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第页共页幼儿小班在园表现评语1.在园表现评语：1.1语言表达能力：-学会使用简单的日常用语，能够和小伙伴们进行简单的沟通交流。-能够清晰地表达自己的需求和想法。-大胆表达，积极参与班级活动，能够用语言表达自己的感受和观点。1.2社交能力：-积极主动地与小伙伴们玩耍，愿意与他人合作，能够与其他小朋友友好相处。-懂得分享和帮助他人，乐于与小伙伴分享玩具和食物。-学会倾听和尊重别人的意见，能够与他人保持良好的沟通和合作关系。1.3自理能力：-培养良好的个人卫生习惯，能够自己穿脱衣物，上厕所等基本自理能力。-学会整理自己的物品，保持自己的个人空间整洁。-学会独立咬饭，逐渐培养良好的饮食习惯。1.4动手能力：-培养动手实践的能力，能够进行简单的手工创作活动。-学会使用简单的工具，如剪刀、蜡笔等，进行简单的手工制作。-能够按照指示完成简单的拼图、穿珠子等动手游戏。1.5注意力和集中力：-能够专注于听老师的讲解和指示，并按照要求完成任务。-能够集中注意力进行简单的游戏和活动，不容易分心。-渐渐增长注意力持续时间，能够在绘本阅读和听故事时保持较长时间的专注。1.6情感表达能力：-能够表达自己的喜怒哀乐，对于不愉快的事情能够适当表达自己的情感。-学会共情和关心他人，能够关心小伙伴的感受和需求。-学会适应园所生活，渐渐能够适应园所规则并按照规则行为。1.7独立性和自信心：-学会独立完成简单的日常事务，如自己穿衣、洗手等。-在小组活动中展示自己的特长，比如简单的舞蹈、表演等。-逐渐增强自信心，能够勇于尝试新事物，并表现出积极向上的态度。1.8注意力和集中力：-能够专注于听老师的讲解和指示，并按照要求完成任务。-能够集中注意力进行简单的游戏和活动，不容易分心。-渐渐增长注意力持续时间，能够在绘本阅读和听故事时保持较长时间的专注。1.9爱护环境和公共财物：-懂得保持环境卫生，积极参与环境整理活动，不乱扔垃圾。-培养对公共财物的爱护意识，学会正确使用和保存图书、玩具等公共设施。-学会与他人共同维护园所环境的整洁和秩序。1.10发展想象力和创造力：-能够参与角色扮演游戏，展示自己的想象力和创造力。-能够用建构类玩具进行拼搭和创造，培养创造性思维。-学会运用想象力进行绘画和手工制作，开发自己的艺术潜能。1.11动作协调和运动能力：-能够进行简单的体操和运动游戏，增强身体协调能力。-学会基本的跑、跳、爬、滚等动作，培养基本的运动能力。-能够积极参与戏剧表演和舞蹈活动，发展身体的表达能力。1.12日常规律生活习惯：-学会按时吃饭、睡觉和上厕所，养成良好的生活习惯。-学会按时休息和放松，控制

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