山西省太原市第三十七中学校2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试卷

2023-2024学年山西省太原三十七中八年级（上）第一次月考物

理试卷

一、选择题（每题3分，共18分）

1.（3分）小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党•红色研学”活动。如图所

示，是他在体验活动中，请你估测“冲锋号”的长度约为（）

A.20cmB.50cmC.120cmD.150cm

2.（3分）有位诗人坐船远眺，写下著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，是

船行。”诗人在诗词中前后出现两次对山的运动的描述，所选的参照物分别是（）

A.山和水B.船和地面C.风和地面D.山和船

3.（3分）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧

靠悬线下的乒乓球，这样做是为了（）

A.延长音叉的振动时间

B.使声波被多次反射形成回声

C.使音叉的振动尽快停下来

D.把音叉的微小振动放大，便于观察

4.（3分）某时刻，汽车和自行车由同一位置出发做匀速直线运动,汽车的速度大于自行

车的速度（）

5.（3分）你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子

在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当它睡醒后到了终点才发现乌龟早已经爬到了终

点。关于这个赛跑过程（）

A.兔子始终比乌龟跑得快

B.乌龟始终比兔子跑得快

C.全程中，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大

D.全程中，兔子的平均速度比乌龟的平均速度大

6.（3分）甲、乙两位同学，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如

B.2〜4s内乙做匀速直线运动

C.4s时甲、乙两物体的速度相等

D.3s时乙在甲的前方

二、填空与作图题（每空2分，每图2分，共40分）

7.（4分）我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,

能及早听到夜袭的敌人的马蹄声能够传声，且比空气传声的速度。

8.（4分）目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。

人说话的声音是由喉咙的而产生的，并经传入人耳。

9.（6分）在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人

在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到次声音，第一次听到的响声是经

传来的，若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到次声音。

10.（6分）某小组四位同学用同一把刻度尺测量一本书的宽度分别为：12.38cm、

12.36cm、12.18cm、12.34cm,其中测量错误的是cm,则这本书宽度为

cm,这是通过来减小误差。

11.（6分）小明组用如图的方法测量硬币的直径，这个刻度尺的分度值是,

测得的直径是cm。若刻度尺受热膨胀后去测量，其值将比真实值

（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

12.（4分）在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪，

它是利用声音可在中传播来工作的。若海的深度是6.75km,声音在海水中的

速度是1500m/s,则需经过s才能接收到信号。

13.（4分）小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小说《太空漫游记》。小说中有这样

的描写：小明和小亮驾驶“女蜗号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷

声。请你从物理学的角度;判断依据：。

14.（4分）如图为某高速公路上的区间测速警示牌和限速标志牌，其中“120”表

示,汽车通过这个区间至少用的的时间为o

15.（4分）图甲是某物体在0〜12s运动的v-t图像，请在图乙中画出其运动的s-t图像。

并判断该物体在6-8s时的运动状态是

Mv/(m,s-1)As/m

16

312

2—8

14：：

024681012024681012*s

甲乙

三、实验与探究（每空2分，共34分）

16.（12分）小明组在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小

车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的

显示（数字分别表示“小时、分钟、秒”）。

（1）该实验原理：;

（2）实验中小车在做（填“匀速”或“变速”）直线运动。应使斜面的坡度

较小，目的是为了减小测量的误差；若小车过了A点后才开始计时，则计算

出的速度偏（选填“大”或“小”）。

（3）请根据图中所给信息回答：SAB=cm,VAC=m/so

17.（10分）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每

隔0.2s曝光一次。请解答:

乙

甲

（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸维拿到同一高度同时释放，此时应该拿至图中

的（选填“甲”或“乙”〉所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的时间

就可以比较纸锥下落的快慢；

（2）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图丙所示，可以看出纸锥在OA段做

（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是在相等的时间内通过的路程

（选填“相等”或“不相等”），若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,

则此过程中cm/s；

（3）下面图中四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该纸锥下落运动的

18.（6分）如图甲所示，小梦在探究真空能否传声。把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再

逐渐抽出玻璃罩内的空气；再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，传出的声音越小。

（1）由此推理，若玻璃罩内抽成真空后，将（选填“能”或“不能”）听到

声音。该实验说明：真空（选填“能”或“不能”）传声。

（2）小梦还想利用生活中的物品来探究真空能否传声，如图乙所示是暖水瓶的简易剖面

图，它的瓶胆夹壁中是真空的，根据听到的声音进行判断。在她设计的下列几组比较因

素中最合理的是。（填字母）

A.将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

B.将同一个暖水瓶放在近处和远处进行比较

C.用一个完好的暖水瓶和一个已经漏气的暖水瓶进行比较

D.将音量大小不同的电子发声器先后放入同一个暖水瓶中进行比较

19.（6分）蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不

同的各种蚊香。有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验（假设蚊香燃烧的快慢是相同

的）。

（1）实验器材：；

（2）操作步骤：；

（3）蚊香正常燃烧的速度v=

四、计算题。（共6分）

20.（6分）便捷的交通与互联网给人们的出行带来很大的方便，小云和爸爸驾车从黄陂到

武汉高铁站乘车，然后乘高铁去阳新仙岛湖游玩，爸爸吩咐小云通过铁路12306网站查

询到列车时刻表如表所示。

车次武汉站阳新站路程

D327709：0210：13121km

D700910：1511：21121km

G204510：3411：40121km

(1)小云爸爸此时车上的速度计如图乙所示，小云爸爸是否违章驾驶？

(2)若小云和爸爸8：20从该标志牌处出发，在交通正常和不违章的情况下，依据以上

信息计算他们最快能赶上哪一次列车。

(3)该趟列车运行的平均速度是多少？

2023-2024学年山西省太原三十七中八年级（上）第一次月考物

理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每题3分，共18分）

1.（3分）小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党•红色研学”活动。如图所

示，是他在体验活动中，请你估测“冲锋号”的长度约为（）

A.20cmB.50cmC.120cmD.150cm

【答案】B

【分析】胳膊的长度约为50cm,从图中可知，“冲锋号”的长度约等于胳膊的长度。

【解答】解：从图中可知，“冲锋号”的长度约等于胳膊的长。

故选Bo

2.（3分）有位诗人坐船远眺，写下著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，是

船行。”诗人在诗词中前后出现两次对山的运动的描述，所选的参照物分别是（）

A.山和水B.船和地面C.风和地面D.山和船

【答案】B

【分析】本题在判断的时候应先找出行为动词“迎”和“行”的主体山和船，然后选择

与行为主体不同的物体，观察它们之间的位置是否发生变化。

【解答】解：以船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，所以会感觉到“看山恰似

走来迎”；

以地面为参照物，山与地面之间的位置没有发生变化，所以会有“仔细看山，是船行”

感觉。

故选：B,

3.（3分）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧

靠悬线下的乒乓球，这样做是为了（）

A.延长音叉的振动时间

B.使声波被多次反射形成回声

C.使音叉的振动尽快停下来

D.把音叉的微小振动放大，便于观察

【答案】D

【分析】声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动。

【解答】解：在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线

下的乒乓球，

这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察。

故选：D。

4.（3分）某时刻，汽车和自行车由同一位置出发做匀速直线运动，汽车的速度大于自行

车的速度（）

【答案】C

【分析】汽车和自行车都做匀速直线运动，它们的路程随时间均匀增加，s-l图象是一

条倾斜的直线；它们的速度v保持不变，v-t图象是一条平行于时间轴的直线。

【解答】解：

A、图中是s-t图象，处于静止状态；

B、图中是v-t图象，故B错误；

C、图中是s-t图象，路程越大，所以做的是匀速直线运动；

D、图中是v-t图象，故D错误。

故选：C。

5.（3分）你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子

在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当它睡醒后到了终点才发现乌龟早已经爬到了终

点。关于这个赛跑过程（）

A.兔子始终比乌龟跑得快

B.乌龟始终比兔子跑得快

C.全程中，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大

D.全程中，兔子的平均速度比乌龟的平均速度大

【答案】C

【分析】（1）比较运动快慢的方法：①时间相同时，运动路程长的，运动快；②路程相

同时，运动时间短的，运动快：③当时间、路程都不相同时，则比较单位时间内通过的

路程；

（2）全程的平均速度是指总路程与其相应时间的比值。

【解答】解：AB、兔子在前半程比乌龟用的时间少，但在后面兔子睡觉后，此段时间乌

龟比兔子快，故A；

CD、兔子与乌龟全程的总路程相同，由v=巨，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大，

t

D错误。

故选：C»

6.（3分）甲、乙两位同学，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如

B.2〜4s内乙做匀速直线运动

C.4s时甲、乙两物体的速度相等

D.3s时乙在甲的前方

【答案】D

【分析】（1）物体的s-t图象为一条倾斜直线说明物体在这段时间内做匀速直线运动，

物体的s-t图象为水平直线说明此时物体静止，由图可知物体运动的路程和时间，根据

速度公式计算0-4s内乙物体的平均速度；

（2）甲的s-t图象是一条倾斜直线说明甲始终做匀速直线运动，而2s以后乙一直静止，

据此可知4s时甲、乙两物体的速度是否相等；

（3）甲、乙两位同学，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，且从图中可知，3s时甲

的路程小于乙的路程。

【解答】解：AB、乙的s-t图象前2s为一条倾斜直线说明乙在这段时间内做匀速直线

运动，则第3s时乙的路程为8m,由图可知0-4s乙的平均速度为：丫=旦=瓦，故AB

t4s

错误；

C、甲的s-t图象是一条倾斜直线说明甲始终做匀速直线运动，

故4s时甲、乙两物体的速度不相等；

D、甲、乙两位同学，且从图中可知，故乙在甲的前方。

故选：D。

二、填空与作图题（每空2分，每图2分，共40分）

7.（4分）我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，

能及早听到夜袭的敌人的马蹄声固体能够传声,且比空气传声的速度快。

【答案】见试题解答内容

【分析】声速的规律是：一般情况下，在固体中声速最大，液体中其次，气体中声速最

小；同种介质中，声速和介质温度有关。

【解答】解：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，声音是通过土地，其原因是

固体能传声。

故答案为：固体；快。

8.（4分）目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。

人说话的声音是由喉咙的振动而产生的，并经空气传入人耳。

【答案】振动；空气。

【分析】一切正在发声的物体都在振动，能够传播声音的物质叫做传声的介质，一切固

体、液体、气体都可以作为传声的介质。

【解答】解：人说话的声音是由喉咙的振动而产生的，并经空气传入人耳。

故答案为：振动；空气。

9.（6分）在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人

在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音,第一次听到的响声是经钢管

传来的，若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到一次声音。

【答案】两；钢管；一。

【分析】（1）根据声速的大小跟介质的种类和温度有关；一般在钢铁中传播的速度最快，

在水中次之，在空气中传播的最慢；

（2）根据声音的传播需要介质；即固体、气体、液体都可以传声，而真空不能传播声

音。

【解答】解：（1）声音在固体中的传播速度大于声音在空气中的传播速度：

故在敲击钢管时，会听到两次声音，第二次听到的响声是经空气传来的。

（3）因为声音的传播需要介质，真空不能传播声音；

又知，月球上没有空气是真空的；

所以，在月球上做同样的实验。

故答案为：两；钢管；一。

10.（6分）某小组四位同学用同一把刻度尺测量一本书的宽度分别为：12.38cm、

12.36cm、12.18cm、12.34cm,其中测量错误的是12.18cm,则这本书宽度为

12.36cm,这是通过多次测量求平均值来减小误差。

【答案】12.18；12.36；多次测量求平均值

【分析】多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较

大，则该数据是错误的，应舍去；然后求正确测量值的平均值，作为所测物体的长度，

与平均值相差最小的测量值误差最小。

【解答】解：比较四个测量结果可以看出：12.38cm、12.36cm,但准确值相同；而

12.18cm与其它三个的准确值不相同，应该舍去；

书本的宽度为L=12・38cM+12・36cm34c『12.36cm。

3

由此可知，这是通过多次测量求平均值的方法来减小误差。

故答案为:12.18；12.36。

11.（6分）小明组用如图的方法测量硬币的直径，这个刻度尺的分度值是1mm,测

得的直径是1.85cm。若刻度尺受热膨胀后去测量，其值将比真实值偏小（填

“偏大”、“偏小”或“不变”）。

局部放大图

【答案】1mm；1.85；偏小。

【分析】根据图片可知5枚硬币直径的总长度，据此计算一枚硬币的直径；

物体热胀冷缩，刻度尺受热膨胀，刻度尺会变长，测量的结果会变小，测量值偏小。

【解答】解：由图可知，该刻度尺上1cm之间有10个小格，即此刻度尺的分度值为

1mm；

第一枚硬币与3.00cm对齐，第五枚硬币与7.40cm对齐；所以一枚硬币的直径为：D=L

—7.40cm.

-7~，

刻度尺受热后变长，分度值变大，测量值小于真实值。

故答案为：1mm；1.85。

12.（4分）在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪，

它是利用声音可在液体中传播来工作的。若海的深度是6.75km,声音在海水中的

速度是1500m/s,则需经过9s才能接收到信号。

【答案】液体；9o

【分析】（1）超声波属于声波，声波的传播需要介质，声音可以在固体，液体、气体中

传播。

（2）知道海的深度，可以求出超声波从海面到海底用的时间，然后可知需经过儿秒才能

接收到信号。

【解答】解：声波的传播需要介质，声音可以在固体、气体中传播。

超声波传播的距离s=2X6.75X102m=1.35X104m,

由v=且可得

t

,=s=2.35Xl（）2m=9s

v1500m/s

故答案为：液体；9。

13.（4分）小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小说《太空漫游记》。小说中有这样

的描写：小明和小亮驾驶“女婿号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷

声.请你从物理学的角度听到空中传来的雷声；判断依据：真空不能传声。

【答案】听到空中传来的雷声；真空不能传声.

【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声。

【解答】解：声音的传播需要介质，真空不能传声，太空是真空。

故答案为：听到空中传来的雷声；真空不能传声。

14.（4分）如图为某高速公路上的区间测速警示牌和限速标志牌，其中“120”表示小

汽车允许的最大速度v=120km/h,汽车通过这个区间至少用的的时间为lOmin0

【答案】小汽车最大速度v=120km/h；lOmin。

【分析】由警示牌可知小汽车最大速度和区间测速长度，根据丫=且可求出小汽车在区间

t

测速段运动的最短时间。

【解答】解：由警示牌可知，“120”表示小汽车允许的最大速度v=120km/h,

由v=且得，小汽车在区间测速段运动的最短时间为：t=d20km小

tt120km/h6

故答案为：小汽车最大速度v=120km/h；lOmin。

15.（4分）图甲是某物体在。〜12s运动的v-t图像，请在图乙中画出其运动的s-t图像。

并判断该物体在6-8s时的运动状态是静止。

-1

八v/(m,s)As/m

[6

312

2-------8

02468101224681012*s

甲乙

【答案】见解析；静止。

【分析】路程-时间图像:

（1）图像是直线的，物体做匀速直线运动；

（2）图像与时间轴夹角越大，速度越大；图像平行于时间轴的，表示物体静止;

（1）图像平行于时间轴的，表示物体做匀速直线运动；

（2）图像不是平行于时间轴的直线或是曲线的，表示物体做变速运动。

【解答】解：由甲图v-t图像可知，物体在0-5s时做匀速直线运动，s=vt=6m/sX5s

=10m,v=0m/s；物体在2-10s时做匀速直线运动，s=vt=3m/sX2s=5m,v=0m/s；

该物体在6-8s时的运动状态是静止。

故答案为：见解析；静止。

三、实验与探究（每空2分，共34分）

16.(12分)小明组在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小

车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的

显示(数字分别表示“小时、分钟、秒”)。

(1)该实验原理：丫=旦：

t

(2)实验中小车在做变速(填“匀速”或“变速”)直线运动。应使斜面的坡度

较小，目的是为了减小测量时间的误差;若小车过了A点后才开始计时，则计算

出的速度偏大(选填"大”或“小”)。

(3)请根据图中所给信息回答：SAB=40.0cm,VAC=0.3m/s。

【答案】(1)v=旦；(2)变速；时间；大;⑶40.0；0.3。

t

【分析】(1)本实验的原理是、，=旦；

t

(2)使斜面的坡度较小，目的是为了减小测量时间的误差；

如果让小车过了A点才开始计时，则测量时间小于实际时间，根据速度公式分析可知速

度的变化；由图可知小车通过下半段路程的时间小于小车通过上半段路程的时间，进一

步判断小车的运动状态；

(3)由图读出小车通过AB的路程和通过BC的时间；由图读出小车通过AC的路程和

所用的时间，利用速度公式丫=且求平均速度。

t

【解答】解：

(1)该实验测小车平均速度的实验原理是：v=旦；

t

(2)使斜面的坡度较小，使小车在斜面上运动的时间足够长；

如果让小车过了A点才开始计时，则测量时间小于实际时间且可知会使所测AC段的平

t

均速度偏大，所以小车在做变速直线运动；

(3)由图知，小车通过AB的路程为SAB=10.00dm-6.00dm=4.00dm=40.3cm；

小车通过AC的路程为SAC=10.00dm-1.00dm=9.00dm=4.9m；

小车通过AC段的时间tAC=15：35：23-15：35：20=3s；

所以小车通过AC的平均速度为：

VAC=—^-=/迎=8.3m/s。

tAC3s

故答案为：（1）v=旦；（2）变速；大；（3）40.0。

t

17.（10分）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每

隔0.2s曝光一次。请解答：

事

》

》

ZB

甲乙丙

（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸维拿到同一高度同时释放，此时应该拿至图中

的甲（选填“甲”或“乙”）所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的时间就

可以比较纸锥下落的快慢；

（2）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图丙所示，可以看出纸锥在OA段做变速

（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是在相等的时间内通过的路程不相等

（选填“相等”或“不相等”），若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,

则此过程中16cm/s；

（3）下面图中四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该纸锥下落运动的是A。

【答案】（1）A；（2）变速；不相等；16；（3）Ao

【分析】（1）若使纸锥从同一高度落下，应使纸锥的尖端位置在同一水平高度处；

（2）由图丙知，在相等的时间内通过的路程不相等，由丫=目分析，由图可知AB间的

t

运动时间，应用速度公式计算速度的大小：

(3)匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线，匀加速直线运动的v-t图

象是一条向上倾斜的直线，减速直线运动的v-t图象是一条向下倾斜的直线，分析四个

选项中的图象，找出与纸锥运动相符的图象。

【解答】解：

(1)为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，图乙B中两纸锥的

上端高度相同，同时记录纸锥下落至地面的时间就可比较纸锥下落的快慢；

(2)如图丙所示，可以看出纸锥在0A段做变速直线运动，若测得纸锥在A,由图可

知，

则此过程中纸锥的速度丫=旦=6・钠明尿桢：

t0.2s

(3)由纸锥的运动照片可知，在相等时间t内，后通过距离不变且可知纸锥的速度先增

t

大后不变。

故答案为：(1)A；(2)变速；16。

18.(6分)如图甲所示，小梦在探究真空能否传声。把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再

逐渐抽出玻璃罩内的空气；再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，传出的声音越小。

(1)由此推理，若玻璃罩内抽成真空后，将不能(选填“能"或“不能”)听到

声音。该实验说明：真空不能(选填“能”或“不能”)传声。

(2)小梦还想利用生活中的物品来探究真空能否传声，如图乙所示是暖水瓶的简易剖面

图，它的瓶胆夹壁中是真空的，根据听到的声音进行判断。在她设计的下列几组比较因

素中最合理的是C。(填字母)

A.将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

B.将同一个暖水瓶放在近处和远处进行比较

C.用一个完好的暖水瓶和一个已经漏气的暖水瓶进行比较

D.将音量大小不同的电子发声器先后放入同一个暖水瓶中进行比较

图甲图乙

【答案】（1）不能；不能；（2）Co

【分析】（1）解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传

播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。

（2）探究真空能否传声，需要有相同的声源，分别在真空和非真空条件下，使物体发出

声音，我们是否能听到，需要选取的器材应该一个是真空条件下的，另一个是非真空条

件下的。

【解答】解：（1）在抽气的过程中，玻璃罩内的空气减少，因此听到声音将会减小；

在“研究声音的传播”实验中，真实的实验是随着罩内空气的不断抽出，在此基础上，

于是形成结论：声音不能在真空中传播。

（2）探究真空能否传声，需要有相同的声源，使物体发出声音。

A、不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，探究的是固体传声和气体传声，该选项设计不

合理；

B、把瓶胆放在近处和远处进行比较，不符合控制变量法的思想，该选项设计不合理。

C、完好的瓶胆夹壁中都是真空的，可以验证真空能否传声；

D、将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆中，不符合控制变量法的思想，该选项

设计不合理。

故答案为：（1）不能；不能。

19.（6分）蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不

同的各种蚊香。有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验（假设蚊香燃烧的快慢是相同

的）。

（1）实验器材：刻度尺；秒表：细棉线；

（2）操作步骤：①取一小段蚊香，用细棉线与蚊香紧贴，在两端点处做标记，拉直棉

线，用刻度尺测出两标记间的距离为s；②用火柴点燃蚊香，并计时，测出蚊香完全烧

完所用的时间为t；

（3）蚊香正常燃烧的速度v