幼儿中班科学教案《好吃的大米》_第1页
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第页共页幼儿中班科学教案《好吃的大米》科学教案《好吃的大米》一、教学目标：1.知识与技能：（1）了解大米是我们日常主要食物的来源之一。（2）了解大米的种类和营养价值。（3）学会正确的收存大米的方法。2.情感态度价值观：（1）培养孩子对大米的兴趣和喜爱。（2）培养孩子爱护食物的习惯，节约粮食的意识。（3）通过实践活动培养孩子的动手能力和合作意识。二、教学重点：1.大米是我们日常主要食物的来源之一，了解大米的种类和营养价值。2.学会正确的收存大米的方法，培养孩子爱护食物的习惯，节约粮食的意识。三、教学难点：1.了解大米的种类和营养价值。2.学会正确的收存大米的方法，培养孩子爱护食物的习惯，节约粮食的意识。四、教学准备：1.教具准备：大米、保鲜袋、透明玻璃罐子、针线。2.材料准备：大米的介绍材料、动画片《好吃的大米》。五、教学过程：Step1导入（5分钟）1.老师向学生介绍今天要学习的主题：“今天我们要学习《好吃的大米》，大米是我们日常主要食物的来源之一。”2.引导学生回顾之前的学习内容：“你们还记得我们上一堂课学的是什么吗？”3.老师向学生展示一些大米的图片，问学生：“你们知道这是什么吗？”4.让学生尝一尝大米并描述其味道。Step2学习材料展示与讲解（15分钟）1.让学生观看动画片《好吃的大米》。2.延伸展示一些大米的种类和图文介绍材料，让学生了解每种大米的特点和营养价值。3.引导学生回答问题：“你们觉得大米为什么对我们人体健康重要？”Step3学习实践活动（20分钟）1.学生分组，每组分别准备一个大米收存罐。2.学生自行收集罐子和装饰材料，用针线把保鲜袋固定在罐子口部。3.将大米装入罐子，并密封好保鲜袋。4.学生小组展示自己制作的大米收存罐，并与其他组分享自己的制作过程。Step4小结与延伸（10分钟）1.老师与学生一起回顾今天的学习内容，重点总结大米的种类和营养价值。2.让学生分享一下自己的感想：“你们对大米有什么新的认识和了解吗？”3.引导学生思考：我们应该如何爱护食物，节约粮食？4.老师提供一些建议：“我们在平时饭菜上如何节约粮食呢？”Step5课堂反馈（5分钟）1.让学生用自己的话简单描述一下今天学习的内容。2.老师总结并夸奖学生的表现。六、板书设计：大米是我们日常主要食物的来源之一。Learnaboutrice.1.种类：2.营养价值：3.收存方法：七、教后反思：这节课通过引导学生观看动画片、展示大米种类和营养价值、实践活动制作大米收存罐等多种教学方式，激发了学生对大米的兴趣，使他们了解了大米的地位和价值，同时也培养了学生对食物的爱护意

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