部编版小学六年级语文上册第八单元检测卷3套（含答案）

第八单元主题训练卷

主题百花园（40分）

一、主题达标。（28分）

1.鲁迅作品的内容,读拼音写字词。（8分）

⑴在chUGng（）里，他见到了闰土。闰土给他讲雪地捕鸟的趣事：支

起竹匾，saxia（懂匕谷，看鸟雀来吃时，远远地将f讥）在棒

上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。

（2）我正要ningsh］（）他们时，zhouran（）一惊，睁开眼，yun

jTn（）也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁zh1（）一块大石下河水中，

水波d6udn（）起立，将整篇的影子撕成片片了。

2.他人心中的鲁迅，填空。（5分）

⑴《我的伯父鲁迅先生》是写的回忆伯父的纪念性文章，文中回

忆了伯父生前、、、、

五件事，说明了伯父是一个、

_____________________的人。

（2）《有的人》是诗人写的一首纪念鲁迅的诗，从诗中前三节可以看出:

鲁迅是一个的人。（多选）

A.虽然死了，却活在人们心中

B.俯下身子给人民当牛马

C.情愿作野草，等着地下的火烧

D.珍惜时间

3.照样子写词语。（9分）

⑴三更半夜：、

（2）恍然大悟：、—

⑶哈哈大笑：、—

4.在括号里填上恰当的词语。（6分）

）的天空（）的圆月（）的西瓜

）的圆脸（）的项圈（）的事

1

（）的故事（）的碎影（）的情节

（）的美（）的脸（）的表情

二'主题探究。（7分）

1.《少年闰土》节选自的小说O课文通过“我”的回忆，刻

画了一个___________________________________________________________

的农村少年一一闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂又真挚的友

谊以及对他的之情。文中，闰士给“我”讲了四件新鲜事：—

____________________。（4分）

2.读句子，体会内心世界，把正确答案的字母填入括号里。（3分）

⑴阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道

的……（）

A.闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻，这里写出了“我”对自己所处的

环境的不满，流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。

B.鲁迅毕生的向往和追求就是过闰土这样的农村生活。

（2）但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……（）

A.表现了作者内心强烈地追求美好的事物，即使现实是黑暗的。

B.这个故事很美好，让人难忘。

C.这是作者做的一个美好的梦，一切都是虚幻的。

⑶你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（）

A.当时社会发展较慢，路灯很少，夜里到处都是黑洞洞的，看不清路，所

以容易碰壁。

B.当时的社会一片黑暗，人民连一点民主和自由都没有，鲁迅先生在与反

动势力做斗争时经常受到迫害，从这句话中我们能感受到鲁迅先生顽强

的斗争精神和革命乐观主义态度。

三'主题讨论。（5分）

大家评鲁迅。

毛泽东：鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵

2

的最正确、最勇敢、最坚强、最忠诚、最热忱的空前的民族英雄。

叶圣陶：与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋

长，播散到大众的心里。

我来评鲁迅：_______________________________________________________

阅读大舞台（30分）

四、课文片段阅读。（10分）

“管贼么？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是崔

猪，刺猬，掩。月亮地下，你听，啦啦的响了，掩在咬瓜了。你便捏了胡义，

轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓掩的是怎么一件东西一一便是现在也没有知道一一

只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

“他不咬人吗？”

“有胡叉呢。走到了，看见狡了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，

反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危

险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

1.选文中有不少词语不太常见，请你把下面不太常见的词语换成常见的词语。

（4分）

便是---（）素---（）

如许---（）先前---（）

2.根据选文内容判断下列说法的对错，对的打“，错的打“义”。（2分）

⑴猗是一种像小狗的小动物，专门吃西瓜。（）

（2）“西瓜有这样危险的经历”是指：獴猪、刺猬和猫经常咬瓜。（）

3

3.闰土讲的这件事很有意思，我要给这一部分拟个标题:

_________________________0（2分）

4.读选文第六自然段，我们能从中体会到“我”对少年闰土的

_____________________之情。（2分）

五'主题阅读拓展。（20分）

致颜黎民（节选）

颜黎民君：

昨天收到十日来信，知道那些书你已经收到，我也放了心。你说专爱看我

的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：

你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花，这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、

生物学，以为这些都无足轻重，后来变得连常识也没有。研究文学固然不明白，

自己作起文章来也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻进文学里。譬

如说吧，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，

当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要流泪，那他就是糊涂虫。不过

我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗

科学书里，也许有几种，让我调查一下再说吧。

其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知

道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于

非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在

影片上得到一点见识了。

鲁迅

四月十五夜

（有删改）

1.解释下列词语。（3分）

⑴倘若：______________________________________________________

4

（2）缘故：______________________________________________________

⑶无足轻重：_________________________________________________

2.根据短文内容填空。（3分）

这是写给的信中的几段文字，主要讲

3.鲁迅就读书的问题提出了三点建议，请加以总结概括。（6分）

①____________________________________________________________

②__________________________________________________________

③____________________________________________________________

4.理解文中画线的句子：这句话说明只有,才能

—o“许多花”比喻,“蜜”比喻

___________________________________________________________。（4分）

5.读了鲁迅对读书问题的论述，你觉得自己读书存在什么问题？要怎样加以

改进？（4分）

习作新视角（30分）

六、习作展示。

子曰：“三人行，必有我师焉。”在成长过程中，你一定遇到过从内心

佩服的人，他（她）就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师，也许是你

的同学、伙伴，也许是一位你偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以"榜

样”为题，通过一两件事写出他（她）为什么会成为你的榜样，不少于450字。

5

第八单元主题训练卷

一、1.⑴厨房撒下缚

(2)凝视骤然云锦掷陡然

2.⑴周晔借谈《水浒传》启发教育“我”笑谈“碰壁”除夕放花

筒救助车夫关心女佣为自己想得少为别人想得多

(2)臧克家ABC

3.示例：⑴一五一十十全十美三五成群

⑵豁然开朗安然无恙方然不动

⑶津津有味蠢蠢欲动井井有条

4.示例：深蓝金黄碧绿紫色明亮稀奇有趣虹霓色紧张

动人和谐饱经风霜慈祥

二、1.鲁迅《故乡》聪明活泼、见多识广、机智能干怀念雪地捕

鸟看瓜刺猎海边拾贝看跳鱼儿

2.(1)A(2)A(3)B

三'示例：鲁迅总是为自己想得少，为别人想得多。正是因为他为人民鞠

躬尽瘁，人民才会永远怀念他。

四、1.就是向来如此以前

2.(1)X(2)V3.示例：看瓜刺猗

4.羡暴和钦佩

五、1.⑴表示假设。(2)原因。

(3)无关紧要。

2.鲁迅颜黎民有关读书的问题

3.①不要只看一个人的著作，要博览群书。

②不要只读文学书，也要读一读科学书籍。

③可以读一读旅行记，以增长见识。

4.博览群书有所收获许多人的著作自己的收获

5.略。［解析］对照鲁迅先生的教导，看看自己是不是这样做的，存在什

么问题，然后根据存在的问题制订修正的计划。

六'思路解析：选取生活中你最敬佩的人，想想他(她)哪些地方最让你敬

佩，围绕他(她)让你敬佩的地方选取一两个事例，把他(她)的品质具体地表现

出来。例文略。

6

第八单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

、基础训练营（38分）

1.在加点字的正确读音下打“V（3分）

参差(chaicT)lEfzhengzhVng)月三更(gCnggeng)

明晃(hu白nghuang)晃供(gOnggbng)品水浒传(zhuanchuan)

2.读拼音，写词语。(8分)

ciweilinglichufangtaocuan

zhouranshunjiantouzhishouxue

3.给带点字选择正确的意思。（2分）

（1）饱经风霜（）①吃饱②充分③满足

⑵张冠李戴（）①名列第一②帽子③形状像帽子的东西

4.选词填空。（5分）

深刻深奥

⑴伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很（）,不容易懂。

（2）这件事给我留下了（）的印象。

恭敬尊敬孝敬

(3)(）父母是我们中华民族的传统美德。

⑷我(）地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来，便走出了书店的门。

⑸老师为了培养祖国的下一代付出了很多，我们应该（）他们O

5.先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句中的横线上。（6分）

一（）无际无（）无尽北风（）号

恍然大（）（）（）吞枣（）（）大笑

⑴听了他讲的故事,我忍不住（）°

（2）经过老师的指点,刚才还一头雾水的我现在（)°

(3)(）,一个拉黄包车的光着脚拉着车在路上跑。

7

⑷闰土的心里有（）的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

6.指出下列句子运用的描写方法。（6分）

⑴他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

（）

（2）我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。（）

（3）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（）

7.按要求完成句子练习。（8分）

⑴伯父的回答我现在记不清了。（调整语序，不改变意思）

⑵那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

⑶闰土心里有很多“希奇”事，这让我很羡慕。（改为反问句）

⑷伯父为自己想得少，为别人想得多。伯父得到很多人的爱戴。（用恰当的

关联词把两句话合并成一句话）

二、综合展示厅（9分）

8.根据语境，补充名言警句。（7分）

⑴鲁迅先生在小说《故乡》中说：“,走的人

多了，也便成了路。”这句话启发我们要勇于开拓。

（2）无论身处何方，我们都要记住鲁迅先生在《学界三魂》里说的一句话：

“，惟有他发扬起来，

⑶什么才是中国的脊梁？鲁迅告诉我们：“我们从古以来，就有

的人，有的人，有,有

……这就是中国的脊梁。”

9.鲁迅先生逝世后，友人撰写了这样一副挽联：“译著尚未成功，惊闻陨星，

中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”这副挽

联中巧妙地嵌入了鲁迅两部小说集的名称，它们分别是:

和°（2分）

三、课本直通车（11分）

8

10.回顾课本内容填空。

（1）的确，伯父就是这样的一个人，__________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________O

（2）《少年闰土》节选自鲁迅的小说,课文通过记叙

等几件事，刻画了一个的农村少

年形象。

⑶“好的故事”是一个、、的故事,

是鲁迅先生的一个O

四、阅读检阅台（17分）

（一）

上海义X小学六年级（一）班的王新（12岁）在学习了本单元课文后很想去参

观鲁迅的故居，他买了一张车票,请你阅读完车票的正反面后完成后面的判断。

（5分）

铁路旅客乘车须知

068050489进站口101.请按票面标明的日期、车次凭票乘车，并在规定

时间内到站。宜达票中途下车，未乘区间失效。通

上海虹桥站绍兴北站

D381票中途换乘需中转签证。

ShangHaiHongQiaoShaoXingBei2.免费携带品：成人20千克、儿童10千克，长、

2019年12月28日14:45开14车08c号宽、高之和不超过160厘米，超过规定需办理托运。

¥71.00元二等座禁止携带危险品及违章物品进站乘车。

限乘当日当次车3.车站在开车前提前停止检票，进站安检、验证排

队人数较多，请提前至指定场所候车，以免耽误

旅行。

3307192007****3272王新

4.实名制车票须凭乘车人有效身份证件原件，票、

买票请到12306发货请到95306证一致方可退票、换乘、中转签证；票、证、人一

中国铁路祝您旅途愉快致方可进站、乘车。

330710000054563272上海虹桥售5.旅行中请关注有关安全提示。如有疑问，请拨打

12306客服电话查询。

11.王新是从上海虹桥站前往绍兴北站，发车时间是2019年12月28日14

点45分。（）

12.王新携带的行李箱长60厘米，宽40厘米，高30厘米，重12千克，他

不需要办理托运。（）

13.王新如果中途下车，未乘区间失效。（）

14.如果时间来不及，王新可以凭票及身份证复印件换乘。（）

15.车站在开车前提前停止检票，所以王新要提前至指定场所候车。（）

（二）回忆鲁迅先生（节选）

9

客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正

要开始工作。

全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌

边，在那绿色的台灯下开始写文章了。

许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，

鲁迅先生还是坐着。

人家都起来了，鲁迅先生才睡下。

海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前,

保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”

鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，

照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。

鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟

背上站着。

一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

16.鲁迅先生是在的时候开始工作，写文章的。（2分）

17.经过鲁迅先生的门前，保姆为什么总是吩咐海婴“轻一点走”？（3分）

18.仿写。（4分）

鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着。

______________________________的时候，鲁迅先生还是坐着。

______________________________的时候，鲁迅先生还是坐着。

19.选文表达了作者___________________________________________________

________________________之情。（3分）

五、习作百花园（25分）

20.题目：,留在记忆深处

写一篇写人的文章，先补充文题，再进行写作，写出人物的特点。

第八单元达标检测卷

10

——、1.cT,Vzheng,Vgeng,Vhuang,Vgong,Vzhuan,V

2.刺猬伶俐厨房逃窜骤然瞬间投掷瘦削

3.⑴②（2）②

4.⑴深奥（2）深刻（3）孝敬（4）恭敬⑸尊敬

5.望穷怒悟囱I固哈哈

（1）哈哈大笑（2）恍然大悟（3）北风怒号（4）无穷无尽

6.⑴外貌描写（2）心理描写⑶语言描写

7.（1）我现在记不清伯父的回答了。

（2）那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。

（3）闰土心里有很多“希奇”事，这怎能不让我羡慕呢？

（4）因为伯父为自己想得少，为别人想得多，所以伯父得到很多人的爱戴。

二、8.⑴其实地上本没有路

（2）惟有民魂是值得宝贵的中国才有真进步

⑶埋头苦干拼命硬干为民请命的人舍身求法的人

9.《呐喊》《彷徨》

三、10.⑴他为自己想得少，为别人想得多

（2）《故乡》雪地捕鸟看瓜刺短海边拾贝看跳鱼儿见多识广、活

泼可爱

⑶美丽幽雅有趣梦境

四、（一）11W12.X13J14.X15J

（二）16.别人睡觉

17.她担心吵醒鲁迅先生。

18.示例：街上行人开始走动清晨的第一缕阳光照进窗子

19.对鲁迅先生的敬重和爱戴

五'20.思路解析：写人，首先要选择自己最熟悉的人，因为了解，所以

有话可写，容易写出真情实感；其次，要注意选取典型事例，通过正面描写、

侧面描写和细节描写，表现人物的性格特点和精神品质。

世上没有两片完全相同的树叶，也绝对没有两个完全相同的人。所以写人

关键要写出这个人最鲜明的、最与众不同的特点。例文略。

第八单元达标检测卷

11

基础百花园（39分）

一、在加点字的正确读音下画“J”。（4分）

1.农夫正在童（xCich。）牧场里寻找那些离群的牲畜（xOchu）o

2.他摇摇晃（hujnghuang）晃地走出门去，被刺眼的阳光晃（huanghuang）

了眼睛。

3.小妹妹一放学就奔（bQnb爸n）跑起来，直直地朝我们奔（bQnb爸n）了过来。

4.我刚给他包扎（zh口z口）完伤口，他就挣扎（zh台zh台）着要回前线去。

二'给“光”字选择正确的解释。（填字母）（4分）

光：A.光线；B.光大，使显耀；C.光彩，荣誉；D.景物。

1.每个人都希望自己能够有所成就，光宗耀祖。（)

2.体育健儿多次在国际比赛中为国争光。（)

3.阳春三月，风光迷人，正是春游的好时节。（)

4.天黑了，路灯发出微弱的光。（)

三'正确读写词语。（10分）

shouxueweilingli

pingzoozonghezhengzhong

四'

1.形容经历过很多艰难困苦。（)

2.把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。（)

3.姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。

（）

4.形容突然明白过来。（)

5.一眼望不到边，形容辽阔。（)

五、用“爱”字组成不同的词语，填入下面的句子中。（4分）

1.想到再也得不到伯父的（）了，我很伤心。

2.鲁迅先生深受人们的（）o

12

3.我很（）自己收集的每一个标本。

4.我们要（）学校的一草一木。

六'选出下列句子运用的描写方法。（填字母）（4分）

A.动作描写B.环境描写C.神态描写

D.语言描写E.外貌描写F.心理描写

1.有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。（）

2.我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下

枇谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在

竹匾下了。（）

3.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项

圈。（）

4.“哦！”我恍然大悟，”墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁

了。”（）

七、按要求写句子。（8分）

1.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）

2.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

3.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”（改为转

述句）

4.下了雪的沙地是我们捕鸟的好时机。（修改病句）

主题训练营（18分）

八、日积月累。（8分）

1.，怜子如何不丈夫。一一鲁迅《答客谓》

2.,走的人多了，也便成了路。一一鲁迅《故

乡》

3.惟有民魂是值得宝贵的，o——鲁迅《学界

的三魂》

4.我们从古以来，就有的人，有的人，有

13

的人，有的人……这就是

__________________________________________________________________________________________________________________O__鲁迅《中国人失掉自信力

了吗》

九'根据课文内容填空。（5分）

1.《有的人》是为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗，这首诗

的副标题为“”，诗歌批判了

，歌颂了鲁迅为人民无私奉献的精神，号召人们做大写的“人”。

2.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许；西

瓜有这样，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

3.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”很多人认为，“伯父”所说的

“黑洞洞的”暗指,“碰壁”比喻

4.我正要凝视他们时，一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，,

仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波，将整篇的

影子撕成片片了。

十、主题交流：我心中的鲁迅。（5分）

提示：从给出的选题中选择一个介绍鲁迅：⑴我最喜欢的鲁迅的作品；

⑵我最喜欢的鲁迅的名言；⑶我最喜欢的关于鲁迅的故事。

读写展示台（43分）

H—、课内阅读。（9分）

就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父

家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。

这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎

么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》

不过囱冏吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂

的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我

的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还

是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。

14

从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯

父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

1.从选文中找出下列词语的反义词。（1分）

细嚼慢咽（）对号入座---（）

2.选文中画横线的句子是对伯父的、、的描写。

这句话表面是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评

“我”O从这句话中我们能感受到鲁迅先生

_________________________的特点。（5分）

3.读一读选文中画波浪线的句子，“我”有这样的感受是因为（）（1分）

A.伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不满。

B.“我”听懂了伯父的话，感受到了伯父对“我”的委婉批评。

C.“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差。

4.请你用一句话概括选文的主要内容。（2分）

十二'课外阅读。（9分）

鲁迅爱书的故事

①鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。

②在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师一一一位远房亲戚那里看了

不少书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九

头的蛇……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念

念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回

来时，就设法给鲁迅买回了这本书。一听到这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书

拿过来，看了起来。

③这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒

钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫作“压岁钱”。鲁迅得

到这些钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。

④鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，

抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱

好是密切相关的。

⑤鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回来的书，一定要仔细检查，发现

15

有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换。有些线装书，很容易

脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干

干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来,

再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一个箱子，把各种各样的

书