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文档简介

第1节买铅笔北师版数学一年级（下）一加与减（一）1.在具体情境中，运用已有的生活经验和知识，探索十几减9的退位减法。2.能正确计算十几减9的退位减法，并能解决相关的简单实际问题。3.能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。

学习目标【重点】掌握十几减9的退位减法的不同计算方法。【难点】理解十几减9的退位减法的算理。课堂导入袋鼠阿姨的文具店开业啦！你能知道哪些数学信息？袋鼠阿姨的文具店开业啦！你能提出什么数学问题？新知探究还剩几支铅笔？15－9=（支）列式：可以利用不同的工具，想一想，算一算。准备工具方法16根方法1：数数法一根一根地减，还剩……==10-9=11+5=6方法2方法2：拆数法（先减再加）把15分成10和5。15-5=1010-4=6方法3方法3：拆数法(先减一部分再减一部分）把9分成5和4。方法4：想加算减法（利用加法计算减法）。方法49再添上6就是15了。9+6=1515－9=6方法5答：还剩6支铅笔。还有别的方法吗？15－9＝6用计数器数一数。（支）算一算。312－9＝17－9＝8课堂练习211－9＝18－9＝91.用小棒或计数器做一做，算一算。2.圈一圈，算一算。473.算一算。5144.看谁一次能算对。10－9＝18－9＝11－9＝19－9＝16－9＝12－9＝13－9＝15－9＝1921073465.说一说，算一算。－＝1798(个)松鼠拿走了多少个松果？答：松鼠拿走了8个松果。6.要吃掉多少个才能只剩9个？有15个桃子15－9＝6（个）答：要吃掉6个才能只剩9个。7.请将下列算式按结果从小到大的顺序排列。减数都是9，所以被减数越大（小），结果越大（小）。11<13<15<16<17<1811-9<13-9<15-9<16-9<17-9<18-9课堂小结十几减9的计算方法（以15-9为例）1.数数法：一个一个地数。2.拆数法拆两位数把15分成10和5。

10-9=11＋5=6拆一位数把9分成5和4。

15-

5=1010-

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