2023-2024学年统编版语文八年级上册第四单元练习题

2023-2024学年度山东滕州实验中学第一学期单元练习题

八年级语文第四单元试题

一、选择题

1.下列词语中，书写全部正确的一项是（）

A.云霄臼齿蔓延混为一体

B.繁忙嘲讽渴望闲情逸志

C.想象振颤威力煞费苦心

D.际遇消逝愉悦苦思瞑想

2.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波。

（比喻）

B.当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，

难道你就觉得它只是树？（反问）

C.白杨树算不得树中的好女子。……它是树中的伟丈夫！（拟人）

D.傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恢恢欲睡的情绪又将如何？我那时是惊

奇地叫了一声的！（比喻、设问）

3.阅读下面的文字，选出分析正确的一项（）

人一生，踏过石径清露，别过孤亭霜叶，最美或许就是那么一刻，空山月凉思人时，月

色给你包扎好尘世的伤口，你仍有保养好的微笑，在每一个平平常常的日子里，温慈，莞尔，

一笑。即使多少年过去，你一生经历怎样的沧海桑田，都不敌你那一笑。山花烂漫，山河故

人，皆认得你。

A.踏过（石径）清露。（用符号标示的句子成分是正确的）

B.月色给你包扎好尘世的伤口。（这句话运用了夸张的修辞）

C.你仍有保养好的微笑。（本句宾语是“保养好的”）

D.即使多少年过去，你一生经历怎样的沧海桑田，都不敌你那一笑。（本句是陈述句）

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.美感经验中的移情作用不是由我及物的，而且也是由物及我的。

B.通过学习茅盾的《白杨礼赞》一文，我们懂得了白杨树精神的可贵。

C.历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽。

D.我市积极实施“校园足球计划”，大力培养了青少年足球运动的水平。

5.下列加点词语运用不恰当的一项是（）

A.这份杂志老是报道一些八卦消息，无怪乎声名逑尊。

B.她到现在还在晴里，是否应该尊重自己的理想，勇敢地迈上音乐之路。

C.童年的我，在外公结实的手臂下晒聊学步，在奶奶关怀的叮咛中成长。

D.路旁的树枝切割着夕阳，把光的琰目不断地洒向染金的地面。

6.对下列句子理解不恰当的一项是（）

A.那时真是太聪明了！（表现对“我”当时不理解父亲的自责）

B.我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对

儿子的深切关怀）

C.“进去吧，里面没人。”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会

世态的不满和无奈）

D.于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很

累，他心里觉得踏实）

二、句子默写

7.根据提示填空。

（1）几处早莺争暖树，o（白居易《钱塘湖春行》）

（2）,o烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

（3）风声一何盛，!（刘桢《赠从弟（其二）》）

（4）崔颖在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子

7H:，。

（5）泛舟水漾惊鸟飞，在不同诗人笔下有不同的描写。欧阳修在《采桑子》中写道：

“,"；李清照在《如梦令》中写

道：，。

三、综合性学习

8.互联网改变了生活，激活了思维。班级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你

参加。

⑴在“互联网新闻”展播会环节，李海向同学们展示了搜集的一则缺标题的新闻，请你帮助

他拟写新闻标题（20字以内）。

《潇湘晨报》2021年2月9日讯2021年2月1日，全闽乐购“阳光+1”首届大田助农

直播年货节启动。此次活动由福建省民政厅指导，大田县人民政府主办，与网红主播一起为

当地名优农产品“代言”。近年来，大田县立足生态资源优势，创新农制产品网络销售模式，

增加农民收入。

（2）在“互联网图片”解读比赛现场，假如你看到了下面这幅漫画，请你拿起话筒，先简要说

9.阅读刘禹锡的《竹枝词九首（其九）》一诗，完成小题。

山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗①来负水，长刀短笠去烧畲②。

【注】①银钏金钗：借代青年妇女；后一句中“长刀短笠”借代壮年男子。②畲（she）:火耕，

焚烧田地里的草木，用草木灰做肥料的耕作方法。

⑴从诗的一二两句看，诗人的观察点是：0

⑵“山上层层桃李花”中“层层”字写出了春花什么特点？

⑶这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

五、现代文阅读

阅读选文，回答下列问题。

白杨礼赞

茅盾

①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！

②汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的

是土；未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是

人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩

服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰

着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的

肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的

感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦

怠，你对当前的''雄壮"或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。

可不是？单调，有一点儿吧？

③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者甚至只是三五株，一

株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的快快欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地

叫了一声的。

④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。

⑤那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以

人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝呢，一律包占，而且紧紧靠拢，也像是加过人

工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不

用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫

下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向占发展，高到丈许，两丈，

参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

⑦它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指

“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它伟岸，正直，朴质，

严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融

的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？

难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不

联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家

乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象

征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

⑧白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强

的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征

了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、以及力求上进

的精神。

⑨让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直

挺秀顽的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨吧，我要高声赞美白杨树！

10.本文开篇入题，紧接着又宕开一笔，用一大段文字描写高原景象，请用两个并列短语概

括作者描写了怎样的高原景象，并说说这些描写对赞美白杨树有什么作用。

11.选文⑤段作者描写白杨树的外部形态时，加点的“向上”一词用了三次，这样写有什么作

用？

12.作者要赞美白杨树，可是在⑦段却说“白杨树算不得树中的好女子”，这是否自相矛盾？

请结合上下文，谈谈你的理解。

13.请从句式的角度对⑦段画线句略作赏析。

14.文章最后一段提到楠木，作者的用意是什么？

阅读下文，完成下面小题。

背影

①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，

打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地

流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一

半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们

便同行。

④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日，第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北

去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，

甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已

来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝

他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费

才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己

插嘴不可，但他终于讲定了价钱：就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给

我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应

我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还

不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了

⑥我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，

不要走动。"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，

须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好

让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢

探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，

两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很

快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红

的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这

边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上

的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了

几步