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第页共页小学英语书法比赛活动方案活动名称：小学英语书法比赛活动目标：1.提高小学生的英语书写水平。2.激发小学生对英语学习的兴趣。3.增加小学生对英语书法的了解和认识。活动内容：1.比赛形式1.1.比赛分为分组预赛和决赛两个阶段。1.2.预赛阶段：学校内部选拔出每个年级的代表选手，进行书法作品比赛。1.3.决赛阶段：选出每个年级前三名的选手代表学校参加总决赛。2.比赛分类2.1.比赛根据年级和难度分为不同组别。2.2.组别分为初级组、中级组和高级组。3.比赛要求3.1.参赛选手需在指定时间内完成指定英语词汇或句子的书写。3.2.参赛选手需通过书法作品展示自己对英语学习的积极态度和学习成果。3.3.书写规范和美观度是评判作品的主要标准。4.活动安排4.1.推广宣传阶段4.1.1.向学生宣传该活动的重要性和意义，激发他们参与的热情。4.1.2.制作海报、宣传单等宣传材料，在学校内部张贴和发放。4.1.3.在学校广播、校报等媒体中宣传活动信息。4.2.报名阶段4.2.1.确定参赛学生的报名时间和报名方式。4.2.2.确定报名表格和参赛规则，发放给有意参赛的学生。4.2.3.收集报名表格并审核参赛资格。4.3.预赛阶段4.3.1.安排预赛时间和地点，并通知参赛学生。4.3.2.预赛采用闭卷形式，在指定时间内完成书写。4.3.3.预赛结束后，评委评核作品，选取每个年级的前五名选手进入决赛。4.4.决赛阶段4.4.1.安排决赛时间和地点，并通知参赛学生。4.4.2.决赛分为初级组、中级组和高级组比赛，分别评选出冠军、亚军和季军。4.4.3.决赛结束后，颁发奖状和奖品给获奖选手。4.5.结果宣布及总结4.5.1.公布比赛的结果，并向全校师生公示。4.5.2.举行颁奖典礼，表彰获奖选手。4.5.3.组织学生和老师一起总结活动的经验和不足之处，并进行记录。5.资源需求5.1.宣传材料的制作和发放。5.2.定期使用学校广播、校报等媒体宣传活动信息。5.3.提供书法比赛所需的纸张、字帖和毛笔等书法用具。5.4.准备比赛奖状、奖品和礼品。6.活动效果评估6.1.对参赛学生的书法水平进行评估，比较参赛前后的进步。6.2.对学生对英语学习的兴趣和积极性进行评估。6.3.对活动的执行和组织进行评估，总结经验、改进不足。通过这个小学英语书法比赛活动，可以提高小学生的英语书写水平，激发他们对英语学习的兴趣，增加对英

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