《廉颇蔺相如列传》2023-2024学年中职高一语文基础下册（高教版2023）

颇蔺列传廉相如作

者

司马迁（前145年－前86年），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人，西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，继而开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了纪传体通史《史记》的撰写。

《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，表10篇。“本纪”记帝王，“世家”述诸侯，“列传”叙人臣，“书”记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。鲁迅更评之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，具有很高的史学价值和文学价值。《史记》12本纪30世家70列传10表8书按年代记叙帝王言行和政绩记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹记叙各类名人的生平和事迹按年代谱列各时期重大事件记录各种典章制度的沿革

战国是一个兼并剧烈的历史时期。本文所叙史实发生在公元前283年到前279年之间，正值战国中期之末。在此之前，秦早已占领了巴蜀，并夺取魏在河西的全部土地，又多次大败楚军，初步形成了统一全国的趋势。在此期间，秦以主力图楚，前280年秦取楚上庸(今湖北房县、均县等地)及汉水北岸，前278年秦将白起攻破郢都(今湖北江陵)，逼楚迁都于陈(今河南淮阳)。尽管如此，秦仍未停止对赵的进攻，所以如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问题。写作背景探寻背景：

本文所叙史实发生在前283年到前279年之间（战国中期）。在此之前，秦采取“远交近攻、各个击破”的战略占领了巴蜀，并夺取魏在河西的全部土地，又多次大败楚军，初步形成了统一全国的趋势。尽管当时秦的主要力量正对付楚国，但如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问题。1-2段：

廉蔺简介3-13段：

完璧归赵14-16段：渑池之会17-21段：负荆请罪思考：课文按照什么顺序写了哪几部分的内容？时间顺序整体感知1.廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。2.蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。课文学习

...者，...也：判断句的标志宦者令：宦官的首领拜，授予官职以：凭，凭借，介词闻于诸侯：即“于诸侯闻”在诸侯国闻名，介词结构后置句舍人：随侍身边的亲近属官的通称第１、2段介绍了廉颇、蔺相如的身份地位。从全文看，这一介绍有什么作用？廉颇：赵国良将，战功赫赫，地位显贵，天下闻名蔺相如：地位卑微，不为人知。

一贵一贱，对比鲜明，为下文这两人的矛盾产生埋下伏笔。3.赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。遗（wèi）：送给易：交换以：用，拿，介词谋：商量，商议秦城恐不可得：担心得不到秦国的城池，宾语前置句。徒见欺：白白地受骗患：忧虑，担心报：答复，回复4.宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。何以：以何，凭什么，宾语前置句窃计：私下打算亡：逃亡

语：告诉从：跟随境：指赵国边境以此：凭这样，因为这样幸于赵王：被赵王宠幸，“于”，介词，引出动作的施动者相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”肉袒伏斧质：赤身伏在斧质上，表示请罪赦：免罪宜：应该乃：却，竟然

束：捆绑

于：介词，同，跟5.于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。奈何：如何，怎么办？易：交换寡人:古代君主自称不：同“否”曲：理屈，理亏。必：一定，实在西：名词用作状语，向西完：使动用法，使…完好无缺而：就奉：同“捧”负：担负，承担均：权衡，比较6.秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’瑕：玉上的斑、疵病奏：呈献，进献传以示：传给......看左右：指侍从美女：指妃嫔偿：偿还前：上前，名词用作动词。因：趁机却：退，这里指退几步负：凭借，倚仗7.相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。8.相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。共传：共同传扬，公认睨：斜视破：使……破，撞破辞谢：婉言道歉案图：查看地图。案，同“按”审察、察看度：估计佯为：装作舍：动词，安置住宿传：招待宾客的馆舍9.相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。10.秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。

衣褐：穿上粗布衣服。衣，名词作动词，穿径道：便道,小路径道：便道,小路决：必定间：从小路，名词作状语坚明约束：坚守契约见…于：被，表被动引：延请乃设九宾礼于廷：“乃于廷设九宾礼”，介词状语后置句且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”

一介之使：一个使臣。介，个；使，名词，使臣立：立即，马上以：凭。就汤镬：接受烹刑。就：承受。汤：沸水。镬，大锅唯：希望孰：同“熟”，仔细11、秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。

或：有人12、相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。引：牵，拉去：离开。因，趁机岂……邪：难道……吗，固定格式卒：终于归：使……回去，使动用法廷：在朝堂上，名词作状语于：被，表被动拜：授予官职既：已经开端（3-5）经过（6-12）结果（13）强秦索璧赵王求使缪贤举蔺奉璧出使献璧取璧归璧于赵廷斥秦王礼毕而归拜上大夫品味语句①相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠……②相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。神态、动作描写，一个“睨“字不但说明蔺相如“倚柱”而立的位置，而且表现出与璧同存亡的坚决态度，显示了以死相拼的勇武之气。神态描写，“怒发上冲冠”运用了夸张手法，生动地写出了蔺相如面对秦国君臣的傲慢无礼时内心的愤怒。品味语句③秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去……“相视而嘻”，形容秦王和群臣懊丧而又无可奈何的样子，秦王和群臣在蔺相如的智勇面前理屈词穷、无计可施、不知所措的尴尬情态跃然纸上。

蔺相如能够“完璧归赵”的原因是什么？1．相如之智

2．相如之勇——决心以死报国3．客观形势——秦无力击赵先礼后兵，使秦理亏；察颜观色，巧用小计；善分清形势，度人心理；既据理力争，又留有余地。“完璧归赵”是围绕什么矛盾展开的？从中可以看出蔺相如什么性格特点？围绕秦、赵两国诈璧与存璧的矛盾冲突展开。蔺相如：智勇双全、不畏强权解析课文其后秦伐赵，拔石城；明年，复攻赵，杀二万人。拔：攻取明年：第二年。今义今年的下一年。古今异义。赵国形式严峻解析课文

秦王使使者告赵王，欲与王为好,会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行；示赵弱且怯也。”为好：修好。会于西河外渑池：

句式欲毋行：想不去。计：商量。不行：不前往，不去。今义：①不可以；②不中用；③不好。古今异义。示：显示。解析课文赵王遂行，相如从（之）。廉颇送（他们）至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日；三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。诀：告别。度：估计道里:路程会遇之礼：两国君主会面和会谈的礼节毕：完成不过：不超过。今义转折连词，古今异义。则：就请：请允许我。以：来，表目的绝秦望：断绝秦国胁迫赵国的念头许：答应。解析课文遂与秦王会（于）渑池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟，秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”遂:于是,就酣:酒喝得畅快窃：私下。好音：爱好音乐。瑟：古代乐器，形似琴而较长大，通常有二十五弦。鼓：弹奏，名—动前：走上前，名词用作动词。书：写。会:相会许：答应。解析课文蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆缶（于）秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。窃：私下。善:擅长为：演奏秦声：秦国乡土乐曲。请：请允许我。奏：进献。盆缶fǒu：均为瓦器。缶，同缻。秦人敲打盆缶作为唱歌时的节拍。以：来相：互相怒：发怒。形---动解析课文于是相如前进缶，因跪请秦王（击缶），秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是：在这时；今义承接连词。前进：走上前去献上。今义：向前行进，思想进步因:趁机得以：能够用刃：刀锋，用刀杀，名--动。张：睁开。叱：喝骂。靡：倒下，这里指后退。解析课文于是秦王不怿，为（赵王）一击缶；相如顾召赵御史,书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”怿yì：愉快。顾：回头为：替以：用，拿为秦王寿：祝秦王长寿，向秦王献礼。为，介词，替给寿：献礼,动词解析课文秦王竟酒，终不能加胜于赵，赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。竟酒：酒宴完毕。竟:结束加胜：超过。加，动词。胜，胜利。于：在。盛设兵：多布置军队。既：已经。以：因为。拜：授予官职。右：上。古人以右为尊.渑池之会（14-16）杀二万人请击缶相如请以颈血溅大王请奏瑟缶渑池之会开端（14）经过（15）结果（16-17）会前计议欲会渑池廉蔺之议赵王鼓瑟迫秦击缶请寿咸阳秦未加胜于赵位居廉颇之右“渑池之会”是围绕什么矛盾展开的？从中可以看出蔺相如什么性格特点？围绕秦、赵两国辱赵与尊赵的矛盾冲突展开。蔺相如：英勇果敢解析课文廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”我为赵将：判断

句式。野：在野外，名---状而：可是，表转折。徒:只以:凭口舌:言辞为：立下。而：可是，表转折。居：处在相如素贱人：蔺相如向来是微贱的人。素，素来，向来。判断句。羞：感到羞耻，形----动。为：居，处在解析课文宣言曰：“我见相如，必辱之！”相如闻（之），不肯与（之）会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

宣言：扬言。今义：表示政见的公告。会：相会，见面。朝：上朝，名词作动词。与：介词，和、与称：声称，推说。争列：争位次的高下。已而：过了些时候。

（俄而须臾顷之）望：远看引车避匿：将车子调转躲避。解析课文于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏（之）匿（于）之，恐惧殊甚。

于是：在这种情况下相与:一起所以：……的原因，表原因。所以…者…也：…的原因是。亲戚：父母兄弟，或统指家里亲人。今义：旁系亲属。而：承接事：侍奉徒：只，只是。高义：高尚品德。列：位次而：可是，表转折。解析课文且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“（廉颇）不若（秦王）也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。且：连词假设的让步，即使尚：尚且。

羞：以……为羞，把……当作耻辱，形容词的意动用法。于：对于不肖：不才，不中用请：请允许我们。辞：告辞固：坚决。止：使动，挽留孰与：……和…