八年级期中考试反思

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页八年级期中考试反思反思一：八班级期中（考试反思）期中考试已经结束，各科成果也汇总上来了。从汇（总结）果看，一些平常学习习惯不错的，学习态度端正的同学成果很不错。各科成果均衡进展，没有偏科弱科，成果喜人。本学期也新转了几个同学进来，成果有的比较抱负有的也不是很抱负。有几个以前觉得学习不错的孩子的家长忧心忡忡地打电话，询问孩子的学习状况，可能是觉得几年之后，以前不如自己孩子的同学，怎么就是稳稳的在自己孩子前面了。这里当然有一些客观因素，比如适应新的环境、教材不同步等因素。从另一个侧面也验证了我校开展的小班化训练是卓有成效的。班级里的孩子都受惠于小班化训练，同学从良好的办学理念中获得了最大化的进展。以前总有一些家长担忧，这么小的圈子，没有什么竞争力，会让孩子简单满意、会止步不前，应当放到大环境里去竞争去熬炼。事实上，孩子的健康成长需要我们仔细去呵护，每个孩子都需要来自家长的老师更多的关怀和爱惜。我们的小班化教学理念和我们的小班型有机结合在一起，就收到了良好的训练效果，这也是我们作为训练工的最大的欣慰。从学习成果来看，并不是一听就会一学就懂的，所谓的聪慧孩子占肯定优势的。一些踏实肯干的，不放松每一个环节的孩子反倒更简单取得好成果。家长与孩子关系融洽的孩子更情愿在学习上多付出，成果相对也比较好。反思二：八班级期中考试反思期中考试已经结束，但同学的成果始终让我头痛，那些三位数的人数越来越少，甚至消失了10分的记录，在这样下去就有可能有个数的可能，静坐下来从各方面查找缘由和补救措施。一、教学过程及考试中存在的问题1.教材教学因素：仁爱版八班级英语内容丰富，每个话题对话、短文篇幅多且长，学问点繁杂，需要同学记忆的东西特别多。加之本校课程支配特点，每个话题平均只支配5节正课，要求在允许的时间内完成课本内容教学及全部练习包括单元卷的讲评任务。因此，课堂时间仓促，同学缺乏重现学问的时间和机会，种种因素大大增加了教与学的困难。繁重的背诵任务及作业几乎让同学应接不暇，中下水平的同学大部分较难完成学习任务。2.同学因素：这也是关键缘由。本试卷同学失分状况反映了同学对学问把握不扎实，没有仔细背单词和课文，大部分同学的学习主动性不高，依靠性较强，对所学学问点不懂得基本不发问，老师有讲我就听，学习很被动。学习缺乏自觉性和钻研精神，还有一部分同学厌学，这也是导致成果差的缘由。二、今后的教学建议和教学对策1、重视基本功的训练，强化平常同学对单词，词组和课文的把握，每日一测，测试上节课所学的单词，词组和重点句子。2、重视日常作业的批改和订正及错误的归因；3、加强对成果落后同学的上课听课率和作业完成状况的监督。4、完形填空，阅读理解这两大项，是全部英语考试中至关重要的两大部分，是一种综合考查，一半同学靠猜得了一些分.不仅能看，还要看得懂，需要同学长期不懈的努力.作为老师，要在教法上多留意，讲课文时让同学先阅读，后讲解，培育他们的阅读力量5、坚持听力与写作训练，每个话题至少进行一次听力和写作训练，对听力写作技巧进行指导6、重视课堂，提高课堂效率。设计随堂练习，课前坚持复习所学学问，可通过练习，口语操练，小测等方式进行。7、狠抓基础，过好背诵、默写关。反思三：八班级期中考试反思繁忙紧急的期中考试已在上周结束，拿到可怜兮兮的成果单，最深刻的感受就是劳而无功！辛辛苦苦两个多月的教学工作收效甚微！痛定思痛，工作还得连续。反思本次考试失利的缘由，客观上分析，本次考试内容是学校物理最难的几个章节，试卷题目难度很大，题量多，对刚学完本章学问的同学来说还达不到敏捷应用的程度，这是不行回避的事实。但通过成果也能反映出平常的教学工作还是存在许多问题。从同学角度看，同学学习习惯不好，自开学以来，各班同学上课纪律更不如年前，上课说话，做小动作的多，听课精力不集中，再加上青春期躁动，难管理。同学学习目标不明确，缺少学习乐观性和主动性。对于同学的这些变化，我们虽然常常在一起探讨，发牢骚，但没有想出应对措施，进行准时的教学措施调整。同学数学运算力量差，在压强、浮力这两章，要用到科学计数法的运算、单位的换算，同学运算的精确     率很低。从本人自身反思，没有强大的内心，缺少敏捷的教学机灵，没有坚韧的坚持，很简单受同学不良状态的影响。再有，现在中考难度加大，教学思路的调整还没找对感觉，对基础薄弱的同学来说，教学工作更是举步维艰，再加上课堂时间缩短课堂任务很难完成，效率低。同步、单元检测的题目对于我们的同学来说都不很适合，需要在今后的教学工作中再仔细斟酌，依据同学状况出练习题和单元检测。反思四：八班级期中考试反思期中考试结束了，从自我反思中我主要有以下几点阅历：一、备课：作为一名老师，要给同学一杯水，你就必需有常流水，所以，要想达到事半功倍的效果，备课是肯定不行缺少的重要环节，它关系到课堂效率的凹凸，及同学学习效果的好坏。所以，就必需重视备课环节。在此方面我做得还不是很好，这几个月总在忙班级的事，从点滴琐碎的事到与同学做思想工作，又去外面讲课花费大量精力，对备课方面有所忽视，尤其是在教案上体现得更不好，总是拖拉，不仔细，预备不是很充分，在细节上有时考虑不周，不够敬业。所以，以后在这方面要多督促自己，注意细节，争取做得更好，让同学们不虚度时间。二、上课：课堂教学时要注意对同学（学习方法）和习惯的培育，尤其是英语课堂，更要留意对同学自主力量，自我训练的培育。所以，我平常就要求同学们记笔记，而且要清析明白，可以常常翻看。这样，培育同学自主学习力量。上课时，我还投入了我最饱满的热忱，激情在课堂教学中，感染着每一个同学，让他们有热忱来学习英语。而