2023-2024学年济南市莱芜地区八年级数学第一学期期末经典试题含解析_第1页
2023-2024学年济南市莱芜地区八年级数学第一学期期末经典试题含解析_第2页
2023-2024学年济南市莱芜地区八年级数学第一学期期末经典试题含解析_第3页
2023-2024学年济南市莱芜地区八年级数学第一学期期末经典试题含解析_第4页
2023-2024学年济南市莱芜地区八年级数学第一学期期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年济南市莱芜地区八年级数学第一学期期末经典

试题

试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷

上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非

选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.已知一次函数y=mx+n-2的图象如图所示,则m、n的取值范围是()

A.m>(),n<2B.m>0,n>2C.m<0,n<2D.m<0>n>2

2.若等式(x+6)H=I成立,那么满足等式成立的X的值的个数有()

A.5个B.4个C.3个D.2个

3.某种细胞的直径是0.000OOO95米,将0.000OOO95用科学计数法表示为()

A.9.5×10^7B.9.5×10^8C.0.95×10^7D.0.95×10^8

4.下列各组数为勾股数的是()

A.7,12,13B.3,4,7C.3,4,6D.8,15,17

5.如图,一次函数y=-2x+4的图象与X轴、y轴分别交于点A、B,点C是。4的中

点,过点C作CZ)J_04于C交一次函数图象于点。,尸是08上一动点,则PC+Po的

最小值为()

C.2√2D.242+2

6.下列美术字中,不属于轴对称图形的是()

bc.ZZd

ʌ-海□∙亚

7.抛一枚硬币10次,有6次出现正面,4次出现反面,则出现正面的频率是()

A.6B.4C.60%D.40%

8.如图,NA=20°,NB=30°,NC=50°,求NAoB的度数()

A.50oB.IOO0C.70oD.80°

____Hl3

9.若二次根式万瓶有意义,且关于X的分式方程;一+2=―;有正数解,则符合

1-XX—1

条件的整数,"的和是()

A.-7B.-6C.-5D.-4

10.某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行,

按时赶到了学校.图中描述了他上学的途中离家距离S(米)与离家时间分钟)之

间的函数关系.下列说法中正确的个数是()

(1)修车时间为15分钟;

(2)学校离家的距离为400()米;

(3)到达学校时共用时间为20分钟;

A.1个B.2个C.3个D.4个

11.将点P(-2,-3)向左平移3个长度单位,再向上平移2个长度单位得到点。,则点

Q的坐标是()

A.(1,-3)B.(-2,1)C.(-5,-1)D.(-5,5)

12.若分式一二有意义,则X的取值范围是()

x—3

A.x≠3B.x≠-3C.x<3D.x>3

二、填空题(每题4分,共24分)

13.一个六边形的内角和是.

v+2V—1V—4

14.已知:2χ2=χ+3,y=8丁+2厂一15x,计算:(-ʒ--------------------)÷-----

y^-2yy-4y+4y

的值是.

15.如图,C。是AABC中AB边上的中线,点E,尸分别为CD和AE的中点,如果

AABC的面积是16,则阴影部分ADEF的面积是•

16.一次函数y=3χ+6和y=ox-3的图像如图所示,其交点为P(—2,—5),则不等

式(3-α)x+0+3<0的解集是.

17.如图,AABC中,ZACB=9Q°,ACHBD,BC=BD,在AB上截取BE,

使.BE=BD,过点8作AB的垂线,交CD于点F,连接DE,交BC于点H,交BF

于点G,BC=7,BG=4,贝UAβ=.

18.如图,AB=AD,Z1=Z2,如果增加一个条件,那么△ABCgZsADE.

2

LE

三、解答题(共78分)

19.(8分)已知。―力=1,/+〃=3,求下列代数式的值:

(1)cιb;

22

(2)a-b-S.

20.(8分)如图,A6J_C£>于3,CF交AB于E,CE=AD,BE=BD.

(1)求证:MiBD=ACBE;

(2)求证:CFVADx

(3)当NC=3O°,CE=8时,直接写出线段AE、CF的长度.

21.(8分)如图,在AA5C中,NACB=90。,点E,尸在边AB上,将边AC沿CE翻

折,使点A落在AB上的点。处,再将边BC沿C/翻折,使点8落在C。的延长线上

的点8'处.

(1)求NEC尸的度数;

(2)若CE=4,BF=I,求线段BC的长和AABC的面积.

22.(10分)已知:如图,在平面直角坐标系中,。为坐标原点,A(0,5),B(3,l),

过点8画BCLAB交直线y=-加[加>3]于C(即点C的纵坐标始终为一机),连接

I4J

AC.

(1)求AS的长.

(2)若ΔABC为等腰直角三角形,求〃?的值.

(3)在(2)的条件下求BC所在直线的表达式.

(4)用〃?的代数式表示ABOC的面积.

23.(1。分)⑴计算:一口H/+”

x+yX-y

9X

(1)先化简,再求值:(——+x-3)÷(-一),其中X=-L

x+3√-9

24.(10分)画图

(1)请你把A6C先向右平移3格得到Z∖A4G,再把E4G绕点用顺时针旋转

90。得到4月。2.

(2)在数轴上画出表示JiU的点.

-4-3-2-10123

25.(12分)如图:在平面直角坐标系中,已知ZVRC的三个顶点的坐标分别为

A(2,-l),B(l,-2),C(3,-3).

(1)将ΔABC向上平移4个单位长度,再向左平移1个单位长度,得到M4G,请画出

∆A4C(点A,3,C的对应点分别为4,4,G)

(2)请画出与ZVWC关于》轴对称的刈与G(点A,B,C的对应点分别为4.B2,

G)

(3)请写出4,4的坐标

26.化简:[(x+2y)2-(x+^)(3x-y)-5y2]÷2x

参考答案

一、选择题(每题4分,共48分)

1、D

【解析】试题分析:Y一次函数y=mx+n-l的图象过二、四象限,

Λm<O,

Y函数图象与y轴交于正半轴,

Λn-l>O,

Λn>l.

故选D.

考点:一次函数图象与系数的关系.

2、C

【分析】分情况讨论:当x+l=O时;当x+6=l时,分别讨论求解.还有-1的偶次嘉都

等于1.

【详解】如果(x+6)VH=I成立,则x+l=0或x+6=l或-1,

即X=-I或x=-5或x=-7,

当X=-I时,(x+6)0=l,

当x=-5时,1'4=1,

当x=-7时,(-1),=1,

故选C.

【点睛】

本题考查了零指数骞的意义和1的指数募,关键是熟练掌握零指数幕的意义和1的指数

3、A

【分析】科学记数法的表示形式为:αX10"(其中IWlal<10,n为整数),当原数

的绝对值小于1时,n为负数,且绝对值为原数左起第一个不为零的数字前零的个数,

再确定a值即可.

【详解10.00000095=9.5×10-7,

故选:A.

【点睛】

本题考查科学记数法表示较小的数,熟练掌握科学记数法的表示形式,会确定a值和n

值是解答的关键.

4、D

【分析】三个正整数,其中两个较小的数的平方和等于最大的数的平方,则这三个数就

是勾股数,据此判断即可.

【详解】解:A、不是勾股数,因为72+122≠132;

5、不是勾股数,因为32+42,72;

C、不是勾股数,因为32+42≠62;

。、是勾股数,因为82+152=172,且8,15,17是正整数.

故选:£>.

【点睛】

本题考查了勾股定理中勾股数的意义,理解掌握其判断方法是关键.

5、C

【分析】作点C关于y轴的对称点。,连接C7)交y轴于点尸,此时PC+PD取得最小

值,利用一次函数图象上点的坐标特征可得出点A的坐标,由点C是。A的中点可得

出点C的坐标,由点C,。关于y轴对称可得出的值及PC=P。,再利用勾股定理

即可求出此时。O(即尸C+P。)的值,此题得解.

【详解】解:作点C关于y轴的对称点。,连接。。交y轴于点尸,此时尸C+尸。取得

最小值,如图所示.

当y=0时,-IX+4=0,解得:x=l,

.∙.点A的坐标为(1,0).

:点C是。4的中点,

J.OC=1,点C的坐标为(1,0).

当x=l时,j=-lx+4=l,

:.CD=\.

点C,。关于y轴对称,

ΛCC=1OC=1,PC=PC',

PC+PD=PC'+PD=C'D=^CD2+CC2=2√2∙

本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、线段垂直平分线的性质、勾股定理以及轴对

称一最短路线问题,利用两点之间线段最短,找出点P所在的位置是解题的关键.

6、A

【解析】根据轴对称图形的定义逐项识别即可,一个图形的一部分,以某条直线为对称

轴,经过轴对称能与图形的另一部分重合,这样的图形叫做轴对称图形.

【详解】由轴对称图形的定义定义可知,A不是轴对称图形,B、C、D都是轴对称图

形.

故选A.

【点睛】

本题考查了轴对称图形的识别,熟练掌握轴对称图形的定义是解答本题的关键.

7、C

【分析】根据频率的公式:频率=频数÷总数,即可求解.

【详解】由题意,得

出现正面的频率是怖XIoO%=60%,

故选:C.

【点睛】

此题主要考查对频率的理解,熟练掌握,即可解题.

8、B

【分析】三角形一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,根据外角的性质即可得到结

论.

【详解】解:VZAEB=ZA+ZC=20o+50°=70°,

.∙.NADB=NAEB+NB=7()°+30°=100°.故选B.

【点睛】

本题主要考查了三角形的外角的性质,熟练掌握三角形外角的性质是解题的关键.

9、A

【分析】根据二次根式有意义得出m的范围,根据分式方程有正数解得出X的范围,

继而可得整数m的值.

JTI3

【详解】解:解分式方程—+2=-

I-XX-I

-m÷2(x-l)=3,

・・•分式方程有正数解,

.∙q>o

2

•∙—5,

;有意义,

.∙.2-m≥0,

:.m≤2,

,符合条件的m的值有:-4,-3,-2,-1,0,1,2,和为-7.

故选A.

【点睛】

本题主要考查分式方程的解和二次根式有意义的条件,熟练掌握解分式方程和二次根式

的性质,并根据题意得到关于m的范围是解题的关键.

10、C

【分析】(I)根据图象中平行于X轴的那一段的时间即可得出答案;

(2)根据图象的纵轴的最大值即可得出答案;

(3)根据图象的横轴的最大值即可得出答案;

(4)根据图象中10分钟时对应的纵坐标即可判断此时的离家距离.

【详解】(D根据图象可知平行于X轴的那一段的时间为15-10=5(分钟),所以修车

时间为5分钟,故错误;

(2)根据图象的纵轴的最大值可知学校离家的距离为4000米,故正确;

(3)根据图象的横轴的最大值可知到达学校时共用时间为20分钟,故正确;

(4)根据图象中10分钟时对应的纵坐标为2000,所以自行车发生故障时离家距离为

2000米,故正确;

所以正确的有3个.

故选:C.

【点睛】

本题主要考查一次函数的应用,读懂函数的图象是解题的关键.

11、C

【分析】根据平面直角坐标系中,点的平移与点的坐标之间的关系,即可得到答案.

【详解】∙.∙点P(-2,-3)向左平移3个长度单位,再向上平移2个长度单位得到点。,

.∙.点。的坐标是(-5,-1),

故选C.

【点睛】

本题主要考查平面直角坐标系中,点的平移与点的坐标之间的关系,掌握点的平移与点

的坐标之间的关系,是解题的关键.

12、A

【分析】根据分式有意义的条件,得到关于X的不等式,进而即可求解.

【详解】•••分式一二有意义,

x-3

.*.x-3≠0>即:x≠31

故选A.

【点睛】

本题主要考查分式有意义的条件,掌握分式的分母不等于零,是解题的关键.

二、填空题(每题4分,共24分)

13、720°

【分析】根据多边形内角和公式即可求解.

【详解】根据多边形的内角和定理可得:六边形的内角和=(6-2)x1800=720。.

【点睛】

本题多边形的内角和,熟记公式是关键.

【分析】先利用降幕思想整体代换求解,的值,再化简分式,最后代值计算.

'y+2y-l].y-4

【详解】解:由题意得:C2-2y/-4y+4j'y

(y+2)(y-2)-y(y-l)j-4

-------------/-------3----------,--------

>'(y-2)^>

y-4y

j(y-2)2y-4

]

y2-4y+4

"∙"y—8χ3+2/—15x,2Λ2=X+3

Λy=x[4(2x2)+2x-i5]

=Λ[4(X+3)+2X-15]

=X(6x-3)

=6X2-3X

=3(2X2)-3Λ

=3(x+3)-3X

=9

11

..・原式=KM=而

故答案为:ɪ

【点睛】

本题考查分式混合运算和降幕思想化简整式求值,分式的运算注意运算顺序是解题关

键,在没有具体数值时,整体法是解决多项式求值问题是常用方法,当题目中给出的是

高次项与低次项之间的关系时,降塞思想是解题关键.

15、1

【分析】根据三角形面积公式由点D为AB的中点得到SABCD=SAADC=-SAABC=8,同理

2

得到SAADE=SAACE=—SAACD=4,然后再由点F为AE的中点得到SADEF=—SAADE=L

22

【详解】解:点D为BC的中点,

.1

∙"∙SABCD=SAADC=—SAABC=8,

2

Y点E为CD的中点,

•、、ɪ

•∙SAADE=SAACE=-SAACl>=4,

2

点F为AE的中点,

.1

∙"∙SADEF=­S∆ΛDE=1,

2

即阴影部分的面积为L

故答案为:L

【点睛】

本题考查了三角形的中线平分面积的性质,掌握基本性质是解题的关键.

16、x<-2

【分析】化简不等式(3—α)x+b+3<。得3x+O<αc-3,观察图象,直线y=3x+b

落在直线y=ax-3上方的部分对应的X的取值范围即为所求.

【详解】解:;一次函数丫=3*+1ɪ和¥=2*-3的图象交点为「(-2,-5),

,当x<-2时,3x+b<ax-3,

.∙.不等式(3—α)x+b+3<O的解集为%<-2,

故答案为:x<-2.

【点睛】

本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数

y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量X的取值范围;从函数图象的角度看,就是确

定直线y=kx+b在X轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.

65

17、——

8

【解析】过点D作DMj_BD,与BF延长线交于点M,先证明aBHEgaBGD得到

ZEHB=ZDGB,再由平行和对顶角相等得到NMDG=NMGD,即MD=MG,在

△△BDM中利用勾股定理算出MG的长度,得到BM,再证明AABC0aMBD,从而

得出BM=AB即可.

【详解】解:TAC〃BD,ZACB=90o,

CBD=90°,即Nl+N2=90°,

XVBF±AB,

ΛZABF=90o,

即N8+/2=90°,

VBE=BD,

ΛZ8=Zb

在aBHE和aBGD中,

.N8=Nl

<BE=BD,

N4=N3

Λ∆BHE^∆BGD(ASA),

二ZEHB=ZDGB

.∙.N5=N6,N6=N7,

VMD±BD

ZBDM=90o,

ΛBC/7MD,

ΛZ5=ZMDG,

Z7=ZMDG

MG=MD,

VBC=7,BG=4,

设MG=X,在ABDM中,

BD2+MD2=BM2,

BP72+%2=(4+X)2,

.33

解得X=W,

O

在aABC和AMBD中

NACB=NMDB

<BC=BD,

Z8=Z1

Λ∆ABC^∆MBD(ASA)

AB=BM=BG+MG=4+—=—.

88

故答案为:—.

8

【点睛】

本题考查了全等三角形的判定和性质,勾股定理,适当添加辅助线构造全等三角形,利

用全等三角形的性质求出待求的线段,难度中等.

18、AC=AE

【解析】由N1=N2,贝!∣NBAC=NDAE,力口上AB=AD,若根据“SAS”判定

∆ABC^∆ADE,则添力口AC=AE.

【详解】VZ1=Z2,

ΛZ1+ZDAC=Z2+ZDAC,

,ZBAC=ZDAE,

而AB=AD,

,当AC=AE时,∆ABC^∆ADE.

故答案为:AC=AE.

【点睛】

本题考查了全等三角形的判定定理的应用,能熟练地掌握全等三角形的判定定理是解题

的关键,注意:全等三角形的判定定理有:SAS,ASA,AAS,SSS..

三、解答题(共78分)

19、(1)1;(2)√5-8^-√5-8.

【分析】(1)把a—力=1两边平方,展开,即可求出时的值;

(2)先求出①+与?的值,再开方求得a+8的值,再对原式分解因式,再整体代入求

出即可.

【详解】⑴':a-h=\,cr+h1—3J

,3—份2=],

'∙a2-2ab+b2=l>

∙∙-2ab=1-3=-2,

:,ab—li

(2)"."a-b-I,ab-∖>

∙∙a+b=±J(a+t>y

=±yj(^a-t>)2+4ab

=±√l+4

=±V5

a2-b2-S

=(α+θ)(α-b)—8

=±Λ∕5-8

故答案为:6-8或-石-8∙

【点睛】

本题考查了完全平方公式和平方差的应用,能灵活运用公式进行变形是解此题的关键.

20、(1)证明见解析;⑵证明见解析;⑶AE=4√3-4,CF=6+2√3.

【分析】(1)首先根据HL证明ΔΛBO三ZkCBE即可;

(2)RtABCE=RtABAD可得NC=NA,根据NA+NO=90°可得ZC+ZD=90o,

即可得出结论;

(3)根据30°的直角三角形的性质即可求出答案.

【详解】(1)证明:AB±CD,NCBE=ZBAD=90。

在Rt∖BCE与Rt^BAD中,

CE=AD

BE=BD,

.-.RtABCE=RtABAD,

(2)由(1)知:RtABCE=RtABAD,

:.ZC=ZA

在放AABO中,ZA+ZD=90o,

.∙.ZC+ZD=90°

.∙.NCFD=90°,

即:CR_LAO

(3)在RtZkCBE中,ZC=30β

.∙.BE=LCE=4

2

二BC=>JBE2-BE2=√82-42=4√3

•:RtABCE≡RtABAD

:.AB=BC=4√3,ZA=ZCɪ30°

:.AE=AB-EB=4y∣3-4

在RtAAEF中,NA=30°

:.EF=LAE=26-2

2

.∙.CR=CE+EF=8+仅2)=6+26

ΛAE=4√3-4,CF=6+2√3.

【点睛】

本题主要考查了三角形全等的判定和性质,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理,

熟练掌握全等三角形的判定定理是解题关键.

82

21、(1)NEC尸=45。;(2)BC=a,和AABC的面积为三.

【分析】(1)由折叠可得,ZACE=ZDCE=—ZACD,ZBCF=ZBCF=—ZBCB',

22

再根据NAC5=90。,即可得出NECf=45。;

(2)在RtCE中,根据勾股定理可得BC=《BE?+CE?=向,设4E=x,则AB

=x+5,根据勾股定理可得AE2+CE2=AB2-BC2,即x2+42=(x+5)2-41,求得X=y,

ɪ82

即可得出SNBC=—AB×CE—-.

25

【详解】解:(1)由折叠可得,ZACE=ZDCE=-ZACD,NBCF=NBCF=

2

—ZBCB',

2

又∙.∙∕AC5=90°,

ΛZACD+ZBCS'=90°,

ΛNECD+NFCD=ɪ×90o=45o,

2

即NEC尸=45。;

O1

(2)由折叠可得,ZDEC=ΛAEC=^9BF=BF=I9

:•NEFC=45°=NECF,

"E=EF=4,

ΛBE=4+1=5,

22

・•・再RtA5CE中,BC=yjBE+CE=√41

设AE=x,则AB=x+5,

:在RtAACE中,AC2=AE2+CE2,

在RtAABe中,AC1=AB2-BC2,

λAE2+CE2=AB2-BC2,

即*2+42=(χ+5)2-41,

解得X=—

.11,16、82

∙∙SΔABC=-AB×CE=-(H5)×4=—.

2255

【点睛】

本题主要考查折叠的性质及勾股定理的应用,掌握折叠的性质及勾股定理是解题的关

键.

一,355m+5

22、(1)AB—5;(2)加=2;(3)y=—X---;(4)---------

BC446

【分析】(1)用两点间的距离公式即可求出AB的长;

(2)过B作直线/〃y轴,与直线y=-m交于点E,过A作ADjj于点D,证明

∆ABD^∆BCE,得到OB=CE=4,BE=Ao=3,从而推出C点坐标,即可得到

m的值;

(3)设BC直线解析式为y=丘+8,代入B,C坐标求出k,b,即可得解析式;

(4)根据(3)中的解析式求得直线BC与y轴的交点F的坐标,将ABOC分成ACOF

和ABOF计算即可.

【详解】(1)∙.∙A(0,5),3(3,1)

ʌAB=J(O+(ST)?=5

(2)如图,过B作直线/〃y轴,与直线y=τ∏交于点E,过A作ADJj于点D,

:•ZBAD+ZABD=90o

VΔABC是等腰直角三角形

ΛAB=BC,NABC=90。

ΛZCBE+ZABD=90o

ΛZBAD=ZCBE

在aABD和aBCE中,

VZADB=ZBEC,ZBAD=ZCBE,AB=BC

Λ∆ABD^∆BCE(AAS)

ΛDB=CE=5-1=4,BE=AD=3

:.C点横坐标为-(4-3)=-1,纵坐标为一(3-1)=-2

即C(T-2),

:・m=2

(3)设BC直线解析式为y=h+。,

•••直线过8(3,1),C(-l,-2)

3

j3k+b=l4

解得

一攵+匕=—2

(4)Tm变化时,BC直线不会发生变化,

35

则πl为。一“

设直线BC与y轴交于点F,直线丁=一机与y轴交于点H,

5

当X=O时,

ΛFI0>——

4J

355-m

当y="m时,—X——-in,解得X=

443

5-4∕τ?

ΛC,~m

3

∙'∙SΔBOC=SΔCOF+SΔBOF

=LOFCH+‘OFEH

22

=∣OF∙(CH+EH)

=ɪOF-CE

2

=i×ʒ×3-5-4〃?

243

5m+5

6

【点睛】

本题考查一次函数与几何综合问题,熟练掌握待定系数法求函数解析式与全等三角形的

判定与性质是解题的关键.

23>(1)(1)X(X-3),2.

2x-y

【分析】(1)根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得;

(1)先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将X的值代入计算可得.

I详解]解:⑴原式口-3・甲铲

x-2y

x-2yX-y

x-2yx-2y

-y

2χ-y,

22

9%-9XX(x+3)(x-3)

(1)原式=+

x+3x+3)(x+3)(x-3)尤+3X

=x(x-3),

当X=-I时,原式=(-1)X(-1-3)=2.

【点睛】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论