浙江省部分地区2023-2024学年第一学期高一语文期中试卷汇编：写作（含解析）

写作专题

浙江省A9协作体2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

班级计划举行以“劳动的崇高与美丽”为主题的班会。请联系袁隆平、钟扬、张秉贵等劳动模范或其他

劳动者的事迹，结合自己的感受和思考写一篇发言稿。

要求：确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

浙江省杭州市北斗联盟2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题

20.阅读下面的材料，根据要求写作。

在杭州2023年第19届亚运会期间，强华中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上推送了三则材

料，鼓励全校师生参与讨论。

①钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒2,年轻时举重的

最高重量是100公斤，卧推可以达到70公斤。在北京大学医学部读书期间，他参加学校运动会，曾创下几

项纪录，至今无人能破。

②最近一次的全国学生体质健康调查报告显示:学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等

身体素质水平进一步下降,视力下降率、肥胖检出率继续攀升……

③有同学说，学业压力这么大，哪有闲心体育锻炼?有老师说，课时这么紧，还要让学生打球跑步吗？

有家长则认为，花时间运动不如参加数理化培训性价比高。

请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿。在论坛直播中发言，向在线师生阐述你

的观点，并提出具体的建议。

要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个人信息；不少于700字。

浙江省浙南名校联盟2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

青春当是共产党笔下“到中流击水，浪遏飞舟”，青春当是闻一多笔下“请将你的脂膏，不息地流向

人

间”，青春当是昌耀笔下“有一只小得可怜的蜘蛛，与我一同默享着这大自然赐予的快慰”，青春当是李白笔下

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”……

一代人一代人的青春，有一代人一代人的使命，也有一代人一代人的选择。

上述材料引发了你关于“青春”怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立

意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

浙江省宁波市五校联盟2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求作文。

在学习了《以工匠精神雕琢时代品质》和《“探界者”钟扬》等课文后，老师开展了课堂讨论：在新时代,

我们需要学习文中主人公哪些品质？

有的同学认为，在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神已经过时了，没有必要

坚守了，这个时代需要的是像钟扬那样的开拓创新精神；有的同学则认为，无论社会怎样发展，工匠精神是

永不过时的，需要坚守，创新容易走向歧途。

假如你也在课堂里，你会阐述怎样的看法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

于800字。

浙江省台州市八校联盟2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题

四、作文（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。知乎上有个热门词“屏蔽力”，说的是一个人屏蔽负面、次要、无关

信息，排除外界干扰的一种能力。面对复杂社会，冗杂的信息，我们只有将外界的干扰屏蔽，才能将时间、

精力、关注点还给自己，才能掌控自己的生活。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；

不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。

写作专题

浙江省A9协作体2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

班级计划举行以“劳动的崇高与美丽”为主题的班会。请联系袁隆平、钟扬、张秉贵等劳动模范或其他

劳动者的事迹，结合自己的感受和思考写一篇发言稿。

要求：确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

23.写作提示

试题聚焦学科素养，坚持立德树人导向，引导考生关注劳动，树立正确的审美取向及价值观，培养学生

的思辨能力。

(1)注意事项

①关注“劳动”“崇高”“美”三者的辨析关系。

②文体意识，发言稿格式2分。

(2)立意参考

①于劳动滋养高尚人格，于崇高领会青春之美

②美与崇高，交融共生

③歌其劳，暖其心

④劳动中的你，最美

浙江省杭州市北斗联盟2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题

20.阅读下面的材料•，根据要求写作。

在杭州2023年第19届亚运会期间，强华中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上推送了三则材

料，鼓励全校师生参与讨论。

①钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒2,年轻时举重的

最高重量是100公斤，卧推可以达到70公斤。在北京大学医学部读书期间，他参加学校运动会，曾创下几

项纪录，至今无人能破。

②最近一次的全国学生体质健康调查报告显示:学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等

身体素质水平进一步下降,视力下降率、肥胖检出率继续攀升……

③有同学说，学业压力这么大，哪有闲心体育锻炼?有老师说，课时这么紧，还要让学生打球跑步吗？

有家长则认为，花时间运动不如参加数理化培训性价比高。

请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿。在论坛直播中发言，向在线师生阐述你

的观点，并提出具体的建议。

要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露

个人信息；不少于700字。

20.【审题】

本题目为多材料任务驱动型作文。材料在“在杭州2023年第19届亚运会”的大背景下展开“体育锻炼大家

谈”论坛上推送的三则材料也需要在这一情境下进行讨论。抛开情境材料本身的观点，可有不同解读。但若放

在统一情境下去看，我们就会发现三则材料间内在的逻辑联系。疫情尚未完全结束，面对病毒对人体免疫力的

破坏，我们更要看到体育锻炼的重要性。

本题一是考查考生的理性思辨能力。一是引导考生关注现实认识体育锻炼的重要性，努力使自

己成为全面发展的新青年。

【切题立意】

1.增强体质追逐梦想。

2.学习与锻炼可以得兼。

3.运动健身，体育强国。

4.体育锻炼的性价比影响成绩性价比。

运动健身，体育强国

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

大家好!作为一名高三学生我很荣幸今天能够通过论坛与大家交流想法。积极投身体育锻炼提高自身免疫

力，可以健身；全民运动，可体育强国；全球运动，赢美好未来。正如亚运场馆建设者们的所言“我们设计的

不止是场馆，更是一种生活方式。”如果说赛事的“尽头”是生活，那么全民健身的普及,就是对一场体育赛事

的最好准备。

亚运会，本质上也是全民健身的生活方式的一次推动。“体育锻炼”一直被强调却始终处于边缘化的地位。

正如大家所言学生无“闲心”，老师“抢课时”，家长估量“性价比”，但我们更应看到近年来每况愈下的学

生体质和其日益突出的健康问题。没有一个好的体魄，如何能在学习上一展拳脚?再看看我们的民族英雄钟南

山院士，他在北京大学医学部读书期间，积极参加学校运动并创下记录。钟南山院士是否因为体育锻炼耽误了

学习?我想钟院士今天的医学成就和耄耋之年奔赴前线的行为就能说明一切，甚至可以说，正是长期以来坚持

锻炼的做法使其拥有了健康的体魄，从而保证了今天的他能在国家危难之时挺身而出、义无反顾。

再想想今天的你我，学习是否还能成为我们进行体育锻炼的绊脚石”？并不是学习阻碍了我们的锻炼之路,

我们不过是在为自己的懒惰和薄弱的意志找一个合理的借口。学习固然重要，备战高考也必然忙碌，但适度的

体育锻炼也必不可少。因为好的身体才是革命的本钱。有好的身体才更有利于我们在备战高考的道路上取得成

功。最近一次的全国学生体质健康调查报告显示:学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势爆发力、耐力等身体素

质水平进一步下降,视力下降率、肥胖检出率继续攀升……这样下去我们的学习成绩没搞上来反倒要把健康搞

下去了。

同学们别找借口了，锻炼的时间总是能挤出来的。疫情时期我想有很多同学在学习之余足不出户，蜷缩一

角，刷屏、追剧、打游戏……沉浸到网络中很少进行体育锻炼。现在大家可以出门了，更要重视体育锻炼。网

络上推送了很多有意义的锻炼方式，大家可以利用网上视频跟着学做健身操消耗能量。这样既能塑形又能使身

体得到锻炼还能放松心情何乐而不为呢?夏季天气炎热，大家也可

在室内走步，可用哑铃、水瓶等器材辅助锻炼打打太极、练练瑜伽……锻炼身体的同时也能修身养，性一

举多得！

希望青春的我们彼此都是健康、阳光、活力四射的。我的发言完毕谢谢大家！

浙江省浙南名校联盟2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

青春当是毛泽东笔下“到中流击水，浪遏飞舟”，青春当是闻一多笔下“请将你的脂膏，不息地流向

人间”，青春当是昌耀笔下“有一只小得可怜的蜘蛛，与我一同默享着这大自然赐予的快慰”，

青春当是李白笔下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”……

一代人一代人的青春，有一代人一代人的使命，也有一代人一代人的选择。

上述材料引发了你关于“青春”怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立

意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

23.【作文解析】

材料的核心话题是“青春”：共产党的青春是面对社会动荡时能振臂一呼，舍我其谁，是一

种大无畏的精神，体现了青春的昂扬向上与积极进取；闻一多的青春是想要改变中国落后、黑暗

的强烈呐喊，是一种甘愿牺牲臼我的奉献精神，体现了青春的敢于牺牲、甘于奉献的乐观豁达；

昌耀的青春是卑微中处处透露出伟大，或许肉体很渺小，但精神是一座丰碑，这种青春是充满了

弓虽劲的生命力的；李白的青春是挫败时处处透露出清高，或许路途很坎坷，但风骨是一种勋章，

这种青春是彰显个体风骨和脊梁的。因此，写作者能围绕“青春”一词，分析到青春应该有的样

子，赞美青春中的积极表现和价值，就属于审题恰当的。

另外，若写作者关注到“一代人一代人的青春，有一代人一代人的使命，也有一代人一代人

的选择”，从更高、更全面的角度看待这个作文题，则会发现，这些人的青春都带有很强烈的时

代意识，能够依托于时代，呐喊于时代，进步于时代。这里就涉及到不同青年个体的不同选择决

定了不同的青春样式，实现了不同的青春价值，以及写作者自己有怎样的青春思考和愿景。若写

作者能从这个角度看待“青春”这话题，就应该有更高的基准分。

【评分标准】

第一类：若能高屋建翅，抓住“一代人”这句话分析青春的价值、使命、选择、特点，同时

能有所发散，53-60分。

第二类：若能写到“青春”话题，并能很好地整合四句话的青春特点，并有所发散，48-52分。

第三类：若能写到“青春”的话题，并适当分析到材料中青春的价值和意义，43-47分。

第四类：若能写到“青春”的话题，但不能很好地结合材料，38-42分。

第五类：话题偏差，未谈到“青春”，36分及以下。

在阅卷时注意卷面的书写、语言的表达、思维的深度等，可在标准上做上下的浮动与调整。

浙江省宁波市五校联盟2023-2024学年高一上学期期中联考语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求作文。

在学习了《以工匠精神雕琢时代品质》和《“探界者”钟扬》等课文后，老师开展了课堂讨论：在新时代,

我们需要学习文中主人公哪些品质？

有的同学认为，在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神已经过时了，没有必要

坚守了，这个时代需要的是像钟扬那样的开拓创新精神；有的同学则认为，无论社会怎样发展，工匠精神是

永不过时的，需要坚守，创新容易走向歧途。

假如你也在课堂里，你会阐述怎样的看法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

于800字。

23.【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道任务驱动型作文题。

材料中展示了两种观点，有的同学认为工匠精神已经过时，时代需要开拓创新精神；有

的同学则认为，应该坚守工匠精神，创新容易走向歧途。两种认识都是片面的。

因为事实上，创新精神和工匠精神二者本身就是相互交融，相互包含、互相促进的。匠

人专注于手头繁复的工作，是职业道德、职业能力和职业品质的体现，而创新就寓于看似烦

琐单调的工作之中，没有创新，工匠的技能只能是故步自封，迟早会被淘汰。

综合来看，工匠精神是实现目标的基础，它代表着创新时代的气质、踏实、精益求精，

创新离不开严谨坚实的基础，离不开精细的工作，任何科学实验及相关的研究工作都是立足

于缜密而仔细的研究工作的。而同时，工匠精神的最高境界就是创新，没有创新的工作只是

重复，没有太大意义和价值。所以，新时代的创新精神与新时代的工匠精神相辅相成，缺一

不可。

立意：

1.在匠心制作的基础上高举创新大旗。

2.既要精益求精，又要开拓创新。

3.工匠精神是创新发展的立足之本