三国同盟，B：三国协约．（2）萨拉热窝事件；引发了第一次世界大战；假如没有这一历史事件一战仍会爆发；大战爆发的根本原因是资本主义国家政治经济发展不平衡，为争夺殖民地和世界霸权，结成两大军事集团，疯狂扩军备战而爆发的．（3）凡尔登战役；战争给人们带来了深重的灾难，所以我们要珍爱和平、反对战争．五、综合题30．历史学习包括史实的解读、确认、启示等基本环节，根据要求和提示，完成下列探究性学习任务。史实的解读：某同学看到以下两段材料：材料一：1789年7月14日，愤怒的巴黎市民摧毁了巴士底狱，揭开了……的序幕。之后资产阶级掌握了政权，颁布了重要文件，它宣称“人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯”。请你帮他解读下面的问题：（1）材料一描述的是哪一历史事件，其中“它”是指什么文件？（2）史实的确认：美国国会议员亨利•李曾这样评价乔治•华盛顿：“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”请结合相关史实对这一评价加以确认。（3）历史是一门重要的人文学科，历史学习有助于形成正确的世界观和价值观。上述探