统编版(五四学制)小学语文三年级上册第四单元单元测试卷(含答案)

统编版(五四学制)小学语文三年级上册第四单元单元测试卷(含答案)…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………这是统编版（五四学制）小学语文三年级上册第四单元的测试卷，包含了答案。一、单选题1.(2分)在这段描述中，作者使用了______手法，将老屋______，而老屋想倒下的原因是______。（

）A.

比喻、拟人化；感到自己老了，毫无用处B.

拟人、拟人化；感到自己站得太久了，感觉很累了C.

拟人、拟人化；感到自己老了，毫无用处2.(2分)《胡萝卜先生的长胡子》这个故事的作者是_______，故事首先描述了_______胡子浓密，每天都得刮；接着写他漏刮了_______，胡子因为_______越长越长；然后是一个_______剪了胡萝卜先生的_______放风筝；最后写胡萝卜先生路过_______家，她正在找_______。（

）A.

王一梅；胡萝卜先生；一根胡子、蘸到果酱；小男孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳B.

王一梅；胡萝卜先生；两根胡子、蘸到果酱；小男孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳C.

王小梅；胡萝卜先生；一根胡子、蘸到果酱；小女孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳3.(2分)下列词语互为近义词的是（

）A.

牢固---薄弱

B.

牢固---结实

C.

发愁---开心4.(2分)《总也倒不了的老屋》这篇课文主要叙述了_______的老屋_______，但是_______、_______、_______用各自的理由让老屋_______，最终老屋_______。（

）A.

破旧、打算倒下；小狗、老母鸡、老蜘蛛；迟一点儿倒下；没有倒下去B.

破旧、打算倒下；小猫、老母鸡、小蜘蛛；不要倒下去；倒下去了C.

破旧、打算倒下；小猫、老母鸡、小蜘蛛；迟一点儿倒下；没有倒下去5.(2分)读了课文，我们知道了老屋先后帮助了小猫______，多站了______；帮助老母鸡______又______；小蜘蛛以______为由进入老屋，通过给老屋______的方式，使老屋最终______。（

）A.

躲避暴风雨、一个晚上；安心孵蛋、多站了二十一天；织网、一直没吃饱、没有倒下B.

躲避暴风雨、一个晚上；安心孵蛋、多站了二十一天；抓虫子、讲故事、没有倒下C.

躲避暴风雨、三个晚上；安心孵蛋、多站了二十天；抓虫子、讲故事、没有倒下二、填空题6.(8分)读句子，为下面加点的多音字选择正确的读音。要说在冬奥会的比赛中

(zhōngzhòng)，年轻运动员没有一点儿压

(yāyà)力，我压

(yāyà)根儿不会相信。他们能否承受住这样的重担

(dāndàn)呢?事实证明，我的担

(dāndàn)心是多余的。在短道速滑比赛中，几

(jījǐ)个年轻运动员在一圈

(quānjuàn)跑道中并驾齐驱。我几

(jījǐ)乎不敢相信他们能有如此出色的发挥。7.(5分)选择正确的拼音。愁________

卜________

沾________

萝________

晾________bo

chóu

luó

liànɡ

zhān8.(3分)写出下面句子运用的修辞手法。①老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”________②他们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。________③你难道不知道狗是会叫的？________9.(4分)在横线上填上合适的词语。________的叫声

________地吃草________的小狗

________的神枪手10.(3分)根据课文内容填空。课文讲胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，长的很长很长，被男孩________，被鸟太太________，还会被________。（根据自己的想象填写）11.(3分)圈出句中的错字，把正确的写在横线上。（1）小狗天天都炼习。________（2）他已经学得想当不错。________（3）子弹察过小狗的耳边。________12.(6分)给下列句中划线的字选择恰当的解释。(填序号)（1）批：①管理、识别

②指责

③大量购买这座大楼是专门批发衣服的________今天老师狠狠地批评了他________这两个产品的批次是不一样的________（2）花：①形状像花的东西

②用、耗费

③某些可供观赏的植物买这台电视机可花了他不少钱。________凌晨四点，牵牛花开放了________雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来。________三、判断题13.(6分)根据课文内容判断正误。（1）《胡萝卜先生的长胡子》一文讲述了胡萝卜先生漏刮了一根胡子后的一段有趣的经历。（2）《总也倒不了的老屋》讲述了老屋三次准备倒下却都没有成功的故事，说明了老屋其实还很坚固，根本不会倒下。（3）《小狗学叫》为我们讲述了一只不会叫的狗学杜鹃叫，遭到狐狸的嘲笑;学小公鸡叫，差点儿被猎人打死的故事。最后，课文设计了三种结局，引导我们预测并展开丰富的想象。14.(8分)根据课文内容判断下列说法是否正确。（1）老屋已经好多年没有人住了，已经非常破了。（2）先后向老屋求助的小动物是小猫、小鸡和小蜘蛛。（3）老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。（4）小蜘蛛讲的故事内容很长，老屋也一直没有倒下去。15.(6分)判断下列说法的对错。（1）老屋在不停地帮助他人。（2）老屋在帮助完小蜘蛛后终于倒下去了。（3）老屋依次帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。四、问答题16.(5分)你觉得胡萝卜先生的胡子怎么样？五、综合题17.(10分)课文内容我熟悉（多项选择）。（1）课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。小公鸡________

狐狸________

杜鹃________

猎人________A．嘲笑、看不起；

B．关心小狗，诚心诚意地教；C．误会、猜忌。

D．怜悯、关心；（2）课文为小狗设计了三种结局，这三种结局会带来的后果：第一种________，第二种________，第三种________。A．过于平庸，安于现状，比较保守。B．迷失了自我。C．找对老师，找到自己真正的位置。（3）我读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是（

）的狗。A.不幸、可怜B.勤奋刻苦C.有尊严、有追求、不甘人后D.好吃懒做18.(4分)根据课文内容选择填空。（1）小狗不会叫，它就向________学习。（

）A.小公鸡和猫B.小公鸡和杜鹃C.杜鹃和牛D.小公鸡和马（2）在设想中，三种结局分别遇到了（

）A.小母牛、农民、猎人B.农民、狐狸、猎人C.小母牛、农民、狗19.(3分)课内阅读。（1）胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮胡子。 ①”浓密”的意思是

。除了说浓密的胡子，还可以说浓密的

。（2）“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。①句中的”这绳子”指的是

。六、现代文阅读20.(11分)阅读短文，回答问题。掩饰过失的猫有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”（1）用横线画出这篇短文的中心句。（2）“话没说完，就沉没了”指的是________。（3）下面属于短文中猫掩饰过失的事情是（

）A.捕捉老鼠B.河边捉鱼C.掉进泥坑D.掉进池塘里E.掉进河里F.被主人打（4）这个故事告诉我们（

）A.要勇于承认错误，不要掩饰过失。B.要像小猫一样掩饰过失。七、写作题21.(5分)习作。写一篇童话，通过童话来表达某个你想告诉别人的道理，题目自拟，字数不少于300字。答案解析部分一、单选题1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】B二、填空题6.【答案】zhōng；yā；yà；dàn；dān；jǐ；quān；jī7.【答案】chóu；bo；zhān；luó；liànɡ8.【答案】拟人；排比；反问9.【答案】奇怪；安详；孤零零；百发百中10.【答案】剪下一段放风筝；当做晾衣绳；一个小姑娘当做跳绳11.【答案】（1）炼——练（2）想——相（3）察——擦12.【答案】（1）③；②；①（2）②；③；①三、判断题13.【答案】（1）正确（2）错误（3）错误14.【答案】（1）正确（2）错误（3）正确（4）正确15.【答案】（1）正确（2）错误（3）正确四、问答题16.【答案】胡萝卜先生的胡子真是太棒了，不仅帮助了自己更帮助了别人。五、综合题17.【答案】（1）B；A；D；C（2）B；A；C（3）B,C18