中考物理总复习《运动和力》专项测试题-带有答案

第第页中考物理总复习《运动和力》专项测试题-带有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点巩固一、牛顿第一定律1.探究阻力对物体运动的影响（结论）：（1）阻力（选题“可以”或“不可以”）改变小车的运动状态；（2）阻力越大，小车停得越；阻力越小，小车停得越；（3）运动（选填“需要”或“不需要”）要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到的作用。2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持状态或状态。3.惯性：（1）定义：一切物体都有保持原来不变的性质；（2）影响因素：惯性是物体自身的属性，大小只与物体的有关，与物体是否受力、运动状态等因素（选填“有关”或“无关”）；（3）惯性是物体本身的一种性质，一切物体在任何情况下都具有惯性；（4）惯性不是力，只能说一个物体“具有惯性”或“由于惯性”，不能说“受到惯性作用”、“惯性力”。二、二力平衡1.二力平衡：（1）平衡状态：物体保持或匀速直线运动状态，此时物体受到平衡力的作用；（2）二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力大小、方向，并且在。（3）二力平衡后，物体会处于静止或状态。2.二力平衡条件的应有：（1）吊着的电灯受到一对平衡力是：拉力和力；（2）起重机吊起重物匀速上升时．重物的重力和起重机的钢丝绳对它的拉力。3.平衡力与相互作用力：一对平衡力一对相互作用力相同点大小相等、方向相反、作用在同一直线上不同点共同作用在同一物体上分别作用在两个物体上示意图三、摩擦力1.摩擦力：（1）定义：互相接触的两个物体，当它们要发生或已经发生运动时，就会在接触面上产生一种物体相对运动的力，这种力叫做摩擦力；（2）符号：，单位：N；（3）分类：静摩擦，滑动摩擦，滚动摩擦；（4）方向：与物体相对运动方向。（静摩擦力与物体相对运动趋势的方向相反）2.影响滑动摩擦力大小的因素：（1）压力（在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越）；（2）接触面的粗糙程度（在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越）；（3）在接触面受到的压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力与物体的运动状态、速度大小（选填“有关”或“无关”）。3.摩擦力的大小：（1）静摩擦力：通过二力平衡进行分析；（2）滑动摩擦力：①物体做匀速直线运动，摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）动力；②物体做加速运动，摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）动力；③物体做减速运动，摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）动力。4.摩擦力的利用与防止：（1）增大有益摩擦：①增大：汽车轮胎上有很多花纹、鞋底的花纹；②增大：拧瓶子的盖子，用力握住瓶盖才能拧开。减小有害摩擦：①减小压力：在地面上推动书橱前，先将书移出来，再推动②减小接触面粗糙程度：古人拉笨重的物体，选择寒冷的冬季，先在路面上洒水结冰，后拉动物体；③滚动代替滑动：移动大型机器时，在支撑点处装上滚轮；④使接触面分离：在机器的转动部分滴加润滑油。练习题一、单选题1．以下各种现象，为增大摩擦力的是（）A．给门轴加上润滑油B．气垫船的船底和水面之间形成一层气垫C．下雪道路结冰后，将煤渣撒到路面上D．滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有融化，形成一层水膜2．如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的钩码和托盘总重力为6N，左侧弹簧测力计读数为4N，若轻轻取走盘中的部分砝码，使其重力减少到3N，木块A始终处于静止状态（不计滑轮摩擦）（）

A．弹簧测力计的读数将变小为1N B．弹簧测力计的读数将变小为3NC．木块A受到的摩擦力大小不变 D．A对桌面的摩擦力方向改变3．2022年2月6日，中国女足凭着“不畏强敌，顽强拼搏”的精神在女足亚洲杯决赛中逆转战胜韩国队，再次获得亚洲杯冠军。赛场上运动员的奋力拼搏给我们留下了深刻印象。有关足球运动的描述，下列说法中正确的是（）A．在空中飞行的足球受到平衡力作用B．足球落地后受到惯性的作用继续向前滚动C．在草坪上静止的足球没有惯性D．足球被守门员扑出，表明力可以改变物体的运动状态4．如图所示，小明用100N的水平推力去推一个重为500N的箱子在水平地面上做匀速直线运动，则箱子所受的摩擦力是(

)A．0N B．100N C．400N D．500N5．如图所示，灯悬挂在天花板上，下列各组力中属于平衡力的是（）

A．灯受的重力与线对灯的拉力B．灯受的重力与灯对线的拉力C．线对灯的拉力与灯对线的拉力D．线对灯的拉力与天花板对线的拉力6．小明同学在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动，如图所示。下列说法正确的是（）A．滑板车对地面的压力和滑板车对人的支持力是一对相互作用力B．人用力蹬地时，滑板车加速前进，说明了力是维持物体运动的原因C．人站在滑板车上能继续前进，是因为人和车受到了惯性D．如果人和车匀速直线行驶，人在水平方向不受滑板车对人的摩擦力7．小华和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡，车轮打滑无法前行，爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡，下列做法与小明的做法原理相同的是（）A．给机器安装滚动轴承 B．给机器的轴承加润滑剂C．给机器的传送带打蜡 D．给机器的传动皮带张紧8．如图所示，皮带是水平的，当皮带不动时，为使物体向右匀速运动而作用在物体上的水平拉力为F1；当皮带向左运动时，为使物体向右匀速运动而作用在物体上的水平力为F2，则A．F1＝F2 B．F1＞F2C．F1＜F2 D．以上三种情况都可能9．如图所示，研究滑动摩擦力与压力关系的实验中，一是将物体匀速拉动，二是将物体加速拉动。关于木块受到的摩擦力，下列说法正确的是（）A．匀速拉动时受的的摩擦力较大 B．加速拉动时物体受到的摩擦力较大C．两种运动状态下一样大 D．无法判断10．如图所示，在粗糙程度相同的水平地面上，重为5N的物体在F=10N的水平拉力作用下，沿水平地面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。关于此过程，下列说法中正确的是（）A．物体在AB段摩擦力等于5NB．物体在BC段摩擦力等于10NC．物体在AB段摩擦力小于10ND．物体在C点停下来是因为失去拉力的作用，摩擦力越来越大的原因二、填空题11．质量为3kg的物体静止在水平地面上，则物体受到的支持力是N，其方向是，该力的施力物体是。物体受到的支持力和它受到的重力是一对力。（g=10N/kg）12．运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图所示，当车突然向前开动时，气泡将向运动（选填“前”或“后”）。

13．佑佑同学正确使用托盘天平测得木块的质量如图所示，则木块的质量为g。记录数据时，用橡皮擦擦去错误数据，手按压橡皮擦的力越大，纸张受到的摩擦力（选填“越大”、“越小”或“不变”）。14．如图是中国冰壶队在北京冬奥会上比赛的情景，冰壶被掷球员推出后，由于具有继续向前运动；比赛时两位队员在冰壶前方“刷冰”，其目的是为了（选填“增大”或“减小”）冰壶与冰面间的摩擦力。如果摩擦力为零，运动的冰壶将（选填“静止”、“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”）。

15．教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。门没被吹开是因为风吹门的力（大于/等于/小于）摩擦力；塞入硬纸片是通过的方法来增大摩擦的，门被吹开时，（具有/不具有）惯性。三、实验题16．为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图所示实验。（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做运动，根据的原理，得出滑动摩擦力的大小（选填“大于”“等于”“小于”）弹簧测力计的示数；（2）由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与接触面的关；由图甲和图丙可知，滑动摩擦力的大小与有关；（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图中丁图所示的实验装置，该装置的优点是长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。17．如图，某学习小组同学在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究．他们在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20°，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前射出．下表是他们在实验中收集到的数据：（1）橡皮塞从瓶口冲出，而水火箭却向前射出，可利用我们所学过的知识来解释．（2）由实验方案可知，他们研究的问题是（3）本实验中，发射的角度为20°时，可乐瓶内装上不同体积的水，进行多次实验的目的是（4）小明还想探究水火箭的水平飞行距离与发射角度是否有关，请你帮他设计出主要的实验步骤：，如何判断：．四、计算题18．一辆箱货轻卡，满载货物时的重力是5.5×104N，发动机的提供的牵引力为4500N时，轻卡能够沿平直的公路匀速行驶，通过15km的路程所用的时间是0.2h（g取10N/kg），求：（1）这辆轻卡能否通过如图所示的石板桥？（2）轻卡在匀速行驶的过程中所受阻力是多大？（3）轻卡匀速行驶的速度是多大？19．一辆小车的总质量为300kg，在水平路面上匀速运动的过程中，受到的阻力是车重的倍，请问：（1）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？（2）当小车受到的水平拉力达200N时，小车所受的摩擦力变化吗？请简单解释；此时你认为小车做什么运动？五、作图题20．一物体静止在斜面上，请用力的示意图表示出物体所受支持力以及摩擦力的示意图。

参考答案：1．C2．D3．D4．B5．A6．D7．D8．A9．C10．B11．30竖直向上水平地面平衡12．前13．11.2越大14．惯性减小做匀速直线运动15．等于增大压力具有16．匀速直线二力平衡