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文档简介
2024届湖北省天门市多宝镇一中学八年级下册数学期末检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列函数的图象经过(0,1),且y随x的增大而减小的是()A.y=一x B.y=x-1 C.y=2x+1 D.y=一x+12.如图,在正方形中,点,分别在,上,,与相交于点.下列结论:①垂直平分;②;③当时,为等边三角形;④当时,.其中正确的结论是()A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④3.如图,ΔABC中,∠ACB=80°,将ΔABC绕点C顺时针旋转得ΔEDC.当点B的对应点D恰好落在AC上时,∠CAE的度数是()A.30° B.40°C.50° D.60°4.若,则化简后为()A. B. C. D.5.今年我市有近2万名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是()A.这1000名考生是总体的一个样本 B.近2万名考生是总体C.每位考生的数学成绩是个体 D.1000名学生是样本容量6.如图,在中,,,,分别是和的中点,则()A. B. C. D.7.下列式子中,可以取和的是()A. B. C. D.8.要使式子3-x有意义,则x的取值范围是()A.x>0 B.x≥﹣3 C.x≥3 D.x≤39.下列二次根式中,属于最简二次根式的是A. B. C. D.10.故宫是世界上现存规模最大,保存最完整的宫殿建筑群.下图是利用平面直角坐标系画出的故宫的主要建筑分布示意图.在图中,分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向,建立平面直角坐标系,有如下四个结论:①当表示太和殿的点的坐标为(0,0),表示养心殿的点的坐标为(-2,4)时,表示景仁宫的点的坐标为(2,5);②当表示太和殿的点的坐标为(0,0),表示养心殿的点的坐标为(-1,2)时,表示景仁宫的点的坐标为(1,3);③当表示太和殿的点的坐标为(4,-8),表示养心殿的点的坐标为(0,0)时,表示景仁宫的点的坐标为(8,1);④当表示太和殿的点的坐标为(0,1),表示养心殿的点的坐标为(-2,5)时,表示景仁宫的点的坐标为(2,6).上述结论中,所有正确结论的序号是()A.①② B.①③ C.①④ D.②③二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,正方形ABCD的边长为6,点E,F分别在边AB,BC上,若F是BC的中点,且∠EDF=45°,则BE的长为_______.12.《九章算术》是我国古代重要的数学著作之一,在“勾股”中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,未折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,△ABC中,∠ACB=90°,AC+AB=10,BC=3,求AC的长,如果设AC=x,则可列方程求出AC的长为____________.13.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,E为OB中点,且AE⊥BD,BD=4,则CD=____________________.14.已知x=2是关于x的一元二次方程kx2+(k2﹣2)x+2k+4=0的一个根,则k的值为_____.15.一次函数y=-4x-5的图象不经过第_____________象限.16.化简的结果为_____.17.在周长为的平行四边形中,相邻两条边的长度比为,则这个平行四边形的较短的边长为________.18.如图,中,,若动点从开始,按C→A→B→C的路径运动(回到点C就停止),且速度为每秒,则P运动________秒时,为等腰三角形.(提示:直角三角形中,当斜边和一条直角边长分别为和时,另一条直角边为)三、解答题(共66分)19.(10分)在矩形ABCD中,AB=8,BC=6,点E是AB边上一点,连接CE,把△BCE沿CE折叠,使点B落在点B′处.(1)当B′在边CD上时,如图①所示,求证:四边形BCB′E是正方形;(2)当B′在对角线AC上时,如图②所示,求BE的长.20.(6分)如图,在四边形ABCD中,AB=4,BC=3,CD=12,AD=13,∠B=90°,连接AC.求四边形ABCD的面积.21.(6分)为进一步改善民生,增强广大人民群众的幸福感,自2016年以来,我县加大城市公园的建设,2016年县政府投入城市公园建设经费约2亿元到2018年投入城市公园建设经费约2.88亿元,假设这两年投入城市公园建设经费的年平均增长率相同.(1)求这两年我县投入城市公园建设经费的年平均增长率;(2)若我县城市公园建设经费的投入还将保持相同的年平均增长率,请你预算2019年我县城市公园建设经费约为多少亿元?22.(8分)如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD交于点O,过点B作BE⊥CD于点E,延长CD到点F,使DF=CE,连接AF.(1)求证:四边形ABEF是矩形;(2)连接OF,若AB=6,DE=2,∠ADF=45°,求OF的长度.23.(8分)(1);(2);24.(8分)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是边BC上一点,点E、F分别是线段AB、AD中点,联结CE、CF、EF.(1)求证:△CEF≌△AEF;(2)联结DE,当BD=2CD时,求证:AD=2DE.25.(10分)如图,已知线段AC、BC,利用尺规作一点O,使得点O到点A、B、C的距离均相等.(保留作图痕迹,不写作法)26.(10分)如图,已知平行四边形ABCD延长BA到点E,延长DC到点E,使得AE=CF,连结EF,分别交AD、BC于点M、N,连结BM,DN.(1)求证:AM=CN;(2)连结DE,若BE=DE,则四边形BMDN是什么特殊的四边形?并说明理由.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】
设该函数解析式为(k≠1),由该函数的图象经过(1,1)可得出b=1,由y随x的增大而减小可得出k<1,再对照四个选项即可得出结论.【详解】解:设该函数解析式为(k≠1).
∵该函数的图象经过(1,1),
∴b=1;
∵y随x的增大而减小,
∴k<1.
故选D.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及一次函数的性质,利用一次函数图象上点的坐标特征及一次函数的性质,找出k<1及b=1是解题的关键.2、A【解析】
①通过条件可以得出△ABE≌△ADF,从而得出∠BAE=∠DAF,BE=DF,由正方形的性质就可以得出EC=FC,就可以得出AC垂直平分EF,
②设BC=x,CE=y,由勾股定理就可以得出EF与x、y的关系,表示出BE与EF,即可判断BE+DF与EF关系不确定;
③当∠DAF=15°时,可计算出∠EAF=60°,即可判断△EAF为等边三角形,
④当∠EAF=60°时,可证明△AEF是等边三角形,从而可得∠AEF=60°,而△CEF是等腰直角三角形,得∠CEF=45°,从而可求出∠AEB=75°,进而可得结论.【详解】解:①四边形ABCD是正方形,
∴AB═AD,∠B=∠D=90°.
在Rt△ABE和Rt△ADF中,,
∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),
∴BE=DF
∵BC=CD,
∴BC-BE=CD-DF,即CE=CF,
∵AE=AF,
∴AC垂直平分EF.(故①正确).
②设BC=a,CE=y,
∴BE+DF=2(a-y)
EF=y,
∴BE+DF与EF关系不确定,只有当y=(2−)a时成立,(故②错误).
③当∠DAF=15°时,
∵Rt△ABE≌Rt△ADF,
∴∠DAF=∠BAE=15°,
∴∠EAF=90°-2×15°=60°,
又∵AE=AF
∴△AEF为等边三角形.(故③正确).
④当∠EAF=60°时,由①知AE=AF,∴△AEF是等边三角形,∴∠AEF=60°,又△CEF为等腰直角三角形,∴∠CEF=45°∴∠AEB=180°-∠AEF-∠CEF=75°,∴∠AEB≠∠AEF,故④错误.
综上所述,正确的有①③,
故选:A.【点睛】本题考查了正方形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,勾股定理的运用,等边三角形的性质的运用,三角形的面积公式的运用,解答本题时运用勾股定理的性质解题时关键.3、C【解析】
由旋转的性质可得AC=CE,∠ACE=∠ACB=80°,由等腰的性质可得∠CAE=∠AEC=50°.【详解】∵∠ACB=80°,
∵将△ABC绕点C顺时针旋转得△EDC,
∴AC=CE,∠ACE=∠ACB=80°,
∴∠CAE=∠AEC=50°.
故选:C.【点睛】考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,熟练运用旋转的性质是本题的关键.4、A【解析】
二次根式有意义,隐含条件y>0,又xy<0,可知x<0,根据二次根式的性质化简.解答【详解】有意义,则y>0,∵xy<0,∴x<0,∴原式=.故选A【点睛】此题考查二次根式的性质与化简,解题关键在于掌握其定义5、C【解析】试题分析:1000名考生的数学成绩是总体的一个样本;近8万多名考生的数学成绩是总体;每位考生的数学成绩是个体;1000是样本容量.考点:(1)、总体;(2)、样本;(3)、个体;(4)、样本容量.6、A【解析】
根据三角形的中位线即可求解.【详解】∵分别是和的中点,∴EF是△ABC的中位线,∴EF=BC=2cm故选A.【点睛】此题主要考查中位线的性质,解题的关键是熟知三角形中位线的定义与性质.7、C【解析】
根据分式有意义的条件和二次根式有意义的条件逐项分析即可.【详解】A.当x=2时,x-2=0,此时无意义,故不符合题意;B.当x=3时,x-3=0,此时无意义,故不符合题意;C.当x=2时,x-2=0;x=3时,x-2>0,此时有意义,故符合题意;D.当x=2时,x-3=-1<0,此时无意义,故不符合题意;故选C.【点睛】本题考查了分式和二次根式有意义的条件,当分式的分母不等于0时,分式有意义;当被开方式是非负数时,二次根式有意义.8、D【解析】
根据被开方数是非负数,可得答案.【详解】解:由题意,得3﹣x≥0,解得x≤3,故选:D.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,利用被开方数是非负数得出不等式是解题关键.9、A【解析】
最简二次根式满足的条件是:被开方数不含能开方的因数或因式;被开方数不能是小数或分数;分母中不能出现二次根式.【详解】根据最简二次根式满足的条件可得:是最简二次根式,故选A.【点睛】本题主要考查最简二次根式的定义,解决本题的关键是要熟练掌握满足最简二次根式的条件.10、C【解析】
根据各结论所给两个点的坐标得出原点的位置及单位长度从而得到答案.【详解】①当表示太和殿的点的坐标为(0,0),表示养心殿的点的坐标为(-2,4)时,表示景仁宫的点的坐标为(2,5),正确;②当表示太和殿的点的坐标为(0,0),表示养心殿的点的坐标为(-1,2)时,表示景仁宫的点的坐标为(1,2.5),错误;③当表示太和殿的点的坐标为(4,-8),表示养心殿的点的坐标为(0,0)时,表示景仁宫的点的坐标为(8,2),错误;④当表示太和殿的点的坐标为(0,1),表示养心殿的点的坐标为(-2,5)时,表示景仁宫的点的坐标为(2,6),正确,故选:C.【点睛】此题考查平面直角坐标系中用点坐标确定具体位置,由给定的点坐标确定原点及单位长度是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、4【解析】
延长F至G,使CG=AE,连接DG,由SAS证明△ADE≌△CDG,得出DE=DG,∠ADE=∠CDG,再证明△EDF≌△GDF,得出EF=GF,设AE=CG=x,则EF=GF=3+x,在Rt△BEF中,由勾股定理得出方程,解方程得出AE=2,从而求得BE的长即可.【详解】解:延长F至G,使CG=AE,连接DG、EF,如图所示:∵四边形ABCD是正方形,∴AD=AB=BC=CD=6,∠A=∠B=∠DCF=∠ADC=90°,∴∠DCG=90°,在△ADE和△CDG中,AE=CG∠A=∠DCG=∴△ADE≌△CDG(SAS),∴DE=DG,∠ADE=∠CDG,∴∠EDG=∠CDE+∠CDG=∠CDE+∠ADE=90°,∵∠EDF=45°,∴∠GDF=45°,在△EDF和△GDF中,DE=DG∠EDF=∠GDF∴△EDF≌△GDF(SAS),∴EF=GF,∵F是BC的中点,∴BF=CF=3,设AE=CG=x,则EF=GF=CF+CG=3+x,在Rt△BEF中,由勾股定理得:32解得:x=2,即AE=2,∴BE=AB-AE=6-2=4.【点睛】此题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质以及勾股定理,利用了方程的思想,证明三角形全等是解本题的关键.12、.【解析】
设AC=x,可知AB=10﹣x,再根据勾股定理即可得出结论.【详解】解:设AC=x.∵AC+AB=10,∴AB=10﹣x.∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∴AC1+BC1=AB1,即x1+31=(10﹣x)1.解得:x.故答案为:【点睛】本题考查了勾股定理的应用,在应用勾股定理解决实际问题时勾股定理与方程的结合是解决实际问题常用的方法,关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型,画出准确的示意图.领会数形结合的思想的应用.13、2【解析】分析:由于AE即是三角形ABO的中线也是高,得到三角形ABO是等腰三角形,所以AB=AO,再根据矩形的性质即可求出答案.详解:∵E为OB中点,且AE⊥BD,∴AB=AO,∵四边形ABCD为矩形,∴CD=AB=AO=BO=BD=2.点睛:本题考查了等腰三角形的判定和矩形的性质,解题的难点在于判定三角形ABO是等腰三角形.14、﹣1【解析】【分析】把x=2代入kx2+(k2﹣2)x+2k+4=0得4k+2k2﹣4+2k+4=0,再解关于k的方程,然后根据一元二次方程的定义确定k的值即可.【详解】把x=2代入kx2+(k2﹣2)x+2k+4=0得4k+2k2﹣4+2k+4=0,整理得k2+1k=0,解得k1=0,k2=﹣1,因为k≠0,所以k的值为﹣1.故答案为:﹣1.【点睛】本题考查了一元二次方程的定义以及一元二次方程的解,能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.15、一【解析】
根据一次函数的性质可以判断该函数经过哪几个象限,不经过哪个象限,本题得以解决.【详解】∵一次函数y=-4x-5,k=-4<0,b=-5<0,∴该函数经过第二、三、四象限,不经过第一象限,故答案为:一.【点睛】本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.16、x【解析】
先把两分数化为同分母的分数,再把分母不变,分子相加减即可.【详解】,故答案为x.17、1【解析】
由已知可得相邻两边的和为9,较短边长为xcm,则较长边长为2x,解方程x+2x=9即可.【详解】因为平行四边形周长为18cm,所以相邻两边的长度之和为9cm.设较短边长为xcm,则较长边长为2x,所以x+2x=9,解得x=1.故答案为1.【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,解决平行四边形周长问题一定要熟记平行四边形周长等于两邻边和的2倍.18、3,5.4,6,6.5【解析】
作CD⊥AB于D,根据勾股定理可求CD,BD的长度,分BP=BC,CP=BP,BC=CP三种情况讨论,可得t的值【详解】点在上,时,秒;点在上,时,过点作交于点,点在上,时,④点在上,时,过点作交于点,为的中位线,【点睛】本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质,关键是利用分类思想解决问题.三、解答题(共66分)19、(1)详见解析;(2)3【解析】
(1)由折叠可得BE=B'E,BC=B'C,∠BCE=∠B'CE,由∠DCB=90°=∠B可证四边形BCB′E是正方形(2)由折叠可得BC=B'C=6,则可求AB'=4,根据勾股定理可求B'E的长,即可得BE的长.【详解】(1)证明:∵△BCE沿CE折叠,∴BE=B'E,BC=B'C∠BCE=∠B'CE∵四边形ABCD是矩形∴∠DCB=90°=∠B∴∠BCE=45°且∠B=90°∴∠BEC=∠BCE=45°∴BC=BE∵BE=B'E,BC=B'C∴BC=BE=B'C=B'E∴四边形BCB'E是菱形又∵∠B=90°∴四边形BCB'E是正方形(2)∵AB=8,BC=6∴根据勾股定理得:AC=10∵△BCE沿CE折叠∴B'C=BC=6,BE=B'E∴AB'=4,AE=AB﹣BE=8﹣B'E在Rt△AB'E中,AE2=B'A2+B'E2∴(8﹣B'E)2=16+B'E2解得:BE'=3∴BE=B'E=3【点睛】本题考查了折叠问题,正方形的判定,矩形的性质,勾股定理,根据勾股定理列出方程是本题的关键.20、36【解析】
由AB=4,BC=3,∠B=90°可得AC=1.可求得S△ABC;再由AC=1,AD=13,CD=12,可得△ACD为直角三角形,进而求得S△ACD,可求S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD.【详解】∵∠ABC=90°,AB=4,BC=3,∴AC=∵CD=12,AD=13,∴∴∴∠ACD=90°∴,∴【点睛】此题考查勾股定理及逆定理的应用,判断△ACD是直角三角形是关键.21、(1)这两年我县投入城市公园建设经费的年平均增长率是0.2;(2)2019年我县城市公园建设经费约为3.456亿元.【解析】
(1)设这两年我县投入城市公园建设经费的年平均增长率为x,根据题意,可以列出相应的一元二次方程,从而可求得年平均增长率;(2)根据(1)中的结果可以计算出2019年我县城市公园建设经费约为多少亿元.【详解】(1)设这两年我县投入城市公园建设经费的年平均增长率为x,2(1+x)2=2.88,解得,x1=0.2,x2=﹣2.2(舍去),答:这两年我县投入城市公园建设经费的年平均增长率是0.2;(2)2.88(1+0.2)=3.456(亿元),答:2019年我县城市公园建设经费约为3.456亿元.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用---增长率问题;本题的关键是掌握增长率问题中的一般公式为a(1+x)n
=b,其中n为共增长了几年,a为第一年的原始数据,b是增长后的数据,x是增长率.22、(1)见解析;(2)OF=29.【解析】
(1)根据菱形的性质得到AD∥BC且AD=BC,等量代换得到BC=EF,推出四边形AEFD是平行四边形,根据矩形的判定定理即可得到结论;(2)根据直角三角形斜边中线可得:OF=12AC,利用勾股定理计算AC【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形∴AB=CD,AB∥CD.∵DF=CE,∴DF+DE=CE+ED,即:FE=CD.∵点F、E在直线CD上∴AB=FE,AB∥FE.∴四边形ABEF是平行四边形又∵BE⊥CD,垂足是E,∴∠BEF=90°.∴四边形ABEF是矩形.(2)解:∵四边形ABEF是矩形O,∴∠AFC=90°,AB=FE.∵AB=6,DE=2,∴FD=4.∵FD=CE,∴CE=4.∴FC=10.在Rt△AFD中,∠AFD=90°.∵∠ADF=45°,∴AF=FD=4.在Rt△AFC中,∠AFC=90°.∴AC=A∵点O是平行四边形ABCD对角线的交点,∴O为AC中点在Rt△AFC中,∠AFC=90°.O为AC中点.∴OF=12AC=29【点睛】本题考查了矩形的判定和性质,平行四边形的性质,勾股定理,正确的识别图形是解题的关键.23、(1);(2)【解析】
根据二次根式的运算法则,进行计算即可.【详解】(1)原式(2)原式===【点睛】此题主要考查二次根式的运算,熟练掌握,即可解题.24、(1)见解析;(2)见解析.【解析】
(1)在直角三角形ABC中,E为斜边AB的中点,利用斜边上的中线等于斜边的一半得到CE=AE,在直角三角形ACD中,F为斜边AD的中点,利用斜边上的中线等于斜边的一半得到AF=CF,再由EF=EF,利用SSS即可得证;
(2)由EF为三角形ABD的中点,利用中位线定理得到EF与BD平行,EF等于BD的一半
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