初中历史统编中考复习-中国的对外关系、对外政策【专题学案】

专题：中国的对外关系、对外政策一、中国古代的对外关系及对外政策。1.对外关系：（1）西汉：丝绸之路（中西方交通要道）

张骞出使西域，对“丝绸之路”的形成贡献最大。（2）唐朝：遣唐使（日本后仿效“隋唐制度”进行大化改新）；鉴真东渡日本（唐风洋溢奈良城）；玄奘西游天竺，《大唐西域记》成为研究“中亚、印度半岛以及新疆地区”的重要典籍。（3）明朝：①郑和（马三宝）下西洋（印度洋），促进经济文化交流；②戚继光抗倭：保护民族利益；③葡萄牙攫取澳门的居住权：澳门遭到殖民侵略。（4）清朝：郑成功收复台湾，清政府设置台湾府：加强了大陆与台湾经济文化的交流，维护国家统一；外交政策：闭关锁国政策，中国逐渐落后西方。2.对外政策：（1）西汉：开辟陆上、海上丝绸之路。特点；积极主动开放，对外联系。（2）唐朝：遣唐使；鉴真东渡日本；玄奘西游天竺。特点；积极主动开放，对外联系。（3）明朝：郑和下西洋。特点；积极主动开放，对外联系到闭关锁国。（4）清朝：闭关锁国政策。3.中国古代对外政策发展的趋势（特点）：由对外开放、积极联系变为闭关锁国。中国从古至今对外政策发展的趋势（特点）：由对外开放、积极联系变为闭关锁国，再到对外开放。4.中国古代对外关系、对外政策的启发：对外开放，国运昌盛；闭关锁国，国运衰落。（对外开放，有利于经济文化的交流，国家强盛；闭关锁国，阻碍经济文化的发展，国家落后。）对待国外的东西要取其精华，去其糟粕，坚持以我为主，为我所用的原则，立足国情，不断开拓创新。5.中国古代历史上的对外政策变化的影响：（1）由“对外开放、积极联系变为闭关锁国”的影响：限制了对外贸易和中外文化科技的交流，使近代中国在世界上落伍；由于落后而陷入被动挨打的局面。（2）国运的盛衰与不同对外政策的关系：对外开放，国运昌盛；闭关锁国，国运衰落。二、中国沦为半殖民地半封建社会过程——(列举19世纪中期至20世纪初，帝国主义国家对中国发动的主要侵略战争、签订的不平等条约及其影响)（1）侵略战争：鸦片战争（1840-1842）

第二次鸦片战争（1856-1860）

甲午中日战争（1894-1895）

八国联军侵华战争（1900-1901）（2）不平等条约及危害：

①鸦片战争：《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会；②甲午中日战争：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化进程；③八国联军侵华战争：《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府成为帝国主义统治中国工具。（3）外国列强从不平等的条约中获得的特权及其对列强和中国分别产生了的影响特权：割地、赔款、开放通商口岸、协定关税；影响：①通过不平等条约，列强掠夺了大量的原料、劳动力和财富，输出了大量商品，为本国资本主义的发展提供了条件；②中国由于这些条约的签订，丧失了大量的领土和主权，半殖民地半封建化程度不断加深。（4）中国近代被迫开放通商口岸与今天的对外开放的本质区别。①前者是中国被迫，便利外国资本输出，剥削廉价劳动力和掠夺原材料，进行经济掠夺，具有强迫性、侵略性；②后者是中国主动，便于引进外国资金、先进科技和管理经验，发展经济，提高综合国力，具有主动性、主权性。三、中日关系1.列举古代、近代和当代中日关系发展的特点，并举例说明。（1）古代：①特点：友好往来，源远流长。

②事例：遣唐使、鉴真东渡日本（2）近代：①特点；发动战争，侵略中国，严重损害中国人民的感情；②事例：(日本学习西方列强后侵略第一个老师的事例)19世纪的侵华战争1894—1895年甲午中日战争；1900年日本参加八国联军侵华。20世纪30年代的侵华战争：1931年九一八事变，侵占中国东北三省；1937年七七事变（卢沟桥事变），发动全面侵华战争。（3）当代：①特点；既合作又斗争。

②事例：合作－-1972年中日建交、朝核问题六方会谈；斗争－－东海油气田危机、钓鱼岛危机2.新中国成立后，中日关系如何改善？1972年，中日建交。3.目前中日关系发展的最主要的障碍是什么？

近年来日本政界右翼势力抬头，屡次修改历史教科书；否认侵略罪行；首相等参拜靖国神社，为法西斯分子招魂的事件。4.近代两次中日战争，为什么产生不同的结局？不同的结局给中国产生了什么影响？两次侵略战争给我们什么启示？①甲午中日战争中国战败的原因：清王朝政治腐败，经济落后，军备废弛，指挥失误，日本处于资本主义上升时期，经济力量强大。抗日战争中国胜利的原因：建立了抗日民族统一战线，中国共产党实行全面抗战路线，坚持敌后抗战，对胜利起了决定作用，国民政府正面战场的抗战，世界反法西斯同盟国家和爱国华侨的支持。②甲午中日战争中国战败的影响：清政府被迫签订《马关条约》，引发了帝国主义瓜分中国的狂潮，中国的半殖民地化程度加深，中国的国际地位一落千丈。抗日战争中国胜利的影响：扭转了一百年来中国反抗外国侵略的屡败局面，成为中华民族由衰败到振兴的转折点；中国人民为世界反法西斯战争的胜利，做出了重要贡献。③启示：不断提高中国的经济实力和综合国力，坚决反对日本的军国主义和法西斯主义。以和平共处五项原则为基础，推行友好外交，壮大世界和平力量，积极开展对外经济交流和合作，提高中国的国际地位，战争不仅给中国人民带来了灾难，也给亚洲包括日本人民带来灾难，亚洲人民应时刻警惕日本的右翼势力。5.从中日战争中，日本可吸取的历史教训有哪些？①放弃军国主义，走和平发展之路；②正视中日关系史的那段不幸经历，用正确的历史观引导国民和青年时代；③警惕和禁止任何形式的军国主义思潮和势力的重新抬头；④要珍惜和维护两国的睦邻友好关系，要随着时代的前进推动中日两国关系不断向前发展。6.近年来日本军国主义和政治大国抬头的表现有哪些？从日本右翼势力否定对外侵略的罪行到日本篡改历史教科书；从日本对外派遣自卫队参与国际重大军事活动，从日本要求修宪到要求加入联合国。7.你认为面对21世纪的中日关系，日本应该做些什么？遏制军国主义势力的发展，坚持走和平发展之路；主动承担战争责任，真诚地、公开地向中国人民、亚洲人民道歉；有远见的日本政治家应致力于精心培育和发展中日友好关系；明白中日友好关系是亚太稳定乃至世界和平发展的基础，在国际上树立起一个负责任的国家形象，取信于世界人民。8.中日关系的关键问题是什么？日本对侵华历史的反省问题；当前日本右翼势力兴风作浪，否认侵华，美化战争，严重影响了中日的友好关系。9.从“日本篡改中学历史教科书事件”到“日本政要多次参拜靖国神社”的实质、影响和我们的态度：①实质：日本政府否认侵略罪行，美化侵略，推卸战争责任，为发动侵略战争的日本军国主义开脱罪责。②影响：严重伤害了中国和亚洲人民的感情，损害中日关系，不利于世界和平与发展。③我们的态度：我们应牢记历史，正视历史，警惕军国主义复活；不忘国耻，奋发图强，居安思危；我们须面向未来，以史为鉴，共创友好和平未来。10.中日两国一衣带水，在历史上既有友好往来，也有冲突和战争。据史说说中日应如何交往？①日本应牢记历史，正视历史，汲取历史教训②中国应警惕军国主义复活③两国人民须面向未来，以史为鉴，共创友好和平未来。11.日本应如何正确对待侵华战争？①正视历史，深刻反省战争犯下的罪行；②信守和平承诺；③做一个负责任的大国；④与周边地区和国家友好相处。12.对新形势下发展中日关系谈谈你的看法。

在和平共处五项原则基础上发展两国关系；加强中日经济、文化、科技等方面的交流与合作；对历史遗留问题要加大多方谈判与交流。13.日本发展上的三次飞跃。大化改新；明治维新；二战后50-70年代日本经济发展的“黄金”时期。【例题】材料一：公元702年到777年，（日本）曾派使节到唐朝达6次之多。使节的船队大体为四艘，每次都有大批留学生随行，大使以下留学生和水手多达四五百人。材料二：19世纪末20世纪初，中日友好交往最主要的内容是，大批中国留学生到日本学习。1896年清政府第一次派赴日留学生13名。此后中国留学生逐年增加，1903年增至1000人，1905年后半年骤增至8000人，是留学日本最盛时期。（1）材料一中的这种现象对日本政治产生的最大影响是什么？日本学习中国隋唐封建制度，实行大化改新，使日本从奴隶社会向封建社会过渡。（2）比较材料一和材料二，概括19世纪末20世纪初中日交往与唐朝有什么不同？唐朝时日本派遣唐使向中国学习；19世纪末20世纪初洋务运动时中国派留学生到日本，向日本学习。（3）结合所学知识分析导致材料二现象的主要原因有哪些？中国清政府闭关锁国政策使中国在世界上落伍；日本明治维新向西方学习使日本强大起来。（4）从材料的原因、现象及影响的分析中，你得到了怎样的认识？落后就要挨打，我们要扩大对外开放，善于学习别人长处，积极吸收人类一切先进的可技术和先进的管理经验，坚持以经济建设为中心，加快现代化建设（5）对美国在日本广岛、长崎投放两颗原子弹事件的认识：①加快了日本法西斯的灭亡；②悲剧的元凶是日本军国主义，给世界人民带来了深重的灾难，应该将日本法西斯与日本人民加以区别；③核技术既可以为人类造福，但是利用不当，又会给人类带来灾难。（6）2005年是世界反法西斯战争、我国抗日战争胜利和台湾光复“60周年”四、中美关系：1.近代：①八国联军侵华，迫使中国签订《辛丑条约》；②1922年华盛顿会议，迫使中国签订《九国公约》，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。2.现代：①新中国成立前：扶蒋反共的政策；②新中国成立初：封锁禁运包围威胁、敌视态度、外交孤立政策；以美国为首的西方敌对势力阻挠中国恢复联合国合法席位；③70年代：1971年“乒乓外交”，小球（乒乓球）影响大球（中美关系正常化）；1972年尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》，承认一个中国，台湾是中国的一部分；1979中美正式建交，中美两国二十多年的对抗结束，两国关系开始正常化。④90年代：1999年3-6月，以美国为首的北约首次越过联合国安理会，打着“人权高于主权”的幌子，发动科索沃战争，干涉并侵略一个主权国家，并轰炸中国南联盟大使馆，严重侵犯中国的主权。3．美国的人权问题：①评价美国的“人权高于主权”（评价美国轰炸南联盟）：人权高于主权是指美国的人权高于别国的主权，实质是美国为首的西方强国干涉他国的借口，同时也是美国作为超级大国实施霸权主义，推行其全球战略目标，最终实现美国统治下的和平的途径。②美国的人权状况：美国国内仍存在种族歧视、民族不平等问题；美国的对外战争，对自然环境和人民的生命健康造成严重破坏；伊拉克战争中的虐待俘虏事件。③面对美国在人权问题上的反华议案，我们的态度：坚决反对和挫败美国的反华议案，坚决反对将人权与各种援助，甚至互惠性的贸易往来挂钩，不接受把人权作为交往的条件，维护国家主权和国家尊严。4．轰炸南联盟：轰炸南联盟并轰炸中国驻南大使馆，严重侵犯中国的主权。5．据史说说中美两国应如何交往？当今世界两种制度将长期共存，既有合作，又有斗争。中美两国应该加强交流与合作，共谋合作与发展。我们既要积极吸收和利用西方先进文明成果加快发展自己，也要对敌对势力保持高度的警惕。

6．台湾问题对中美关系的影响如何？台湾问题是中美关系的核心问题，是中国的内政，在台湾问题上坚持《中美联合公报》和一个中国的原则，中美关系才能健康发展。五、列举新中国的主要外交成就。1.新中国成立后奉行的外交政策：独立自主2.20世纪50年代的成就：1953年底，周恩来首次提出和平共处五项原则（成为处理国与国关系的基本准则）。19