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文档简介

四川省内江市隆昌三中学2024届数学八年级下册期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在中,,,,D为AB上的动点,连接CD,以AD、CD为边作平行四边形ADCE,则DE长的最小值为()A.3 B.4 C. D.2.如图,把一个边长为1的正方形放在数轴E,以正方形的对角线为半径画弧交数轴于点A,则点A对应的数为().A.2 B.1.4 C.3 D.1.73.下列定理中没有逆定理的是()A.等腰三角形的两底角相等 B.平行四边形的对角线互相平分C.角平分线上的点到角两边的距离相等 D.全等三角形的对应角相等4.观察下列四个平面图形,其中是中心对称图形的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.一个平行四边形的两条对角线的长分别为8和10,则这个平行四边形边长不可能是()A.2B.5C.8D.106.如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,E,F分别是AB,AD的中点,DE,BF相交于点G,连接BD,CG,有下列结论:①∠BGD=120°;②BG+DG=CG;③△BDF≌△CGB;④.其中正确的结论有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.如果分式有意义,则a的取值范围是()A.a为任意实数出 B.a=3 C.a≠0 D.a≠38.如图,在中,于点若则等于()A. B. C. D.9.若关于x的一元二次方程x2﹣ax=0的一个解是﹣1,则a的值为()A.1 B.﹣2 C.﹣1 D.210.下列计算正确的是()A.﹣= B.×=6C.÷2=2 D.=﹣1二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,在平面直角坐标系中,▱ABCD的顶点坐标分别为A(3,a)、B(2,2)、C(b,3)、D(8,6),则a+b的值为_____.12.点A在双曲线y=上,点B在双曲线y=(k≠0)上,AB∥x轴,分别过点A、B向x轴作垂线,垂足分别为D、C,若矩形ABCD的面积是8,则k的值为.13.某老师为了了解学生周末利用网络进行学习的时间,在所任教班级随机调查了10名学生,其统计数据如下表:时间(单位:小时)

4

3

2

1

0

人数

2

4

2

1

1

则这10名学生周末利用网络进行学均时间是小时.14.最简二次根式与是同类二次根式,则a的取值为__________.15.化简:的结果是________.16.已知点P(a﹣1,5)和Q(2,b﹣1)关于x轴对称,则(a+b)2014=_____.17.一次函数y=2x的图象沿x轴正方向平移3个单位长度,则平移后的图象所对应的函数表达式为_____.18.如果n边形的每一个内角都相等,并且是它外角的3倍,那么n=______三、解答题(共66分)19.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,DB=DA,点F是AB的中点,连接DF并延长,交CB的延长线于点E,连接AE.(1)求证:△AFD≌△BFE;(2)求证:四边形AEBD是菱形;(3)若DC=,tan∠DCB=3,求菱形AEBD的面积.20.(6分)计算:(1)÷-×+;(2)(-1)101+(π-3)0+-.21.(6分)先化简,然后从的范围内选取一个合适的整数作为的值代入求值.22.(8分)如图,矩形ABCD中,点P是线段AD上一动点,O为BD的中点,PO的延长线交BC于Q.(1)求证:OP=OQ;(2)若AD=8厘米,AB=6厘米,P从点A出发,以1厘米/秒的速度向D运动(不与D重合).设点P运动时间为t秒,请用t表示PD的长;并求t为何值时,四边形PBQD是菱形.23.(8分)如图,正方形ABCD中,点E在BC边上,AF平分∠DAE,DF//AE,AF与CD相交于点G.(1)如图1,当∠AEC=,AE=4时,求FG的长;(2)如图2,在AB边上截取点H,使得DH=AE,DH与AF、AE分别交于点M、N,求证:AE=AH+DG24.(8分)已知一次函数y=kx+b,当x=2时y的值是﹣1,当x=﹣1时y的值是1.(1)求此一次函数的解析式;(2)若点P(m,n)是此函数图象上的一点,﹣3≤m≤2,求n的最大值.25.(10分)如图,将一矩形纸片OABC放在平面直角坐标系中,O(1,1),A(6,1),C(1,3),动点F从点O出发以每秒1个单位长度的速度沿OC向终点C运动,运动秒时,动点E从点A出发以相同的速度沿AO向终点O运动,当点E、F其中一点到达终点时,另一点也停止运动设点E的运动时间为t:(秒)(1)OE=,OF=(用含t的代数式表示)(2)当t=1时,将△OEF沿EF翻折,点O恰好落在CB边上的点D处①求点D的坐标及直线DE的解析式;②点M是射线DB上的任意一点,过点M作直线DE的平行线,与x轴交于N点,设直线MN的解析式为y=kx+b,当点M与点B不重合时,S为△MBN的面积,当点M与点B重合时,S=1.求S与b之间的函数关系式,并求出自变量b的取值范围.26.(10分)已知的三边长分别为,求证:是直角三角形.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】

当DE⊥CE时,DE最小,过点C作AB的垂线,交AB于点F.先证出是直角三角形,再用面积法求出CF的值,然后根据平行线间的距离处处相等得到DE的值。【详解】解:如图,当DE⊥CE时,DE最小,过点C作AB的垂线,交AB于点F.∵,,,∴是直角三角形,面积=×3×4=6,∴CF=∵平行四边形ADCE,∴CE∥AB,∴DE=CF=故选:D【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,垂线段最短的应用,熟练掌握定理和面积法求高是解题关键。2、B【解析】

根据勾股定理求出OA的长,根据实数与数轴的知识解答.【详解】解:则点A对应的数是:1.4故选:B【点睛】本题考查的是勾股定理的应用,掌握任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解题的关键.3、D【解析】

先写出各选项的逆命题,判断出其真假即可解答.【详解】解:A、其逆命题是“一个三角形的两个底角相等,则这个三角形是等腰三角形”,正确,所以有逆定理;B、其逆命题是“对角线互相平分的四边形是平行四边形”,正确,所以有逆定理;C、其逆命题是“到角两边的距离相等的点在角平分线上”,正确,所以有逆定理;D、其逆命题是“两个三角形中,三组角分别对应相等,则这两个三角形全等”,错误,所以没有逆定理;故选:D.【点睛】本题考查的是命题与定理的区别,正确的命题叫定理.4、C【解析】

根据中心对称图形的概念求解.【详解】第一个,是中心对称图形,故选项正确;第二个,是中心对称图形,故选项正确;第三个,不是中心对称图形,故选项错误;第四个,是中心对称图形,故选项正确.故选C.【点睛】本题考查了中心对称图形的概念:中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.5、D【解析】试题分析:根据平行四边形的对角线互相平分和三角形三边关系可求得平行四边形边长的取值范围,可求得答案.解:如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC=8,BD=1,且交于点O,则AO=AC=4,BO=DO=BD=5,∴5﹣4<AB<5+4,5﹣4<AD<5+4,即1<AB<9,1<AD<9,故平行四边形的边长不可能为1.故选D.【点评】本题主要考查平行四边形的性质和三角形三边关系,由三角形三边关系求得平行四边形边长的取值范围是解题的关键.6、C【解析】试题解析:①由菱形的性质可得△ABD、BDC是等边三角形,∠DGB=∠GBE+∠GEB=30°+90°=120°,故①正确;②∵∠DCG=∠BCG=30°,DE⊥AB,∴可得DG=CG(30°角所对直角边等于斜边一半)、BG=CG,故可得出BG+DG=CG,即②也正确;③首先可得对应边BG≠FD,因为BG=DG,DG>FD,故可得△BDF不全等△CGB,即③错误;④S△ABD=AB•DE=AB•BE=AB•AB=AB2,即④正确.综上可得①②④正确,共3个.故选C.7、D【解析】

直接利用分式的分母不等于0,进而得出答案.【详解】解:分式有意义,则,解得:.故选:D.【点睛】此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.8、B【解析】

根据平行四边形的性质和三角形的内角和定理求解.【详解】在中,于点∴∵∴在中,故选:B【点睛】本题考查了平行四边形的性质和三角形内角和定理,解题的关键在于把已知角转化到中求解.9、C【解析】

把x=﹣1代入方程x2﹣ax=0得1+a=0,然后解关于a的方程即可.【详解】解:把x=﹣1代入方程x2﹣ax=0得1+a=0,解得a=﹣1.故选:C.【点睛】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.10、B【解析】

利用二次根式的加减法对A进行判定;根据二次根式的乘法法则对B进行判断;根据二次根式的除法法则对C进行判断;利用分母有理化可对D进行判断.【详解】A、原式=2﹣=,所以A选项错误;B、原式=2×3=6,所以B选项正确;C、原式=,所以C选项错误;D、原式=,所以D选项错误.故选:B.【点睛】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.二、填空题(每小题3分,共24分)11、12【解析】

如图,连接AC、BD交于点O′,利用中点坐标公式,构建方程求出a、b即可;【详解】解:如图,连接AC、BD交于点O′.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AO′=O′C,BO′=O′D,∵A(3,a),B(2,2),C(b,3),D(8,6),∴,∴a=5,b=7,∴a+b=12,故答案为:12【点睛】此题考查坐标与图形的性质,解题关键在于构建方程求出a、b12、12或4【解析】试题分析:当图形处于同一个象限时,则k=8+4=12;当图形不在同一个象限时,则k=8-4=4.考点:反比例函数的性质13、2.5小时【解析】

平均数的计算方法是求出所有数据的和,然后除以数据的总个数.本题利用加权平均数的公式即可求解.【详解】解:由题意,可得这10名学生周末利用网络进行学均时间是:(4×2+3×4+2×2+1×1+0×1)=2.5(小时).故答案为2.514、【解析】分析:根据最简二次根式及同类二次根式的定义,令被开方数相等解方程.详解:根据题意得,3a+1=2

解得,a=

故答案为.点睛:此题主要考查了最简二次根式及同类二次根式的定义,正确理解同类二次根式的定义是解题的关键.15、-2【解析】

化简二次根式并去括号即可.【详解】解:故答案为:-2【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,计算较为简单,熟练掌握二次根式的化简是解题的关键.16、1【解析】

关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,可求出a,b,得到答案.【详解】解:点P(a﹣1,5)和Q(2,b﹣1)关于x轴对称,得a﹣1=2,b﹣1=﹣5,解得a=3,b=﹣4,(a+b)2014=(﹣1)2014=1,故答案为:1.【点睛】本题考查了关于x轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.17、y=2x﹣6【解析】分析:由函数y=2x的图象过原点可知,平移后的直线必过点(3,0),设平移后的直线的解析式为:y=2x+b,将点(3,0)代入其中,解得对应的b的值即可得到平移后的直线的解析式.详解:∵直线y=2x必过原点,∴将直线向右平移3个单位长度后的新直线必过点(3,0),设平移后的直线的解析式为:y=2x+b,则2×3+b=0,解得:b=-6,∴平移后的直线的解析式为:y=2x-6.故答案为:y=2x-6.点睛:本题解题有两个要点:(1)由直线y=2x必过原点可得平移后的直线必过点(3,0);(2)将直线y=kx+b平移后所得的新直线的解析式与原直线的解析式中,k的值相等.18、8【解析】

根据多边形内角和公式可知n边形的内角和为(n-2)·180º,n边形的外角和为360°,再根据n边形的每个内角都等于其外角的3倍列出关于n的方程,求出n的值即可.【详解】解:∵n边形的内角和为(n-2)·180º,外角和为360°,n边形的每个内角都等于其外角的3倍,∴(n-2)·180º=360°×3,解得:n=8.故答案为:8.【点睛】本题考查的是多边形的内角与外角的关系的应用,明确多边形一个内角与外角互补和外角和的特征是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)见解析;(2)见解析;(3)S菱形AEBD=1.【解析】

(1)根据平行四边形的性质和全等三角形的判定证明即可;(2)由△AFD≌△BFE,推出AD=BE,可知四边形AEBD是平行四边形,再根据BD=AD可得结论;(3)解直角三角形求出EF的长即可解决问题;【详解】解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥CE,∴∠DAF=∠EBF,∵∠AFD=∠EFB,AF=FB,∴△AFD≌△BFE(AAS);(2)∵△AFD≌△BFE,∴AD=EB,∵AD∥EB,∴四边形AEBD是平行四边形,∵BD=AD,∴四边形AEBD是菱形.(3)∵四边形ABCD是平行四边形,∴CD=AB=,AB∥CD,∴∠ABE=∠DCB,∴tan∠ABE=tan∠DCB=3,∵四边形AEBD是菱形,∴AB⊥DE,AF=FB,EF=DF,∴tan∠ABE==3,∵BF=,∴EF=,∴DE=3,∴S菱形AEBD=•AB•DE==1.【点睛】本题考查平行四边形的判定和性质、菱形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、解直角三角形等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.20、(1)(2)【解析】

根据二次根式的性质化简,再合并同类二次根式即可.根据乘方、0指数幂、负整数指数幂及二次根式的性质化简后,再合并即可.【详解】(1)÷-×+=(2)(-1)101+(π-3)0+-=【点睛】本题考查的是二次根式的性质及实数的运算,掌握二次根式的性质及乘方、0指数幂、负整数指数幂是关键.21、,2.【解析】

分析:首先对括号内的式子进行通分相减,把除法转化为乘法运算.本题解析:原式==∵,且x为整数,∴若使分式有意义,只能取和1.当x=1时,原式=2.【点睛】本题考查了分式的化简求值,分式混合运算要注意先去括号;分子、分母能因式分解的先因式分解;除法要统一为乘法运算.22、(1)证明见解析(2)74【解析】试题分析:(1)先根据四边形ABCD是矩形,得出AD∥BC,∠PDO=∠QBO,再根据O为BD的中点得出△POD≌△QOB,即可证得OP=OQ;(2)根据已知条件得出∠A的度数,再根据AD=8cm,AB=6cm,得出BD和OD的长,再根据四边形PBQD是菱形时,利用勾股定理即可求出t的值,判断出四边形PBQD是菱形.试题解析:(1)证明:因为四边形ABCD是矩形,所以AD∥BC,所以∠PDO=∠QBO,又因为O为BD的中点,所以OB=OD,在△POD与△QOB中,∠PDO=∠QBO,OB=OD,∠POD=∠QOB,所以△POD≌△QOB,所以OP=OQ.(2)解:PD=8-t,因为四边形PBQD是菱形,所以PD=BP=8-t,因为四边形ABCD是矩形,所以∠A=90°,在Rt△ABP中,由勾股定理得:AB即62解得:t=74即运动时间为74考点:矩形的性质;菱形的性质;全等三角形的判断和性质勾股定理.23、(1)FG=2;(2)见解析.【解析】

(1)根据正方形的性质,平行线的性质,角平分线的性质可得出∠DAF=∠F=30°,进一步可求得∠GDF=∠F=30°,从而得出FG=DG,利用勾股定理可求出DG=2,故FG=2.(2)根据已知条件可证得AE=DH且AE⊥DH,从而证得∠MAH=∠AMH,∠DMG=∠DGM,从而证得AH=MH,DM=DG,而AE=DH=DM+MH即AE=AH+DG.【详解】(1)当∠AEC=120°,即∠DAE=60°,即∠BAE=∠EAG=∠DAG=30°,在三角形ABE中,AE=4,所以,BE=2,AB=2,所以,AD=AB=2,又DF∥AE,所以,∠F=∠EAG=30°,所以,∠F=∠DAG=30°,又所以,∠AGD=60°,所以,∠CDG=30°,所以FG=DG在△ADG中,AD=2,所以,DG=2,FG=2(2)证明:∵四边形ABCD为正方形,∴∠DAH=∠ABE=90°,AD=AB,在Rt△ADH和Rt△BAE中∴Rt△ADH≌Rt△BAE,∴∠ADH=∠BAE,∵∠BAE+∠DAE=90°,∴∠ADH+∠DAE=90°,∴∠AND=90°.∵AF平分∠DAE,∴∠DAG=∠EAG,∵∠ADH=∠BAE,∴∠DAG+∠ADH=∠EAG+∠BAE.即∠MAH=∠AMH.∴AH=MH.∵AE∥DF,∴∠MDF=∠AND=90°,∠DAF=∠F∴∠GDF=∠ADM,∴∠ADM+∠DAF=∠GDF+∠F,即∠DMG=∠DGM.∴DM=DG.∵DH=DM+HM,∴AE=AH+DG.【点睛】本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质、角平分线的性质、平行线的性质、三角形的外角的性质等腰三角形的判定,线段的各差关系。正确理解和运用相关知识是解题关键.24、(1)一次函数的解析式为;(2)n的最大值是9.【解析】试题分析:(1)把x=2,y=-1代入函数y=kx+b,得出方程组,求出方程组的解即可;(2)把P点的坐标代入函数y=-2x+3,求出m的值,根据已知得出不等式组,求出不等式组的解集即可.试题解析:(1)依题意得:解得,∴一次函数的解析式为.(2)由(1)可得,.∵点P(m,n)是此函数图象上的一点,∴即,又∵,∴解得,.∴n的最大值是9.25、(1)6-t,+t;(2)①直线DE的解析式为:y=-;②【解析】

(1)由O(1,1),A(6,1),C(1,3),可得:OA=6,OC=3,根据矩形的对边平行且相等,可得:AB=OC=3,BC=OA=6,进而可得点B的坐标为:(6,3),然后根据E点与F点的运动速度与运动时间即可用含t的代数式表示OE,OF;(2)①由翻折的性质可知:△OPF≌△DPF,进而可得:DF=OF,然后由t=1时,DF=OF=,CF=OC-OF=,然后利用勾股定理可求CD的值,进而可求点D和E的坐标;利用待定系数可得直线DE的解析式;②先确定出k的值,再分情况计算S的表达式,并确认b的取值.【详

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