人教3-4年级体育与健康全一册《足球脚内侧传球》教学设计

足球《脚内侧传球》教学设计

一、指导思想

本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球最基本的脚内侧踢

球的掌握和实践应用。在教学过程中，以学生身心健康发展为目标，

充分体现学生的主体地位，充分地发挥教师的主导作用。通过各种趣

味的小游戏，培养学生的体育意识，使学生在愉快、团结的学练氛围

中激发对足球的强烈兴趣，积极主动锻炼身体，发展学生的协调性、

灵敏性等身体素质，培养学生勇敢顽强的竞争意识和创新精神，让学

生感受足球带来的快乐。

二、教材分析

足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，

通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参

与活动的积极性和主动性。提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识

和团结合作的精神。但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。

本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知

道简单足球动作术语。在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏

中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而

用脚触球的意识和习惯。

三、学情分析

四年级学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。男生都

比较热爱足球运动，因此参与程度比较高，但是女生的基础相对比较

差，不太爱运动。课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课

堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐

趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余

时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运

动。

四、教学目标

1.了解足球运动知识，知道并初步学习足球脚内侧传球的动作

和方法。

2.培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在学

习活动中体验快乐。

3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探

究的能力

五、教材重难点

重点：支撑脚的选位难点：脚对球的控制与力度

六、场地器材

足球场小足球40个

《脚内侧传球》课时教案

授课教师：授课班级：授课时间：

学习内容：足球脚内侧传球

教学目标：

1.了解足球运动知识，知道并初步学习足球脚内侧传球的动作和方法。

2.培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在学习活动中体验快乐。

3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力

重点：击球的部位（足弓）与支撑脚（正对出球方）

难点：脚对球的控制与力度

课

序

教学

时教师活动学生活动组织形式

内容

间

1、课堂常1、察看学生的集合情1、体委整队，检查出勤队形：

开规况情况并作汇报

始2、宣布内

部容2、师生问好，检查服2、学生向老师问好并认

分3、导入足装，宣布课的内容真听讲十*令令令令中土

球知识，令**士2令令令

2引入基本3、提出本课的目标要3、记住本课内容及目标中***令号令令

功求要求土土中土令令土令

★

教法学法：

21、拿球慢1、教师讲解拿球慢跑1、学生定点拿球以后成图不：

准跑（四点的要求一路纵队绕圆慢跑二圈

拿球）2、组织学生练习

2、跟随老师做拍拍操

22、拍拍操教师带着学生一起做

热身拍拍操

备

23、熟悉球教法：学法：

性练习1、熟悉球性练习，学生1、原地模仿做球操，脚

一人一球，带领学生做拨球，拖拉球等练习。

球操，原地的脚内侧抖2、积极参加练习用心投

部球练习、交换腿踩球练入（引导学生提高对脚内二

习、前后左右拖拉球练侧踢球的兴趣、并且铺垫

习脚内侧踢球技术动作）

24、脚内侧1、组织学生进行脚内

颠球侧颠球练习

分

2一导入1、教师提出问题：怎3、开动脑筋自主探究图小:

引出主教样把球能够直线4、二人一组进行练习调

基材的、平稳的踢到对整

方脚下？5、及时接受反馈并调整

2、组织学生进行自主6、认真观看同学展示

探索并且巡视。7、认真听讲仔细看

3、组织学生进行展示

并示范。

二、脚内

侧传球教法：学法：

51、原地模1、教师讲解示范完整1、学生认真听、看，建

仿与固定动作立完整动作概念摆动腿伸直，脚尖

球踢球练动作要点：2、认识脚弓部位并贴上勾起，脚内侧端平，

本习①支撑脚的位置；标志物以髓关节为轴，大

②踢球腿的摆动；3、学生两人一球进行原腿带动小腿，由后

2、原地传③脚触的部位地踢球练习（相隔3米）向前摆动，支撑腿

5球2、组织学生练习4、学生两人一球进行上正对出球方向。

3、教师巡回指导，多步踢球练习（相隔3米）

3、上步传加强对女生的指导5、学生展示动作1跑2支撑3击球4

5球4、集中总结学生练习随前

情况口诀：跑、踩、随、

、

刖

组织练习：（2）

1、教师示范传球动作1、认真听清要求，土土土‘令

部4、两人对并讲解技术要点2、学生积极练习

5传2、巡视指导并纠错

二、运球1、蛇行运球，再运用学法：

5传球接力脚内侧踢球将球传给1、学生认真听讲，记住组织：

下一个同学。游戏规则

2、第二次加大运球和2、积极有序的参加比赛ooo

传球的距离。认真听取反馈\cloOO

/aooo

Qooo

1***

分tttt

结1、1、老师指挥学生放松1、学生深呼吸放松，抖队形：

束放松练习动四肢放松中**土土令◊令

部2、2、对本课进行小结2、学生认真听，认真思中土土*令令令e

土令土土土土土土

分总结3、安排值日生归还器考