中学生个人学习计划

中学生个人学习计划（通用16篇）中学生个人学习安排1

这个学期一开学，在新学期到来之际，我将制定自己的学习安排如下：

一、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问；

2、列写出这节的内容提要；

3、找出这节的重点与难点；

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的.。

2、听课要特殊注意“理解”。

三、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要；

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后刚好整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；

2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求；

3、明确解题思路，确定解题方法步骤；

4、仔细细致做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查；

5、刚好总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题实力；

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；

7、像历史、地理、生物、政治这些须要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、刚好复习；

2、安排复习；

3、课本、笔记和教辅资料一起运用；

4、提高复习质量。

做好以上几点就已经是不简单的了，必需要同学们付出努力和坚持，持之以恒，同学们，暗暗下决心吧，新学期做好以上五点，坚持学习安排，信任就能获得成果上的飞跃。

中学生个人学习安排2

1、首先制定学习安排，仔细查漏补缺，狠抓薄弱学科

通过制定学习安排，努力将学生复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习！

比如：每天学习时间最少保持在7—8小时（上课时间包括在内）；学习时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学习安排，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。千万不要出现安排总是赶不上改变的局面。

晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或束之高阁，可以打电话请教一下老师或同学吧！

寒假中，要仔细、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分缘由。比如，是基本学问没驾驭好，还是学习看法不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结阅历教训后，为自己制定一套寒假学习安排，并坚持实施。

因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分缘由，推断该科是不是弱科。假如是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础学问，避开中考时“瘸腿科目”拉分。

2、有安排的梳理学科要点，形成学问体系与纲要结构

成果落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的`记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等学问梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块学问形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的学问点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。

对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，驾驭相关词语的用法，并在练习中巩固。

中学生个人学习安排3

暑假来了，但对中学同学来说，暑假就是学期的延长，暑假将给同学们很大自主学习的空间。如何充分而有效地利用好这段时间是每位即将步入高年级的学子必需细致思索的问题。我建议同学们：每位中学生暑期都要做到有备无患，制定合理的学习安排。中学生的暑假安排中应当包括哪些内容？

中学暑假学习安排应当包括：某科补课安排、假期自学安排、考前复习安排、课外阅读安排、社会调查安排、每天活动安排等等。有了这些安排，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习安排的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。

1、目标

列安排的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。

提示同学们：重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育实力。高三学年，既是中学时代的.最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的安排是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地驾驭学问后，技巧也就水到渠成。

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习安排，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估计自己的实力。做到“知己”后，我们就可以制定安排了。

3、要求

列安排本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。暑假辅导老师建议同学们：首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的支配等。我们应当去安排自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。

一份安排上只出现时间和科目是不够的，最至少还要有详细的章节的支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥安排的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。暑假辅导老师指出：把安排定的太低了，安排的内容松松垮垮，反而不如没有安排；但大多数人可能更简单把安排列得偏高，起先还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的安排，经常完不成，那么时间一久也就会对列安排失去信念了。一份好的安排绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的实力得到最好的发挥。

俗话说人生难有几回搏，此时不搏更待何时。每个中学生经过简洁的休息调整就投入到惊慌的战斗中去吧，等迈过去这道坎，收到志向学校录用通知书的时候，你将会发觉这一切都是多么的美妙，付出的一切都是值得的！

中学生个人学习安排4

初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，须要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二的学习是极为重要的！

1、学习生活时刻合理组织支配。

白天的自习课最好支配给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的'语段，应当抄下来以积累素材，在写作文时会轻松许多。

2、主次分明，把握重点学科。

初二时，每门主科应有一本课外辅导书（教材全解），课外适当做一些练习题还是必要的。初二上学期除了听好课，还得多关切时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及的考点等。

3、带着爱好，带着问题，带着目的听课。

课后进行总结，归纳出所讲常识的框架，然后做有关练习和辅导。

4、还要养成良好的学习习惯。

另外平常打算错误集锦本，遇到简洁出错的问题就刚好登记来。这样，复习时就能有的放矢，有条不紊。初中一年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。

5、课后温习加巩固练习。

每次听完课，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导许多，找寻到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本看起来很舒适，就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下老师。

假如有问题要刚好讨教老师，有意识地提前知道的学习初三高三中考高考的试题，并分项对有关中考高考题类整理，进行期间性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。

初二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。

中学生个人学习安排5

立刻就是暑假了，最终可以放松的玩一玩了，一共有2个月的时间，我想着应当要安排一番，脑子里有着各种各样的想法，比如说去游乐园上个一天，比如说去外婆家待上个半个月，外婆家那边有很大的一个自然的泳池，我可以去里面游泳，夏天这么燥热，到那边去确定很舒适很满意，还有就是想和爸爸妈妈去外地玩玩，我想去xx，可以去看海，这都是我想玩的地方，我趁着这2个月肯定要玩个够本。回到家后，我跟妈妈说了我内心的想法，妈妈却问了我：你打算2个月都用在玩耍上面吗？学习不用支配时间吗？那你的暑假作业怎么办？真的是一语惊醒梦中人，我满脑子关顾着玩，遗忘了还有暑假作业，而且还有一年左右的.时间，我就要参与中考了，学习不能落下。

于是，我自己制定了暑假这2个月的一些安排，每天根据这个安排实施，既能好好的无负担的玩耍了，又能有时间去学习、做暑假工作了。下面是我制定的安排：

1、要限制自己不能因为放假了就养成赖床的坏习惯，所以我要求自己每天8点半就起床。

2、上午的时间至少要花2个小时学习，我就要求自己这2个小时里作暑假作业，至少要做3页，也许要做6页左右的样子。这个时间要保证仔细的做作业，不能敷衍了事，不会做的可以借助外在的工具去找寻答案。

3、中午的时间就按时的吃中餐和午休，夏天的时候，肯定要午休，这样可以保证下午的时间不会那么乏累，一个小时左右的午休时间。

4、下午的时间，花2到3个小时可以巩固各个学科的学问点，每天一门，要求在每天巩固和复习一个学问点，要做到能举一反三，熟记于心。

5、之后到晚饭时间可以自由活动，可以做自己想做的事情，比如看书、看电视之类的，但是不能太沉迷于此，中间也可以帮助家里人做些力所能及的事情，提高自己的动手实力。

也许一天的安排就是这样子的，每天按时这个时间做好自己的学习功课，每天也不能只学习，要做到劳逸结合，这样才会收获更多。我妈妈看了我的学习安排，点点头，告知我，假如我每天坚持了下来，并且暑假作业在1个月左右时间都做完了的话，就答应我在开学之前带我去xx玩上几天，我兴奋极了。于是我有写了最终一条，字写的最大：一个月内做完全部的暑假作业，做完去xx看海。

这就是我暑假的个人学习安排，我肯定会根据这个安排严格执行，我信任最终我肯定可以看到海的，加油！

中学生个人学习安排6

新学期很快就要起先了，作为一名中学生，我们在学习上的目标在不断的提升，为此我们也必需主动前进，不断完善在学习上的状况，在中学阶段的学习中取得更好的成果。

本学期起先前，我反思了上个学期的自我状况。虽说不上完全的松懈，但我在学习上的进度却有了我不少的松懈！而这都是因为我在思想上没能重视起自己学习责任的原因！为了能在这学期完成自己的责任，我在这里对本学期的个人学习做安排如下：

一、学习的思想和心态

在反思中我相识到，尽管学习的.方法很重，但学习的思想心态却是学习的基本！假如的思想心态不精确，那么就会在学习中懈怠，不仅降低了学习质量，更有可能使自己的成果停滞不前。

为此，在本学期中，我首先要对自己的思想看法进行反思和巩固，保证自身对于学习的努力和热忱，并且要常常调整，保证工作的严谨顺当。

另外，在学习上我要树立一个目标，经过考虑，我确定将xx同学作为自己学习的目标！对比xx同学，我在学习的热忱和主动性上都有不足的地方，为此，我将xx同学当做自己的方向，在学习上我会主动的提示自己，并督促自己不断朝着自己的目标前进！

二、巩固基础

虽说学习新学问很重要，但中学的学问环环相扣，假如不行学习好之前的学问，那么在后来的学习上也必定会遇上麻烦。

因此，在本学期中我要重视自己之前所学的学问，主动的对之前学习的不坚固的地方进行主动的巩固，补牢自己的学习基础，并活用这些学问让新的学习变的更流畅！

对于过去不足的学问，经总结主要是：英语、语文、地理等课程。对于这些问题，我还要多花时间去累积，去巩固。

三、学习目标

对于本学期的学习，我要更加重视全面的发展，主动的改进自己对待学习的看法！即使是不擅长的课程学问也要主动的去找寻及改进的方法，让自己能花费更多一些时间去弥补自己的不足和问题。

当然，对于字擅长的科目我也同样不能放松，不能“顾此失彼”，而是要均衡自己的学习，改进自己的不足。

如今，新学期的到来必定也会给我带来更大的压力，为此，在个人的管理上我也要多下功夫，支配好自己的时间，有序的在这学期里追逐自己的学习目标！

中学生个人学习安排7

我本着自身以考证为目标，为了不使自己落后于他人；也为了使自己的学习进度能更快更好地进行，我为自己下半年在文员班下半年的学习制定一套安排。详细学习内容如下：

一：文员实务操作

尤其是在《应用文写作》这方面，我对应用文写作的排版环节还不是特殊娴熟；还有就是每次写文章打字速度总是时快时慢，我自己感到特别懊恼。

二：计算机操作

计算机的基本操作对我而言说难不难，说简洁也不是很简洁，我在每次的计算机实操课；每次做习题我都会遇到难题，就是在制作表格方面，我总是会遗忘怎么做。

三：措施

1：平常上课时要多加留心老师在课堂上讲的内容，上课应多作课堂笔记以免下课后就遗忘了，还要必需常常上网收集一些关于《应用文写作》的范文；学习他人是如何写作的。

2：结合自身的状况，敏捷运用在日常学习实践当中；我在下半年肯定要在这方面加快打字的.速度，使自己能够更快更好的写出好文章出来；打字速度我得多加练习，争取提高速度，每天练习打字速度必需在101至1010字以上。

3：我决心在下半年多加练习计算机课程的word文档与excel文档中的表格制作技巧，务求在以后的学习中更快更好完成老师布置的课堂作业练习。

四：学习时辰表

1：每天保证有1小时的时间复习应用文写作、文字排版及计算机操作word文档、excel文档相关内容。

2：星期一至五早上6：00起床，8：00至9：00准时回文员班上课学习文员实务的基本技巧。

3：星期一至五下午2：00回文员班上课学习计算机操作的基本技巧。

4：星期一至五晚上9：00至11点学习老师在课堂上讲的内容，自作习题每天学习一至三小时以上。

五：前景展望

目标确定了我的命运，时间就是我的生命，将来每天都是我的机会，机会是留给有打算的人：胜利只在一瞬间就到身边来了。

有时，我真的毫无打算就这样与胜利插身而过。

现在的我会更加珍惜身边的一切事情，比如：自己的志向，家人的期盼，老师的栽培都是我奋斗的原动力，我会朝着这些原动力一步一步迈向自己的胜利之路，将来做个对社会有贡献的人。

中学生个人学习安排8

1、抓住课堂四十五分钟，学会听课

听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的凹凸，某种程度上确定着学生学习成果的好坏。

或许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。

首先，要集中留意听。心理学探讨表明：留意能够帮助我们从四周环境所供应的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动依据当前活动的须要作适当的安排和调整。所以，留意对于学习尤为重要。集中留意、用心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。

其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不擅长开动脑子主动思维，看似聚精会神，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的起先。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增加听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己主动动脑，紧跟老师的教学节奏，刚好理解和消化教学内容。

再次，要主动举手发言，仔细做好笔记。教与学应是双向沟通、相互促进的。学生在课堂中，应当主动主动地参加教学。主动举手发言就是一种参加，它既能较好的促使自己用心听课、动脑思维，还能熬炼语言表达实力。

“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新学问的方法，也是复习旧学问的.依据，同时我们还可以从笔记中发觉新的问题。许多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。

2、合理支配时间，有安排地进行学习

时间是个常量，须要合理支配；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。几个须要家长引导孩子处理好的关系：

玩与学的关系，主与次的关系，发展爱好和打好基础的关系

这里，家长必需帮助指导孩子处理好以下几个关系：

首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应当花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充足、爱好广泛，适当和有益的活动（包括“玩”）也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注意孩子的学习，把孩子的闲暇时间支配得密密层层，不让孩子有消遣和活动的时间；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时用心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不冲突的，而且可以相得益彰。

其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习学问的密度大大增加、学习学问的广度也大大增加，这就须要学生能够处理好各种学问内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，干脆影响其他学科的学习，肯定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，学问的敏捷运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应当花更多的时间和精力。

中学生个人学习安排9

期末考试已经结束了，立刻就要放暑假了。在成果单出来之前，我先做好我暑假的学习安排，等成果单出来之后再进行修改。我做学习安排的目的是想在暑假的这两个月好好学习。暑假之后我就上高三了，若是这两个月利用得好，就相当于比别人多两个月的复习时间。但我是一个比较懒散的人，所以制定一个学习安排，并且严格执行是很重要的。现在已经到了中学三年最关键的时期，我也应当放下玩乐的心，努力学习。详细的学习安排如下：

一、复习安排

在放暑假之前，学校进行了统一的学业水平考试的复习。因为学业水平考试比较的简洁，所以复习的'都是一些基础的东西，比较的简洁。我的安排是在暑假把之前没有记住的一些基础学问都记住了，并且渐渐加大复习的难度，一步一步的把学问点驾驭好。

须要复习的一共有六个科目，我的安排是周一复习语文，背诵之前两年学过的文言文、诗句和词语。每天背诵一篇文言文课文，记忆五个词语，积累一些作文素材，刷一套题，只刷选择题和阅读理解的题，作文不写。我认为积累作文素材才是提高写作水平的方法，多写作文并没有什么帮助，反而还奢侈了时间。因为肚子里没有东西，写出来的都是一个水平。周二复习数学，刷一整套高考试卷模拟卷，有些没学的就先不做。或者刷专项训练题，每天驾驭一个考点。周三复习英语，背单词、词组、记语法，还有听一套听力题目，提高听力水平。周四到周六复习其他三个科目，该背的就背，该做题的就做题，每天都做一套高考的题，熬炼手感。周日对这一周的学习进行回顾，把已经忘了的或者没学好的再复习一遍。

二、预习安排

在复习和完成暑假作业的同时，对高三的学问进行预习。预习的方法为先看书，看完之后再做题，做完之后对答案，做错的再看一遍书，看完之后再做一遍。虽然现在出题的形式许多样，但都离不开书本，所以加深对课本的了解是很重要的。跟复习一样，每天支配一个课程，周日是总结。

三、假期作业

完成假期作业也是复习的一个渠道，所以假期作业要仔细的完成。每天做一个科目的作业，和复习安排与预习安排一样，这样就不会学得太过杂乱。

四、时间支配

第一个月每天上午进行复习，下午写假期作业。其次个月每天上午预习，下午写假期作业。若假期作业完成了还有时间，则用来接着复习。两年的学问一个月是确定复习不完的，复习多少是多少。

我肯定会严格根据自己的学习安排进行学习，信任我肯定能够在高三学习的更好，我也会更加努力的学习。

中学生个人学习安排10

一、学习安排

既然我们想要充分的学习，那么制定一个完善的学习安排，是特别有必要的，终归中学须要学习的学问点众多，我们即使是复习，可能一整个暑假都不肯定可以完成那么多的学问点内容复习，但是该学习的学问点还是不能少的。

学习安排可以帮助我们明确在每一天的学习中，须要学习什么学问点，学习哪一方面的学问不会使我们出现学习缺漏，全面完整的复习，就是我们在这个暑假复习中最重要的一个目标，我们可以依据老师赐予的`暑假学习安排表加以参考，或网上公布的.高考考纲，结合自身的学习积累，来针对性的制定自己的学习安排。

二、课本学问

既然确定制定学习安排表，那么我们首要学习任务，其实就在于课本之中，课本之中的学问内容，包含了绝大多数的学问点内容，只要我们可以将课本学问读懂读透，那么在接下来的学习中，将是无往而不利，终归不管是习题解答，学问点解析，试卷演练，都是须要我们大量的运用我们的学问点内容进行解答，有基础才有将来。

三、决心

暑假生活长达两个月，即使高二学生因为即将面临高三而提前开学，那也有一个多月的暑假时间，而这个时间段，假如没有一颗专注于学习的决心，那么就很简单因为各种外界因素而导致学习进程缓慢，甚至沉迷于外界消遣中，无法保持学习的恒心，这是我们须要刚好警醒。不管是确定目标，还是定时学习，我们都要明白，学习的基础就是要有一颗保持学习提升的心，才能真正的将我们的成果提升起来。

中学生个人学习安排11

时间飞逝，斗转星移。高一结束了，时间总是过得那么快，回首远眺，我还刚刚踏进中学的门槛，还在军训场上逞能。如今，已经进入高二了。

回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这一年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了许多：时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的'纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价

在这一年里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。上学期期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成果。

总结上学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。

其次，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习安排：

（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

（2）上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的.和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成果。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成果。自己被评为学习主动分子

虽然取得了比较好的成果，但我决不傲慢，还要接着努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成果。

中学生个人学习安排12

前几天结束了我们这个学期的期末考试，昨天拿到了成果单。看着我这次期末考试的并不志向的成果，再加上暑假结束之后我就是一名高三的学生了，所以我觉得我有必要制定一个暑期学习的安排，让我在假期能够仔细学习，在开学之后快速调整好学习状态，投入高三惊慌的学习生活中。希望通过暑假的学习，我能够在高三的第一次考试中取得一个好的成果。

从昨天起先我的暑假就正式起先了，到开学报道的那天正好是两个月。我把这次两个月的假期分为两个部分，每个部分制定不同的学习任务，详细内容如下：

一、第一个月

前不久为了让全部同学顺当的通过中学学业水平考试，学校组织了一次系统的复习。这次主要复习的是基础的学问，在这个月，我打算把复习的`时候没有驾驭好的学问牢牢的驾驭，先从最简洁、最基础的题目做起；把已经驾驭好了的学问进行更深层次的学习，加大这部分学问的做题难度。

我复习的主要方法就是刷题，有须要背诵的就进行背诵。我认为，基础的学问是特别重要的，只有驾驭好了基础，才能够学会做更难的'题目。一周七天，每天支配一个学科进行复习。

周一复习语文，语文的学习主要是背诵文言文、古诗句，不在填空题上失分；多做材料阅读题，驾驭好解题模板和技巧。周二复习数学，数学主要就是依靠多刷题，数学有些题目只是变换了出题形式，但解题方法还是一样，我须要在阅读完题目之后就能够知道解题方法。周三复习英语，英语主要是多练习听力，多刷阅读题目，以及背诵单词、词组和语法。其他的三个科目也是多刷题，背诵一些学问点、公式等须要背诵的。周日对这一周的学习进行再回顾，并做好下周的详细学习安排。

二、其次个月

这一个月我准备用来预习高三的课本学问。高三不仅要复习过去两年所学的学问，也还有新的学问须要学。老师们为了腾出时间来进行复习，这一年讲课的节奏会比较快，可能第一个学期就要学其次个学期的内容。所以为了赶上老师的进度，在暑假我先把全部的学问都预习一遍，有不懂的可以上网查，假如查了之后还不懂，可以跟同学探讨或者标记好不懂的地方，在老师讲到这里的时候重点听。

在这个时候，大家在放假的时候都不会松懈，所以为了高三我能够更好的追逐学校的学习进度，也不会被同学甩掉，这两个月，我肯定要严格根据安排进行学习，争取取得更好的成果。

中学生个人学习安排13

一、关注高考

高二的学生学习压力特别大，他们几乎无法在学习之余分心关注高考相关的资讯，为了学生能刚好把握高考的动向，高效备考，随时关注高考相关信息的重任只能落在学生家长身上。我们会细心筛选，将相宜的信息如新课改的最新动向、一模二模透露出的命题趋势、学生在高二阶段完全可以着手处理的事务等以最有效的方式传达给广阔家长们知道。

二、关注新科生物

对于广阔理科学生的家长而言，生物学科出现时间晚、学习时间紧、记忆量大，学生很简单感到手足无措。我们结合生物学科的特别性设置了预习课程，让学生在暑期提前适应生物课程的特点，把握关键学问脉络，以点带面，全方位记忆。我们的家长可以提示学生提前熟识教材，结合自己的学习状况报适当的班次，确保不要输在起跑线上。

三、关注学生的复习状态

高二年级学问量巨大，各学科难度也渐次增加，我们的学生对新学问应接无暇，很简单感到疲惫，更简单忽视对高一阶段所学基础性学问和解题方法的温习，导致学年末应对各科综合性试题时手足无措。我们的`家长应随时提示学生温习时留意与高一学问的连接，遇到疑难问题可以参考我们推出的各科课程。

学而思中学团队科学规划暑期、秋季各科课程，明晰各科学问构架，针对不同的学段为各科设置不同学法。暑期课通过提前学完高二上的学问，一并实现高一学问的运用和回顾，并保证高二新学期的顺当过渡。针对秋季文理分班的结果，分别支配总复习预热的内容，确保学生们以最佳状态迎接高三总复习。

1、依据高考的`分值的比例确定学习时间的比例(不适用于基础很差、学问上漏洞许多者)。

一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应当花更多的学习时间。例如，假设语文的字词句等“基础学问”部分在高考中只有15%的分值，而你在平常却用50%的学习时间；作文占50%的分值，你在平常却只用15%的学习时间。有人说，字词句等基础学问学习好了，对作文也有帮助。事实上，提高作文水平的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。

2、依据成果提高的快慢确定学习时间的比例。

一般的，某门课程哪一部分考试成果提高的越快，这一部分学习时间就要越多。例如，经过一段时间的学习，你语文的字词句等“基础学问”部分已经学习的差不多了，你再花十几个小时学习它们，考试时，或许只能多考两、三分。但假如你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。

3、依据学习的好差确定学习时间的比例。

一般的，哪门课程学习的差，这门课程学习的时间要越多；哪门课程学习的越好，这门课程的学习时间要越少。某门课程哪部分学习的越差，这部分的学习时间就要越长；哪部分学习越好，这部分的学习时间就要越短。

中学生个人学习安排14

中学阶段是每个学生都必需经验的重要阶段，无论是学业还是生活，都须要我们去细心地管理和安排，才能在短短的几年中打下坚实的基础，为将来的发展打好基础。而对于每个家庭来说，家庭教化和家庭学习安排也是特别重要的，因为家庭是每个人成长的起点和支撑点。在这篇文章中，我将重点介绍家庭学习安排结合中学阶段的主题，帮助大家更好地规划和管理自己的时间和学业，实现更好的学习效果。

一、制定明确的目标和安排

制定目标和安排是中学阶段家庭学习安排的重要一步。家长须要与孩子一起明确短期、中期和长期的.学习目标，并依据目标制定合理的安排。安排须要详细、科学、实际，不能过于宏大或无从实施。同时，安排也要包括各种学习和生活中的`支配，比如每天的作业时间、复习时间、阅读时间、运动时间等等。这样，就可以很好地把握时间，不奢侈任何一分钟，提高学习效率。

二、建立良好的学习习惯

良好的学习习惯是学好任何一门学科的基础。家长可以通过激励、引导或者监督孩子形成良好的学习习惯，比如作业交齐、按时复习、不偷懒、独立思索、自主学习等等。此外，家长还可以和孩子一起进行学习笔记的整理和归纳，帮助孩子在学习中形成自己的思维方式，提高信息处理和抽象思维实力。

三、供应多元化的学习资源

多元化的学习资源是家庭学习安排中特别重要的一环。家长可以通过各种渠道为孩子供应丰富的学习资源，比如阅读经典文学作品、观看名人名言、跟踪科技新闻、了解历史文化等等。更重要的是，家长须要依据孩子的特性和爱好供应一些特殊的资源，比如音乐、绘画、编程、健身、社交等等。这些资源能够激发孩子的学习热忱和创建力，让他们能够更深化地理解学习内容。

四、营造良好的学习环境

良好的学习环境可以帮助学生更好地安心学习。家长可以通过调整家庭环境来创建出一个舒适、宁静、开放的学习环境，让孩子能够沉醉在学习中，提高学习效率。此外，家长还需多关注孩子的心情和健康状况，让孩子在营造愉悦的学习环境