第13课 花鸟画-竹子（教案）2023-2024学年美术五年级下册

/教案标题：第13课花鸟画-竹子（教案）2023-2024学年美术五年级下册一、教学目标：1.让学生了解竹子的基本特征，掌握竹子的绘画技巧。2.培养学生对花鸟画的兴趣，提高学生的审美能力。3.培养学生观察生活、热爱生活、表现生活的情感。二、教学内容：1.竹子的基本特征及绘画技巧。2.花鸟画的构图方法。3.艺术作品的欣赏。三、教学重点与难点：1.教学重点：竹子的绘画技巧，花鸟画的构图方法。2.教学难点：如何引导学生观察生活，表现生活。四、教学方法：1.讲授法：讲解竹子的基本特征及绘画技巧。2.示范法：现场示范竹子的绘画过程。3.讨论法：引导学生探讨花鸟画的构图方法。4.欣赏法：欣赏艺术作品，提高学生的审美能力。五、教学准备：1.画纸、画笔、颜料等绘画工具。2.竹子的实物或图片。3.艺术作品PPT。六、教学过程：1.导入（5分钟）利用多媒体展示竹子的图片，引导学生观察竹子的特点，激发学生对本课的兴趣。2.讲授竹子的基本特征及绘画技巧（10分钟）介绍竹子的生长环境、形态特征，讲解竹子的绘画步骤和技巧。3.示范绘画过程（15分钟）现场示范竹子的绘画过程，边示范边讲解，让学生更直观地了解绘画技巧。4.学生练习（15分钟）学生根据所学知识，尝试绘画竹子，教师巡回指导，解答学生疑问。5.讨论花鸟画的构图方法（10分钟）引导学生探讨如何将竹子与其他花鸟元素相结合，形成一幅完整的画作。6.欣赏艺术作品（10分钟）欣赏优秀花鸟画作品，分析作品中的构图、色彩运用等特点，提高学生的审美能力。7.课堂小结（5分钟）总结本节课所学内容，强调绘画技巧和构图方法的重要性。8.课后作业（课后自主完成）要求学生课后自主完成一幅竹子花鸟画作品，下节课进行展示和评价。七、教学评价：1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论情况，了解学生对知识的掌握程度。2.绘画作品：评价学生的绘画作品，了解学生对绘画技巧和构图方法的运用能力。3.课后作业：检查学生课后作业的完成情况，了解学生的学习效果。八、教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供改进方向。同时，关注学生的学习反馈，调整教学策略，以提高教学质量。丰富内容重点关注的细节：竹子的绘画技巧竹子是中国花鸟画中常见的主题之一，它象征着坚韧和高洁。对于五年级的学生来说，掌握竹子的绘画技巧不仅能够提升他们的绘画技能，还能够培养他们对传统艺术的兴趣和鉴赏能力。以下是对竹子绘画技巧的详细补充和说明。1.竹子的基本结构在教授学生绘画竹子之前，首先要让学生了解竹子的基本结构。竹子由竹节、竹叶和竹竿组成。竹节是竹子的重要特征，它决定了竹子的生长方向和姿态。竹叶通常呈细长的形状，有锯齿状边缘，叶脉清晰可见。竹竿则是竹子的主体，通常为圆形或椭圆形，表面光滑。2.竹子的绘画步骤（1）构图：在绘画之前，首先要确定竹子的构图。可以选择一枝竹子作为主体，或者绘制多枝竹子形成竹林。构图时要注意竹子的生长方向和姿态，以及竹子与其他元素的搭配，如石头、花鸟等。（2）勾勒轮廓：使用淡墨勾勒出竹子的轮廓，包括竹节、竹叶和竹竿。勾勒时要注意竹子的生长规律，如竹节之间的距离、竹叶的分布等。（3）填充墨色：在勾勒的轮廓内填充墨色。竹竿的颜色通常较深，可以使用浓墨；竹叶的颜色较浅，可以使用淡墨。填充时要注意墨色的浓淡变化，以表现出竹子的立体感和光影效果。（4）细化细节：在墨色干透后，使用细笔勾勒竹叶的叶脉、竹节的纹理等细节，使画面更加生动。3.竹子的绘画技巧（1）墨色的运用：墨色是中国画中最重要的表现手段之一。在绘画竹子时，要熟练掌握墨色的浓淡、干湿变化，以表现出竹子的质感和立体感。（2）笔法的运用：绘画竹子时，要灵活运用不同的笔法，如中锋、侧锋、顺锋、逆锋等。中锋用于勾勒竹竿和竹节，侧锋用于绘制竹叶，顺锋和逆锋用于表现竹叶的动态和质感。（3）水分的控制：水分的多少直接影响墨色的浓淡和干湿。在绘画竹子时，要控制好水分的多少，使墨色自然过渡，避免出现水渍或墨色过浓的情况。（4）构图与留白：构图是绘画的基础，好的构图可以使画面更加美观。在绘画竹子时，要注意竹子的布局和与其他元素的搭配。同时，留白也是中国画的重要技巧之一，适当的留白可以使画面更加透气，突出竹子的清雅和高洁。4.竹子的绘画实践在学生掌握了竹子的绘画技巧后，可以安排他们进行绘画实践。实践时，可以选择不同的竹子品种和姿态，让学生自由发挥，创作出具有个性和创意的竹子画作。同时，教师应巡回指导，解答学生的问题，给予他们及时的反馈