2022-2023学年河北省保定市清苑区八年级（下）期末物理试卷附答案详解

绝密★启用前

2022-2023学年河北省保定市清苑区八年级（下）期末物理试

卷

学校:姓名：班级：考号：

注意事项：

L答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷

上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

1.研究发现浮力大小与排开液体关系的科学家是（）

A.牛顿B.阿基米德C.托里拆利D.帕斯卡

2.下列关于力的说法中，正确的是（）

A.受力物体同时也一定是施力物体B.静止的物体不受力，运动的物体才受力

C.只有直接接触的物体才可能产生力的作用D.两个力大小相同，产生的效果一定相同

3.随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身。其构造中包含许多物

理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（）

c.体操运动员在手上涂镁粉

D.运动员击球时用力握球拍

4.小明推静止在水平地面上的桌子，他使用的是水平向左的力，但没有推动。下列说法正

确的是（）

A.推力大于摩擦力B.推力等于摩擦力

C.推力小于摩擦力D.不能确定推力与摩擦力的大小

5.如图所示，是小强参加劳动实践挑水时的场景。若扁担重10N,每只桶总

重均为200N,当扁担在水平位置保持静止时，扁担受到肩的支持力约为（）

A.210NB.410/VC.200/VD.400N

6.如图所示，往自由下垂的两张白纸中间向下吹气，两张白纸会

（）

A.朝上翻卷

B.彼此远离

C.不动

D.相互靠拢

7.将一重为20N的物体放入盛满水的溢水杯中，从杯中溢出0.4kg的水，则该物体受到的浮

力为（）

A.20NB.4/VC.0.4/VD.24N

8.某学校劳动教育课堂上，四位同学利用杠杆原理使用劳动工具的场景如图所示。其中属

于使用费力杠杆的是（）

9.如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两长方体

放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动。

用7.

它们所受的拉力为F尹、对桌面的压强为P科、Pz，底面

积5印＞5工，则下列关系正确的是（）

A.F甲=F乙,p尹=口乙B.F甲＜F乙,P甲＞P4

C.尸尹=「乙，P尹＜PzD.F甲＞F乙,P甲＜P乙

10.关于支持力做功情况，下列说法正确的是（）

A.扛着一桶纯净水上楼时，人对水桶的支持力做了功

B.运动员举着杠铃不动时，人对杠铃的支持力做了功

C.小朋友坐在滑梯上下滑时，滑梯对人的支持力做了功

D.拉着拉杆箱在水平地面上行走时;地面对拉杆箱的支持力做了功

11.小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀

速直线运动，如图甲所示；将铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和

铁块沿同一水平木板做匀速直线运动，如图乙所示•下列说法正确的是（）

甲木板乙

A.图甲所示实验中，木板受到的压力与木块受到的重力是一对相互作用力

B.图乙所示实验中，铁块受到向左的静摩擦力作用

C.甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与压力是否有关

D.甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关

12.如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米,槽内装有水银。下列说法正确的是（）

电

大

大

气

气

压

r压

mM

-Li

A.将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm

B.若将玻璃管向上提2cm,但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变

为780771771

C.在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大

D.将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大

13.如图所示，是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图

象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体4、

B,把它们平放在水平地面上，则两正方体4、B对水平地

面的压强之比为（）

A.8：1

B.4：3

C.4：1

D.1：2

14.甲、乙、丙三个小球的质量小和体积U如表所示。将它们浸没在水中释放，在其稳定后,

三个小球所受的浮力分别为尸伊、F,和尸丙。下列判断正确的是（）

小球甲乙丙

m/g304054

V/cm3605020

A.F甲＞F乙＞F丙B.F乙＞F甲＞F丙C.尸丙,F乙＞F甲D.F甲〉F丙＞F乙

15.下列四幅图，说法正确的是（）

11

在刚盛过热水的密闭塑料瓶上浇冷水，塑料瓶会变扁，是因为大气压的

作用

B.拦河大坝利用提高水位来提高水的重力势能

C.撑杆跳高运动员随杆上升过程中，撑杆的弹性势能越来越小

D.开车系安全带是为了减小司机的惯性

16.如图甲，小明爸爸正吃力地把一重物搬上高台，放学回家的小明看见后急忙前去帮忙。

他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，非常轻松地把同样的重物推到了高台上。关于这两

种方法，下列说法正确的是（）

甲乙

A.乙种方式比较省力B.乙种方式的机械效率低

C.乙种方式做的总功多D.乙种方式做功的功率要大些

17.2023年2月22日，中国青少年滑雪公开赛总决赛在北京圆满落幕。如图所示是比赛过程

中某运动员的运动轨迹，若不计空气阻力，关于运动员的描述，下列说法正确的是（）

A.他屈膝下蹲降低重心，有助于在滑雪的过程中保持平稳

B.他跳起后在空中飞行过程中受平衡力的作用

C.从b点向c点运动的过程中重力势能增加

D.在a点时的机械能大于在e点时的机械能

18.水平桌面上有甲、乙两个盛水的容器，把形状和体积都相同

的两个物体分别放入两容器中.物体静止时，两容器中液面刚好相

平，如图所示.下列说法正确的是（）

甲乙

A.两物体受到的浮力相等B.两容器底部所受液体压强相等

C.两物体底部受到的压力相等D.甲容器中物体的质量大

19.建筑工人常常利用如图的重垂线检测墙体是否竖直，利用的原理是

,图中的墙体向（选填“左”或“右”）倾斜。

20.我国自主研制的载人潜艇下潜深度已突破一万米，在载人深潜领域达到世界领先水平。

潜艇在水中受到浮力的作用，这个浮力是对的作用。

21.如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始

沿水平方向飞出，这表明力可以改变物体的。上面的棋子由

于要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到

的作用，又落到下面的棋子上。

22.用弹簧测力计悬挂物体，静止时弹簧测力计示数如图甲所示,

把物体放入水中弹簧测力计示数为2.6N,则物体重力为N,

物体在水中受到的浮力为N。

23.请你结合图中的情境，把对实验的分析填写完整。

(a)毛巾

⑹纸板

⑹玻璃板

丙

(1)甲图用滑轮向左推动悬线时，杠杆(选填“左”或“右”)端下沉；

(2)乙图通过比较左右手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与有关；

(3)丁图实验中，在相同的实验条件下，水平面对小车的阻力越小，•

24.2022年5月，全球首艘智能型无人系统航母船“珠海云”号(如图)在广州下水。“珠海

云”号排水量为2000吨，满载时受到的浮力为N。母船上的无人机起飞后船身受到的

浮力(选填“变大”“变小”或“不变”)，船身会(选填“上浮”或者“下

沉”)一些。

25.中国994式主战坦克如图，当之无愧的陆战之王，其全

重约54吨，长7.6米，宽3.5米，高2.37米。静止在水平地面

时单侧履带着地面积约为37n2,该坦克的质量为kg,

对水平地面的压强约为Pa。坦克安装履带是为了（选填“增大”或“减小”）

压强。

26.如图所示是由中国科学院自主研发的极目一号IH型浮

空艇，创造了海拔9032m的大气科学观测海拔高度的世界纪

录。浮空艇的总体积约为9000^3,当其上升时不断向外排

放空气，但整个浮空艇的体积保持不变。在浮空艇上升过程

中，浮空艇受到的浮力（选填“变大”“变小”或“不变”）。浮空艇在9032nl高空受

到的浮力是N。当浮空艇悬浮在9032m的高空时，它受到的浮力（选填"等

于“''大于"或“小于”）它自身的重力。（已知地表的空气密度为1.29切/病,9032m高空

的空气密度约为0.4kg/m3,g取10N/kg）

27.小明和家人乘坐汽车从某商场的地下车库驶出时要经过一段斜坡，此段斜坡的长为30血,

高为5优。小明家人和车的总质量为1.8x103/^,汽车匀速驶出斜坡的过程中做的有用功是

/；若该斜坡的机械效率为40%,则汽车在该斜坡上行驶受到的牵引力是N。

28.请画出图中潜水艇上浮时所受重力和浮力的示意图。（小黑点。表示潜水艇的重心）。

29.如图所示，用瓶起子起瓶盖时，瓶起子是一个杠杆，。是它的支点，?2是它受到的阻力。

请你在图中画出作用在4点的最小动力F1及其力臂L。

30.小8两根饮料吸管与盛水的杯子组成如图所示的装置。

（l）B管不吹气时，吸管4与烧杯组成了,吸管a内的液面与烧杯

中液面______（选填“相平”或“不相平”）。

(2)若从B管的右侧使劲向左吹气，由于4管的上端,所以4管中的液面,水在气

流作用下喷出。

31.在探究“二力平衡的条件”实验中，老师的演示实验是在水平桌面上进行的，如图甲所

(1)实验中选择小车而不用木块的原因是;

(2)试验中两个定滑轮的作用是

该实验有不足之处，坐在教室后排的同学不能完整观察到实验现象，老师对实验进行了改进,

设计/如图乙所示的实验装置，借用力学演示板，将实验改成竖直方向进行。

(3)将小车换成质量很轻的卡片，其目的是排除对实验的影响。

(4)如图乙，将卡片上的两根线跨放在4、B两个定滑轮上，并在两根线端分别挂上钩码(每个

钩码的质量相等)，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时,

从钩码质量看，卡片两边所受拉力。

(5)实验中保持卡片两边所受拉力大小相等，用手将小卡片扭转一个角度，松手后，小卡片会

发生______，说明。

(6)卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，观察随之发生的现象，由此得出二力平衡的又一

个条件是。

32.小明和同学们一起使用微小压强计完成“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。

(1)微小压强计U形管左侧端面与探头通过橡胶软管相连，右侧端面应该是(选填“开

口”或“封口”)状态；若探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面高度几乎不发生变

化(如图1),则原因可能是。

(2)实验时，把微小压强计的探头放在待研究液体中的不同位置(图2),通过U形管两侧液面

反应液体压强的大小。

(3)小明猜想液体内部压强的大小与液体深度和液体的密度有关，如表是小明和同学们通过实

验得到的数据。

探头所处深度U形管两侧液面

液体密度数据组编号

cm高度差/cm

①53

p次=1.0x103kg/m3②106

③1510

④52

P酒精-08x10kg

⑤104

/m3

⑥156

小明想探究液体压强与密度的关系可以对②与两组数据分析，还可以对两组

数据进行分析(以上空白处选填数据组编号)；小明根据表格中的实验数据还可以得出的结论

是：同种液体深度越深的地方压强。

(4)该实验运用的研究方法有(写出一个即可)。

33.工人师傅用如图所示的一个滑轮组把18kg的沙子从地面提到9m

高的载物架上，所用的拉力是80N,沙子上升的速度是O.lm/s。求：

(1)这一过程所做的总功是多少？

(2)这个滑轮组的机械效率是多少？

(3)拉力的功率是多少？

34.如图所示，是一个底面积为250cm2的带阀门的圆柱形容器，

内装有14cni深的水。现将重25N的正方体M用细绳悬挂放入水中,

正方体M的上表面恰好和水面相平，已知正方体的棱长为10CM,

33

P水=1.0x10kg/mo求:

(1)正方体M受到的浮力；

(2)此时水对容器底部的压强；

(3)若细绳能承受的最大拉力是21N,从图示状态开始，通过阀门K缓慢放水，当细绳刚好被

拉断时，从器中放出水的体积是多少立方厘米？

答案和解析

1.【答案】B

【解析】阿基米德原理：浸入浸体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到

的重力。

故选：B。

阿基米德原理说明了浮力与物体排开液体重力之间的关系。

考查基础知识，加深学生对科学家阿基米德的记忆，题目偏简单。

2.【答案】A

【解析】解：4、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，即受力物体同时也一定是

施力物体，故A正确；

8、静止的物体受力平衡，不一定不受力，运动的物体也可以不受力，故8错误；

C、两个物体产生力的作用时，不一定相互接触，比如磁铁吸引铁钉，故B错误；

。、两个力大小相同，产生的效果不一定相同，因为影响力的作用效果的因素还有方向和作用点，

故。错误。

故选：A.

(1)力的作用是相互的；

(2)物体静止受力平衡；

(3)力是物体对物体的作用，在发生力的作用时，两个物体不一定接触(如：磁铁吸引铁钉)；

(4)力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。

深入理解力的概念、力的作用的相互性、力的三要素都影响作用效果，可解答此题。

3.【答案】C

【解析】解：在轮胎上刻花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；

A、用力捏刹把刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不合题意；

8、溜冰时穿旱冰鞋，用滚动代替滑动来减小摩擦力，故8不合题意；

C、体操运动员在手上涂镁粉，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C

符合题意；

。、运动员击球时用力握球拍，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故。

不合题意。

故选：Co

(1)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程

度；

(2)减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程

度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。

本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的

能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用。

4.【答案】B

【解析】解：由于桌子没有推动，桌子处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对

平衡力。所以摩擦力等于推力。故A、C、。错误。

故选：8,

桌子没动，就是静止。即处于平衡状态受平衡力。两平衡力大小相等。

经常地错误认识推不动是由于推力小于摩擦力。没有把握住题目的关键所在。

5.【答案】B

【解析】解：扁担在水平位置保持静止，桶与扁担作为一个整体分析，桶与扁担总重力大小等于

扁担受到肩的支持力大小，即扁担受到肩的支持力F=2GI+G2=2X200N+10N=410N,故

B正确。

故选：Bo

二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力、大小相等、方向相反、作用在同一直线上；

扁担在水平位置保持静止，桶与扁担总重力与扁担受到肩的支持力是一对平衡力。

本题考查二力平衡条件的应用，重点是掌握二力平衡条件，难点是学会桶与扁担作为一个整体分

析。

6.【答案】D

【解析】解：往自由下垂的两张白纸中间向下吹气，两张纸中间空气流速大，压强变小，纸外侧

的压强不变，两张纸被内外压强差压向中间，故。正确。

故选：Do

流体的压强跟流速有关，流速越大的地方，压强越小。

本题考查流体的压强与流速的关系，是一道基础题。

7.【答案】B

【解析】解：由阿基米德原理可知，物体受到的浮力?浮=G^=m邠g=0.4kgxION/kg=4N。

故选：Bo

阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重

力即F浮=G排。

本题考查阿基米德原理，知道物体所受浮力等于排开液体的重力。

8.【答案】A

【解析】解：

A、锄地时举起锄头过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意；

8、用羊角锤拔钉子过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不合题意；

C、用园艺剪修剪树枝在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不合题意；

。、用钢丝钳剪铁丝在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故力不合题意；

故选：Ao

结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类

型的杠杆。

此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：

①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻

力臂。

9.【答案】C

【解析】解：（1）甲、乙质量相同，重力相同，甲乙放在水平地面上，甲乙对水平地面的压力相同，

接触面粗糙程度相同，所以甲、乙受到的滑动摩擦力相同；

甲、乙都匀速直线运动，甲、乙水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，

滑动摩擦力相同，拉力相同，所以「尹=尸］

(2)甲、乙对地面的压力相同，因为S尹〉SZ,所以甲对地面的压强小，即p/<Pz。

故选：Co

(1)匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和摩擦力大小相等。

滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦

力不变。

(2)物体对地面的压强跟压力大小和受力面积有关，在压力一定时，受力面积越大，压强越小；在

受力面积一定时，压力越大，压强越大。

本题考查了滑动摩擦力和压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关滑动摩擦力和压

强的有关问题。

10.【答案】A

【解析】解：4、扛着一桶纯净水上楼，人给水桶一个向上的支持力，水桶在支持力的方向上通

过了距离，人对水桶的支持力做了功，故A正确。

8、运动员举着杠铃不动，运动员给杠铃一个向上的支持力，但杠铃向上没有移动距离，人对杠铃

的支持力没有做功，故8错误。

C、小朋友坐在滑梯上下滑时，支持力与运动方向垂直，滑梯对人的支持力不做功，故C错误。

。、拉着拉杆箱在水平地面上行走时，地面对拉杆箱的支持力竖直向上，但拉杆箱没有在支持力

的方向上通过距离，所以地面对拉杆箱的支持力没有做功，故。错误。

故选：Ao

做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。

有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。

11.【答案】C

【解析】解：4、图甲所示实验中，木板受到的压力与木块受到的重力，方向不相反，不是一对

相互作用力，故A错误；

8、图乙所示实验中，将铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一

水平木板做匀速直线运动，铁块相当于木块相对静止，没有相对运动趋势，铁块不受摩擦力，故

B错误；

CD,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，分析甲、乙两图可知弹簧测力计水平拉

动木块沿水平木板做匀速直线运动时，接触面的粗糙程度没有改变，将铁块放在木块上，再次用

弹簧测力计水平拉动木块时，木板受到的压力变大，所以甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力

的大小与压力是否有关，故c正确；。错误。

故选：Co

(1)物体间力的作用是相互的，相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作

用在同一条直线上；

(2)物体受力平衡时，将做匀速直线运动或保持静止状态；

(3)(4)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，根据控制变量法分析甲、乙两图可知。

本题考查二力平衡条件的运用、对压力的理解、滑动摩擦力的影响因素。

12.【答案】A

【解析】解：4、在测量过程中，由于外界的气压不变，则支持的水银柱的高度不变，如果玻璃

管倾斜，管内水银的长度会变长，但高度差不变，故A正确；

B、水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，若将玻璃管向上提2cm,但玻璃管口仍在槽内水

银面以下，不会影响水银柱的最终高度，则玻璃管内外水银面高度差仍为760小小，故B错误；

C、玻璃管中混入了空气，空气会对水银柱产生向下的压强，抵消了大气压的部分作用效果，所

测高度将变小，则所测的大气压值偏小，故C错误；

。、因为大气压随高度的升高而降低，故将此装置从山脚移到山顶，管内被托起的水银将下降，

即管内外水银液面高度差减小，故。错误。

故选：Ao

(1)此装置为托里拆利实验装置，玻璃管倾斜，不会影响所测水银柱高度；

(2)在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下,

管内外水银柱的高度差一般不会改变。

(3)混入空气后，受管内气压的影响，测量高度要小；

(4)大气压随高度的升高而降低.

本题考查了多种情况下水银柱高度的变化情况，托里拆利实验的实验依据和实验中注意的事项，

以及哪些因素会对测量结果产生影响。

13.【答案】C

【解析】解：由图可知，当甲的体积为lcm3时，质量为8g,所以甲的密度为8g/cm3；

当乙的体积为4cm3时，质量为4g,所以乙的密度为Ig/cn?；

所以P/：P乙=8：1；

由P=/可得V=泉

P用：P乙=8：1,m甲:=1:1,

,1,V甲:丫乙=1：8,

VV=,

二边长之比：a甲:az=1.2：

•••正方体对地面的压强：

F=G=mg=pVg=pSag=：

口sssss

•••两正方体4、B对水平地面的压强之比：P用：Pz=P*甲g：Pz1a乙g=(8x1).(1x2)=4：1»

故选：Co

根据图象给出的数据求出甲、乙两物质的密度之比，己知两正方体4、B的质量相同，根据V=£得

出A、8的体积之比，进一步得出边长之比；知道4、B的密度关系、边长的大小关系，正方体对

地面的压强p=卜£=拳=学=噜=pgh据此求压强之比。

OOJO

本题考查了学生对重力公式、密度公式、压强公式的掌握和运用，本题关键：一是通过图象求出

甲、乙两物质的密度之比，二是利用好方形或圆柱形均匀物体对水平地面压强的推导公式p=pgQ

14.【答案】B

【解析】解:根据表格中的数据，利用公式p=哈可知，三个小球的密度分别为:P*==怒5=

乙丙

m40gco/3m54g„_,3

0.5g/cm3、Pz===o.8g/cm\p^.=—==2.7g/cm

乙内

甲、乙的密度小于水的密度，所以甲、乙都漂浮在水中，根据物体的浮沉条件可知：尸尹=6用=

m甲g=30x10-3fc5xION/kg=0.3N,F4=G乙=m/g=40x10~3kgxlON/kg=0.4JV；

丙的密度大于水的密度,丙在水中下沉，根据阿基米德原理可知，丙受到的浮力为:尸丙=。次9嗫=

3363

p<KgVp?=1.0x10kg/mx10N/kgx20x10-m=0.2/V；

由此可知，F乙〉F甲＞F丙,故B正确。

故选：B。

根据小球的质量和小球的体积分析小球密度大小；根据小球的密度与水的密度的关系分析小球在

水中的状态，根据物体的浮沉条件和阿基米德原理分析浮力的大小。

本题考查了密度的计算、物体浮沉条件的应用、阿基米德原理的应用，难度不大。

15.【答案】ABC

【解析】解：A、在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上浇上冷水，塑料瓶的温度降低，塑料瓶内的气

压减小，瓶内的气压小于外界大气压，在大气压的作用下，塑料瓶会变瘪，故A正确；

8、重力势能同时受质量和高度的影响，拦河大坝利用提高水位来提高水的重力势能，故B正确；

C、撑杆跳高运动员随杆上升过程中，撑杆的形变越来越小，弹性势能越来越小，故C正确：

。、开车时要求系安全带是为了减小惯性带来的危害，惯性的大小不会变化，因为惯性大小只与

质量有关，质量不变，惯性不变，故。错误。

故选：ABC.

(1)大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都是大气压

强作用的结果；

(2)影响重力势能的因素是质量和高度，据此判断；

(3)影响弹性势能大小的因素：弹性形变程度；

(4)物体保持运动状态不变的性质叫惯性，只与物体的质量有关，而与物体是否受力、物体的运动

状态无关。

本题涉及到的知识点较多，有大气压、重力势能、弹性势能、惯性等，是一道综合基础题。

16.【答案】ABC

【解析】解：

A、斜面是一种省力机械，利用斜面将物体推上高台可更省力，所以，甲种情况费力，乙种情况省

力，故A正确；

8、由于乙中情况需要克服摩擦做功，所以乙种情况下的机械效率小。故B正确；

C、根据卬㈱=Gh可知两种方法的有用功相同，由于乙方法需要克服摩擦做额外功，根据力忌=

皿6用+皿嬲为可知乙方法所做的总功较大，故C正确;

。、功率等于功与时间的比值，由于题中没有给出时间，不能确定哪个做功的功率大。故。错误。

故选：ABC。

①使用机械时，人们为完成某项任务必须做的功叫有用功；对完成任务没有用但不得不做的功叫

额外功：有用功与额外功之和叫总功；有用功与总功的比值叫机械效率；

②功率是描述物体做功快慢的物理量，等于做功多少与所用时间的比值。

此题考查的是使用机械的优缺点，需要清楚：使用机械可以省力，但要做额外功，一般机械效率

是降低的。

17.【答案】ACD

【解析】解：4他屈膝下蹲降低重心，可以增大稳度，有助于在滑雪的过程中保持平稳，故A正

确；

8.他跳起后在空中飞行过程中运动状态不断改变，说明受非平衡力的作用，故B错误；

C.从b点向c点运动的过程中，质量不变，高度增大，重力势能增加，故C正确；

。.从图中看出，从a下滑后能达到的最大高度c低于a,说明滑动时受到摩擦力作用，机械能减小，

因而在a点时的机械能大于在e点时的机械能，故力正确。

故选：ACD.

(1)降低重心可以增大稳度；

(2)物体受平衡力时，处于平衡状态，包括静止和匀速直线运动。

(3)机械能包括动能和势能。动能和势能是可以相互转化的。在动能和势能相互转化的过程中，如

果不计阻力，机械能的总量保持不变。

本题考查稳度、平衡状态、重力势能和机械能的变化，属于中档题。

18.【答案】BD

【解析】解：B、由于两容器中水的密度一定，水的深度相同，所以据p=pg/i可知，两容器中杯

底所受水的压强相同，故8正确；

C、由图可知，甲中物体底面所处深度大于乙中物体底面所处深度，根据p=pgh可知，甲中物体

底面所受压强大于乙中物体底面所受压强，两物体底面积相同，所以根据p=(可知，甲中物体底

面所受压力大于乙中物体底面所受压力，故C错误.

。、两个物体放入水中后，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；甲悬浮，说明甲的密度等于水的

密度，所以甲的密度大于乙的密度，由于两个物体的体积相同，据p=m可知，甲的质量大于乙的

质量，故。正确；

A、据公式G=mg可知，甲的重力大于乙的重力，所以甲悬浮，故其所受的浮力等于自身的重力，

乙漂浮，乙所受的浮力等于自身的重力，故甲所受的浮力大于乙所受的浮力，故A错误；

故选3D

(1)根据p=pg/i判断两容器底部所受液体压强大小，对B做出判断；

(2)首先根据据p=pgh判断两容器中物体底面受到的压强大小，然后根据p=(判断两物体底部受

到的压力大小，对C做出判断；

(3)首先根据物体浮沉条件比较两物体的额密度大小，然后根据密度公式判断质量大小，对。做出

判断；

(4)知道两物体的质量关系，然后利用物体浮沉条件判断两物体受到的浮力大小，对4作出判断.

该题考查了浮力的判断、液体压强的计算、密度与浮沉条件的关系等知识点，是一道综合题，关

键是各种公式的灵活运用，有一定难度.

19.【答案】重力的方向竖直向下左

【解析】解：建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的

原理。

由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。

故答案为：重力的方向竖直向下；左。

重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造

的仪器，据此分析。

此题考查了重力的方向及重锤线的应用，是一道力学的基础题。

20.【答案】水潜艇

【解析】解：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力，所以潜艇在水中受

到浮力的作用，这个浮力是水对潜艇的作用。

故答案为：水；潜艇。

浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力。

此题涉及浮力的定义，比较基础。

21.【答案】运动状态惯性重力

【解析】解：①受到打击的棋子飞出去，棋子的运动速度和方向都发生了变化，表明力可以改变

物体的运动状态；

②上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态；

③由于下方的棋子飞出，在重力的作用下落在下面的棋子上。

故答案为：运动状态；惯性；重力。

力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态；(2)

任何物体都具有惯性，惯性即物体保持原来运动状态不变的性质；③抛出的物体最终落向地面，

是由于受到重力作用。

此题考查了力学的多个知识点，应用重力的概念、力的两个作用效果、惯性概念的理解可解答此

题，属于力学基础知识的考查。

22.【答案】3.61

【解析】解：由图甲可知，测力计的分度值为0.2N,示数3.6N,即重力G=3.6N,

则物体在水中受到浮力为：F^=G-F=3.6N-2.6N=IN。

故答案为：3.6；1«

根据图甲得出物体的重力；根据称重法可知物体浸没在水中受到的浮力。

本题考查了测力计读数及称重法求浮力，难度不大。

23.【答案】左受力面积小车运动的距离越远，速度减小得越慢。

【解析】解：(1)如果用定滑轮向右推动右侧悬线时，定滑轮不省力也不费力，故拉力的大小不变，

力的方向发生变化力臂减小，所以右边力和力臂的乘积减小，小于左边力和力臂的乘积，因此杠

杆左端下沉；

(2)乙图铅笔处于平衡状态，说明左手与右手给铅笔的作用力相等，因为力的作用是相互的，所以

铅笔给两手的压力相等。通过比较手指上的凹痕，说明同一压力作用在支承物的表面上，受力面

积小时，压强大，可以得出压力的作用效果与受力面积有关；

(3)相同条件下，小车的动能相同，能够克服摩擦力做功相同，根据W=Fs,摩擦力越小，小车

运动的距离越远，速度减小得越慢。

故答案为：（1）左：（2）受力面积：（3）小车运动的距离越远，速度减小得越慢。

（1）根据定滑轮的工作特点、操作过程中的力臂变化、杠杆的平衡条件分析解题；

（2）同一压力作用在支承物的表面上，若受力面积不同，所产生的压强大小也有所不同.受力面积

小时，压强大；受力面积大时，压强小；

（3）相同条件下，小车的动能相同，能够克服摩擦力做功相同，根据W=Fs分析。

本题考查了定滑轮及其工作特点、杠杆的平衡条件、阻力对运动的影响、压强等知识点，综合性

强。

24.【答案】2x107变小上浮

7

［解析］解：其满载航行时受到的浮力产浮=G扉=m9=2000x103kgx10N/kg=2x10/V;

在同一海域，船上无人艇被释放后，船身总重力变小，根据?涔=。可知受到的浮力变小，结合阿

基米德原理可知，船排开水的体积变小，则船身会上浮一些。

故答案为：2x107；变小；上浮。

根据尸浮得出其满载航行时受到的浮力；在同一海域，船上无人艇被释放后，船身总

重力变小，根据F浮=6可知受到的浮力的变化情况，利用阿基米德原理分析船身变化情况。

本题考查浮沉条件和阿基米德原理的运用，是一道综合题。

25.【答案】5.4xIO”9X104减小

4

【解析】解：坦克的质量m=54t=54x103kg=5,4x10kg,

5

坦克的重力G=mg=5.4x104kgxioN/kg=5.4x10N,

则坦克对地面的压强p=£=£=54X10?=9*1Q4pa,

广SS2x3mN

坦克安装履带是通过增大受力面积来减小对地面的压强。

故答案为：5.4x104；9x104：减小。

根据It=103kg换算坦克的质量；

根据G=rng计算求出坦克的重力，坦克对地面的压力等于自身的重力，根据p=（可求出坦克的

压强；

减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时:增大受力面积。

本题主要考查了质量单位的换算、压强的计算及减小压强的方法，难度不大。

26.【答案】变小36000等于

【解析】解：海拔越高，空气的密度越小，浮空艇排开空气的体积不变，根据尸浮=。空留嗫可知

浮空艇上升过程中受到的浮力变小；

浮空艇在90327n高空受到的浮力大小为：

F浮=p,(gV那=0.4kg/m3xION/kgx9000m3=36000/V；

当浮空艇悬浮在9032nl的高空时，它受到的浮力等于它自身的重力。

故答案为：变小；36000；等于。

(1)根据F浮=P空”曝分析浮空艇受到的浮力情况；

(2)根据F浮=P气9〃解得出浮空艇受到的浮力大小；

(3)当浮空艇悬浮时，浮空艇受到重力和浮力作用，处于平衡状态，据此得出所受到的浮力和自身

重力的大小关系。

本题考查大气压强与高度的关系、物体的浮沉条件和阿基米德原理的应用，注重了物理与实际的

联系，综合性较强。

27.【答案】9x1047.5x103

【解析】解：(1)汽车匀速驶出斜坡的过程中做的有用功：

4

用=Gh=mgh=1.8x103kgxION/kgx5m=9x10/；

w,.

(2)由4=0^a得汽车做的总功：

"总

卬忘=^=喟=2.25X105/，

由W总=/s得牵引力:

。的总2.25X10573V

F==——-----=7.5x10'N1。

s30m

故答案为：9x104；7.5x103»

(1)知道汽车质量、斜坡高，利用勿=Gh=mgh求汽车匀速驶出斜坡的过程中做的有用功;

(2)知道斜坡的机械效率，利用求汽车做的总功，再利用勿忌=为求牵引力。

本题考查了使用斜面时有用功、总功、牵引力的计算，属于基础题目。

28.【答案】解：潜水艇受到的重力竖直向下，而浮力竖直向上，且浮力应大于重力，如图所示。

怔浮

【解析】潜水艇在水中受重力与浮力的作用，要使潜水艇上浮则浮力应大于重力，据此画出重力

和浮力的示意图。

本题考查力的示意图的画法，画图时要注意大小、方向及作用点，同时要标准确力的名称。

29.【答案】解：由杠杆平衡条件F15=F2员可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，

动力越小；图中支点在。点，因此0A作为动力臂及最长；由于阻力使杠杆逆时针方向转动，所以

动力的方向应该向上，过点4垂直于04向上作出最小动力Fi的示意图，如图所示：

【解析】杠杆平衡条件：动力x动力臂=阻力x阻力臂（&L=尸2员），在阻力跟阻力臂的乘积一

定时，动力臂越长，动力越小。

本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力

越小的结论。

30.【答案】连通器相平空气的流速大压强小上升

【解析】解：（1）B管不吹气时，吸管4与烧杯的底部连通，顶端开口，组成了连通器，吸管4内的

液面与烧杯中液面是相平的；

（2）往B管中轻轻吹气，可以看到4管中的水面上升，原因是：往B管中吹气，吸管4上方空气的流

速增大，压强减小，4管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以4管的水上升。

故答案为：（1）连通器；相平；（2）空气的流速大压强小；上升。

（1）上端开口、下端连通的是连通器，内装同一种液体，液体静止不流动时，连通器的液面相平;

(2)当向8管吹气时，A管上方的空气流动速度增大，压强减小，4管下方压强不变，A管内的液体

受到向上的压强大，液面上升。

此题通过两个小实验考查学生对连通器原理、流体压强和流速的关系的理解和掌握。

31.【答案】摩擦力改变力的方向卡片自身重力相等转动作用在同一直线上的两个力才能

实现二力平衡两个力作用在同一个物体上

【解析】解：(1)小车与桌面间的摩擦为滚动摩擦，滚动摩擦远小于滑动摩擦，实验选取小车而不

用木块是为了减小摩擦力对是实验的影响；

(2)小卡片受到的拉力是由钩码的重力产生的，重力的方向竖直向下，使用定滑轮可以改变钩码对

物体的拉力的方向；

(3)选择比较轻的卡片，是排除了卡片自身重力对实验的影响；

(4)保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉

力相等，小卡片平衡；

(5)当硬纸片平衡时，将硬纸片转过一定角度，硬纸片两端的拉力就不在一条直线上，硬纸片就会

转动，说明作用在同一直线上的两个力才能实现二力平衡；

(6)当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二个力不在同一物体上，所以两侧钩码

落下，说明二力平衡的又一个条件是作用在同一物体上。

故答案为：(1)摩擦力；(2)改变力的方向；(3)卡片自身重力；(4)相等；(5)转动；作用在同一直

线上的两个力才能实现二力平衡；(6)两个力作用在同一个物体上。

(1)根据减小摩擦力的方法进行分析；

(2)定滑轮可以改变力的方向；

(3)实验中，用到了小卡片，是因为小卡片的质量很小，其重力远小于卡片受到的拉力，重力可以

忽略；

(4)钩码由于重力的作用，会对细线施加一个拉力的作用，左端的细线对小卡片施加一个向左的拉

力，右端的细线对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；

(5)小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两

个力是否平衡；

(6)二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在一条直线上，在同一物体上。

本题考查二力平衡条件的应用以及控制变量法的应用，可根据二力平衡条件分析解答本题。

32.【答案】开口装置漏气高度差⑤③⑥越大控制变量法

【解析】解：(1)当压强计的橡皮膜没有受到压强作用时，U形管中两侧液面应是相平的，U形管

右端上方是和大气相通的，等于大气压强；

若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，探头上的橡皮膜受到压强时，

U形管两边的液面高度几乎不发生变化(如图1),则原因可能是装置漏气；

(2)根据转换法，实验中，把微小压强计的探头放在待研究液体中的不同位置(图2),将液体内部

的压强大小转换为用U形管两侧液面的高度差来表示；

(3)为了得出液体压强大小与液体密度的关系，应控制探头在不同密度的液体中所处的深度相同。

比较表格中数据可以，序号为②⑤或③⑥的数据符合液体密度不同而探头所处深度相同的要求;

小明根据表格中的数据，同种液体深度越深的地方高度差越大，由转换法知此时的液体压强越大，

即同种液体深度越深的地方压强越大；

(4)液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到

控制变量法和转换法。

故答案为：(1)开口；装置漏气；(2)高度差；(3)⑤；(3)(6);越大；(4)控制变量法。

(1)用微小压强计测量液体内部压强大小，使用前要保持U形管两端的液面相平，U形管右端上方

是和大气相通的；

压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压

强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连

接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面

就不会出现高度差；

(2)液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此

时的液体压强越大，采用了转换法；

(3)液体压强与液体的深度和密度有关，