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文档简介
心理卫生与心理辅导年月真题
0046520164
1、【单选题】保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和
积极劳动实践
学习成绩良好
A:
人格特征良好
B:
积极态度和性格
C:
答D:案:A
解析:保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和积极劳动
实践。
2、【单选题】1960年,根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议。该年被定为
世界卫生年
国际心理健康年
A:
世界人口年
B:
国丽心理年
C:
答D:案:B
解析:1960年,根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议。该年被定为国际心理健
康年。
3、【单选题】著名美国心理学家马斯络和密特尔曼提出的十条心理健康标准的第一条是
生活理想切合实际
能保持良好的人际关系
A:
适度地发泄和控制情绪
B:
有足够的自我安全感
C:
答D:案:D
解析:著名美国心理学家马斯络和密特尔曼提出的十条心理健康标准的第一条是有足够的
自我安全感。
4、【单选题】个体常用的心理防御机制是
合理化
挫折
A:
B:
冲突
应激
C:
答D:案:A
解析:个体常用的心理防御机制是合理化。
5、【单选题】心理辅导的核心问题是
人生观问题
理想道德问题
A:
成长问题
B:
集体主义问题
C:
答D:案:C
解析:心理辅导的核心问题是成长问题。
6、【单选题】学校心理辅导人员需要高度的责任心和事业心。因此学校在确定心理辅导人员
时,要特别注意考察辅导人员的思想政治觉悟和
个人职业道德
个人意识倾向性
A:
个人的知识储备
B:
个人的人格
C:
答D:案:B
解析:学校心理辅导人员需要高度的责任心和事业心。因此学校在确定心理辅导人员时,
要特别注意考察辅导人员的思想政治觉悟和个人意识倾向性。
7、【单选题】关于心理评估,下列说法正确的是
心理评估是从医学上借用来的术语
学校心理评估与医学评估一样
A:
心理评估与心理测量无区别
B:
心理评估有固定的程序或统一模式
C:
答D:案:A
解析:学校心理评估与医学评估不一样;心理评估与心理测量有区别;心理评估没有固定
的程序或统一模式。
8、【单选题】由于“本我”欲望要求和“超我”控制之间的潜意识矛盾冲突,常会引起一种
弥漫性的恐惧感,这种恐惧感被称为
恐惧
不安
A:
烦恼
B:
焦虑
C:
答D:案:D
解析:由于“本我”欲望要求和“超我”控制之间的潜意识矛盾冲突,常会引起一种弥漫
性的恐惧感,这种恐惧感被称为焦虑。
9、【单选题】20世纪60年代以来,心理学关于心理辅导的研究与实践是
以心理实践为主展开的
以心理研究为主展开的
A:
以心理治疗为主展开的
B:
以心理学习为主展开的
C:
答D:案:C
解析:20世纪60年代以来,心理学关于心理辅导的研究与实践是以心理治疗为主展开
的。
10、【单选题】个人中心法强调辅导态度的重要性,下列不属于个人中心法三大重要态度的
是
真诚
无条件积极尊重
A:
共情
B:
信任
C:
答D:案:D
解析:个人中心法三大重要态度是:真诚、无条件积极尊重和共情。
11、【单选题】在交往方面,初中心理辅导课程的目标之一是
会恰当使用礼貌用语
懂得如何同陌生人交往
A:
初步具有交友的内在标准
B:
能够组织班集体活动
C:
答D:案:D
解析:在交往方面,初中心理辅导课程的目标之一是能够组织班集体活动。
12、【单选题】下列方法中属于价值观辨析法的是
小品表演
相声表演
A:
媒体教学法
B:
脑力激荡法
C:
答D:案:D
解析:脑力激荡法,又称头脑风暴法,1938年美国奥斯朋所创。利用创造性想法为手段,
集体思考,使大家发挥最大的想象力。根据一个灵感激发另一个灵感的方式,产生创造性
思想,并从中选择最佳解决问题的途径。不可批评与会中人的创意,以免妨碍他人创造性
之思想。
13、【单选题】从教育内容来说,哑剧表演主要适用于
自我意识训练
情感教育
A:
认知训练
B:
个性塑造
C:
答D:案:B
解析:从教育内容来说,哑剧表演主要适用于情感教育。
14、【单选题】“对整个世界感到不满,想自杀,什么事都不想做,不理解生活到底是什
么,对生活的意义感到迷惑,找不到自己在生活中的位置,失去自我同一感”,这种适应性
情绪卫生问题是
紧张
忧愁
A:
厌倦
B:
消沉
C:
答D:案:C
解析:这种适应性情绪卫生问题是厌倦。
15、【单选题】改变冷漠的方法不包括
多交流
自我暗示
A:
欣赏艺术
B:
C:
幽隔疗法
答D:案:B
解析:改变冷漠的方法包括:多交流、欣赏艺术和幽隔疗法。
16、【单选题】小学生自我体验的各种情绪并非同步的,发展较早的情绪是
愉快感
羞愧感
A:
委屈感
B:
自尊感
C:
答D:案:A
解析:小学生自我体验的各种情绪并非同步的,发展较早的情绪是愉快感。
17、【单选题】考试之前可以做些放松训练,通过全身各部位的肌肉紧缩后再松弛,以达到
松弛大脑神经的目的。放松训练应遵循的原则是
从前到后
从左到右
A:
从右到左
B:
从下到上
C:
答D:案:D
解析:考试之前可以做些放松训练,通过全身各部位的肌肉紧缩后再松弛,以达到松弛大
脑神经的目的。放松训练应遵循的原则是从下到上。
18、【单选题】暗示是一种很普遍的心理现象,同时也是
一种情绪
一种观念
A:
一种疗法
B:
一种态度
C:
答D:案:C
解析:暗示是一种很普遍的心理现象,同时也是一种疗法。
19、【单选题】下列不属于害羞心理辅导要点的是
建立自信
回避社交
A:
B:
摆脱过分的自我关注
注重培养社交能力
C:
答D:案:B
解析:不属于害羞心理辅导要点的是回避社交。
20、【单选题】对女孩子来说,性器官成熟的标志是
乳房的发育
月经初潮
A:
雌激素的分泌
B:
孕激素的分泌
C:
答D:案:B
解析:对女孩子来说,性器官成熟的标志是月经初潮。
21、【多选题】意志健康的人表现出的优良品质包括
自觉性
果断性
A:
坚持性
B:
稳定性
C:
自制力
D:
答E:案:ABCE
解析:意志健康的人表现出的优良品质包括:自觉性、果断性、坚持性和自制力。
22、【多选题】以下方法中属于角色扮演法的是
相声表演
角色互换
A:
两难问题
B:
脑力激荡法
C:
哑剧表演
D:
答E:案:ABE
解析:属于角色扮演法的是:相声表演、角色互换和哑剧表演。
23、【多选题】课堂笔记的常用方式包括
全文笔记
A:
要点笔记
提纲笔记
B:
课本笔记
C:
图表笔记
D:
答E:案:BCE
解析:课堂笔记的常用方式包括:要点笔记、提纲笔记和图表笔记。
24、【多选题】从众心理的辅导要点主要包括
思想上做好准备
改变认识
A:
养成独立思考、有主见的品质
B:
选择符合自己实际情况的方案
C:
敢于尝试
D:
答E:案:ABCDE
解析:从众心理的辅导要点主要包括:思想上做好准备;改变认识;养成独立思考、有主
见的品质;选择符合自己实际情况的方案;敢于尝试。
25、【多选题】根据1985年我国制定的诊断标准,神经衰弱的主要症状有
衰弱症状
兴奋症状
A:
情绪症状
B:
紧张性疼痛
C:
睡眠障碍
D:
答E:案:ABCDE
解析:根据1985年我国制定的诊断标准,神经衰弱的主要症状有:衰弱症状、兴奋症
状、情绪症状、紧张性疼痛和睡眠障碍。
26、【填空题】1948年在伦敦召开了国际心理健康代表大会,会议发表了纲领性的文件
《___________》。
答案:心理健康和世界公民
27、【填空题】个体遭受挫折时,常常会出现一些消极反应,主要表现为:产生攻击行为及
出现冷漠、紧张等消极情绪,情绪的宣泄与调节力下降,以及___________常有偏差。
答案:行为
28、【填空题】一个人面对挫折情境的反应受到情境的性质与特点、个体的生活经验、能
力、___________及有关知识等因素的制约。
答案:个性
29、【填空题】在对来访者的心理问题进行分析时,需要从不同侧面入手,即一般原因分析
和___________。
答案:深层原因分析
30、【填空题】心理评估中的观察是一项复杂的工作,要求观察者应有良好的___________
和敏锐的观察力。
答案:观察习惯
31、【填空题】个人中心法强调来访者的___________,对人采取积极乐观的看法。
答案:主观能动性
32、【填空题】小绢讨-圣台法的运用中,问题应为___________问题。
答案:开放性
33、【填空题】心理学的研究认为,一个善于___________的人,往往是一个情绪健康的
人。
答案:调节情绪
34、【填空题】人际交往首先通过彼此互相感知、认识、理解而建立一定的___________。
答案:心理关系
35、【填空题】中学生的心理发展具有过渡性、___________、社会性的特点。
答案:闭锁性
36、【名词解释】小组辅导
答案:又称团体辅导,是辅导人员面对一组学生所展开的辅导活动。
37、【名词解释】重复
答案:重复就是辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述。辅导人员可
以用简单的、混合的、复杂的甚至不完全的句子,来复述来访者所表达的内容。
38、【名词解释】角色扮演法
答案:是一种通过行为模仿或行为替代,来影响个体心理过程的方法。
39、【简答题】简述健康心理应具备的7个标准。
答案:(1)认知能力发展正常,智力水平处于正常范围内。(2)情绪正常、健康。(3)
意志健康。(4)心理与行为的协调与一致行为是心理的外部表现,且受人的意志的支配。
(5)具有良好的自我意识及健全的个性。(6)人际交往正常,人际关系和谐。(7)较强
的适应能力。
40、【简答题】简述自我赞美法。
答案:日常生活中,我们都喜欢听别人对自己的赞美,当别人夸奖和恭维你时,总有一种
心满意足的感觉,自我赞美法也具有相同的效果。方法:(1)用计数器记下你每天做过的
所有积极的事情,有多少记多少。开始时,迫使自己去注意发生在自己身上的美好事情,
但经持几天后,就会觉得内心世界开朗起来。(2)每天晚上检查计数器上的数字,了解
自己白天的收获。坚持数周之后,自我感觉就会有所改善。
41、【简答题】简述如何正确的看待环境。
答案:(1)热爱生活。(2)世界并不是黑白分明的。(3)体验逆境与失败。(4)适应
环境。(5)珍惜现在。
42、【简答题】简述性冲动的表现及辅导要点。
答案:性冲动表现为:每当看见自己喜欢的异性时,就表现出呼吸加快,心跳,并有亲近
的念头,想象与异性相互拥抱、亲昵。辅导要点是:(1)创设两性交往的环境,进行正
常交往。(2)转移注意力。(3)有性冲动时,可以用橡皮筋套在手腕上,使劲拉,直
到疼痛为止。(4)大方地与异性交往,多看有益于身心健康的书籍,树立远大理想,把学
习放在首位,努力进取。
43、【论述题】试论述如何辅导学生正确地看待自己和看待他人。
答案:正确看待自己:(1)接受自己;(2)以发展为动力;(3)不要完全以“我”为核心;
(4)不要自悲自怜;(5)不要伤害自己。正确看待他人:(1)喜欢他人;(2)容忍他人
的观点;(3)重视他人;(4)不要总想支配他人;(5)不要依赖他人;(6)借鉴他人的看
法。
解析:接受自己以发展为动力不要自卑自怜不要以自我为中心
44、【论述题】在心理辅导中,可能会遇到来访者引发的各种沉默,试分析其出现的原因并
阐述应如何来处理这些沉默。
答案:(1)会谈之初出现的沉默,可能原因是来访者在思考,这时辅导人员应避免过量发
言
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