中班健康课教案《保护鼻子》_第1页
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文档简介

中班健康课教案《保护鼻子》中班健康课教案《呵护鼻子》活动目标：1、初步理解鼻子的功能，并掌握保护鼻子的方法。2、面对鼻出血、异物进入鼻腔等意外情况时保持镇定，能够正确运用自救或协助他人的方法。3、能够自信地用语言表达个人感受，并与同伴交流。活动准备：多面镜子、一瓶花露水、故事课件《鼻子的冒险》。活动过程：一、猜谜游戏：通过谜语引入主题。左边一个孔，右边一个孔，它不仅能呼吸，还能嗅香嗅臭。（鼻子）二、观察鼻子的外形：每个人都有鼻子，请小朋友们互相观察旁边小朋友的鼻子是什么样子的，然后用镜子照照自己的鼻子，说说有什么发现。三、了解鼻子的功能：1、教师在活动室内喷洒花露水。提问：你闻到了什么气味？你是用什么嗅到的？你的鼻子还曾嗅到过什么气味？2、请幼儿捏住鼻子，闭上嘴巴，说说有什么感觉。（提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不要太长）3、小结：鼻子的作用非常重要，它能够帮助我们呼吸并分辨气味。但有时鼻子也会出现问题，比如感冒、鼻炎或受伤时，它就无法正常工作了。你是否曾经遇到过鼻子失灵的情况？如果鼻子失灵了，会给我们带来哪些困扰？比如无法闻到饭菜的香味……四、通过欣赏故事课件，掌握保护鼻子的方法：1、教师介绍：鼻子内有许多细小的血管，很娇嫩容易受伤，所以我们要好好保护鼻子，保持它的健康。有一只小猪，它不注意保护自己的鼻子，就发生了意外。2、提问：小猪平常有什么坏习惯？有一天它在家做了什么？小猪把东西塞进鼻孔后，有什么感觉？妈妈送小猪到动物医院，医生是如何解决的？医生还说了什么？3、教师：鼻子是我们身体的一部分，扮演着重要的角色，它不喜欢被外物干扰，因为这会影响它的正常工作。小猪的行为很危险，我们绝对不能像它那样。你知道有哪些保护鼻子的方法吗？4、小结：我们应该注意不要挖鼻孔，当鼻子发痒时可以轻轻按压；不要往鼻孔里塞东西；如果有鼻涕要用干净的手帕轻轻擦拭，不要用力擤；在游戏中注意躲避，避免碰撞或推挤小伙伴……五、学会正确处理意外情况：1、请幼儿结合实际情况表述：如果东西进入鼻孔，或者鼻子出血了，你会怎么做？引导幼儿根据自己的想法进行情景演练。2、共同选择正确合理的方法，教师进行小结：如果东西进入鼻孔，应该立即告诉大人，让他们按住另一侧鼻孔，自己用力擤出鼻孔里的东西，切勿用力吸或用手挖。如果鼻子出血，或者看到别人出血，不要慌张，首先坐下来，头部不要过分仰，以免血液流入喉咙，用拇指和食指捏住鼻翼两侧，用嘴呼吸，然后请大人帮助处理。可以在额头上敷冷毛巾，或者用药棉堵住出血的鼻孔。无论发生什么意外，如果大人无法解决，请及时送医院求助医生。六、学做鼻子保健操师：让我们一起为鼻子做个按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕时，这样的按摩可以减轻症状呢!教师示范讲解，引导幼儿操作：将两只手相互摩擦发热，以两手

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