第15课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》说课课件- 2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第15课十月革命的胜利与苏联的

社会主义实践(说课)《中外历史纲要》下册啉

目

录1

整体设计思路②教学情况分析.3

教学目标4

教学重难点5

教学资源与方法6

教学过程7

板书设计第一章整体设计思路本课涉及到的内容有列宁主义、十月革命以及苏联的社会实践(“战时共产主义”政策、

“新经济”政策、斯大林模式),根据课程标准的要求，十月革命是本课的重点，因此，本课的设计也是以十月革

命为中心，将本节课分为革命前的理论指导、革命前奏与高潮以及革命

后的社会实践三个模块进行教学，通过对本课的学习增强学生对社会主

义革命、思想的认识，提高社会主义认同感，坚定为中国的社会主义事

业奋斗的决心，此外，学习本课也有助于我们把握苏联社会主义建设的

经验教训，帮助我们进行更好的社会主义中国化的建设。第二章

教学情况分析本节课的授课对象是高中一年级的学生，他们经过了初中阶段的学习，在初三学习了《世界史下册》中第9课《列宁与十月革命》和第11

课《苏联的社会主义建设》,对俄国十月革命和苏联的社会主义建设有

着基本的认识，同时，学生在本课之前学习了《马克思主义的诞生与传

播》以及一战，对本节课的学习列宁主义思想以及十月革命的背景都有

帮助。并且学生们已经接受了一个学期的高中历史教学，对于高中历史

教学模式比较熟悉，因此，可以适当加强学生对史料分析能力的培养，

增强分析历史事件的内在联系的意识和能力。州

1

.学情分析了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。州

2.课程标准第七单元世界大战、十月革命与国际秩序的演变第14课第一次世界大战与战后国际秩序第15课一十月革命的胜利与苏联的社会主义实践第16课一业非拉民族民主运动的高器第17课

第二次世界大战与战后国际秩序的形成第八单元20

世纪下半叶世界的新变化第18课

资本主义国家的新变化第19课社会主义国家的发展与变化第20课

世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展第21课

冷战与国际格局的演变子目：1.列宁主义的形成2.十月革命的胜利3.苏联建设社会主义实践承上启下84859298104111112118124130州

3.教材分析第三章

教学目标1.唯物史观：通过史料解读与相关图片，学生能够认识到列宁主义形成的历史必然性；能够客观评价苏联在实践中形成的“苏联模式”。2.时空观念：运用时空定位，学生能够自主将俄国的十月革命以及苏联实践放在20世纪上半叶的世界形势下分析，在特定的时间下才能更客观地认识历史事件。3.史料实证：通过对材料的分析解读，学生能够比较、分析不同来源、不同观点的史料；能够在辨别史料作者观点的基础上利用史料，了解从“战时共产主义政策”“新经济政策”到“苏联模式”的演进，从“史料实证”角度认识苏俄向社会主义过渡的曲折性和渐进性。4.历史解释：学生能够运用相关历史材料，对列宁主义、十月革命、斯大林模式等历史概念进行解释与理解。5.家国情怀：通过对十月革命以及苏联社会主义实践的探究，能够树立坚定的社会主义信念，形成对历史的反思，从苏联的实践探索中吸取经验教训，更全面、客观地认识历史和现实社会问题，立志为新时代中国特色社会主义建设、中华民族伟大复兴作出自己的贡献。教学重难点1.重点：十月革命爆发的背景、过程与历史意义2.难点：苏联社会主义实践的经验与教训第四章

教学资源：历史史料、图片等教学方法：讲述法、提问法、小组讨论法、史料分析法第五章

教学资源与方法第六章

教学过程视频导入一—出自《列宁在十月》州环节—:导入州环节二：新课讲授一、革命前的理论指导——列宁主义的形成(

一

)形成背景1.经济基础：资本主义经济初步发展，但仍是落后的帝国主义国家2.阶级基础：俄国第一代工人产生3.组织基础：1898年，俄国社会民主工党成立，展开了有组织的工人运动4.政治基础：沙皇专制统治强化，社会矛盾尖锐5.思想基础：1900年，列宁创办《火星报》,宣传马克思主义。材料一：“从180年起，慎罗斯正式端上了发限工业的资本

主文道路，并逐步步入快车道。1891年至7900年，俄国工业生产年平均增长率达到了0.5%

,而同期德国为4.9%,美国为3.3%,英国为2,4%,法国为16%。*一增薄南《世纪悲歌)材料二：9世纪末，俄国进入帝国主义险段，我国是小农经清占优势的国家，农业人口占全国的4/5

能国在经济

和政冶生活中存在产重的材建农规制我余，衣村促留有责族地主土地所有制和封建剥削形式……1901年，西就资本家向蛋国工业靶银行检咨约10亿卢布，控制了做国工业中器重要的间材料因：依纪之交的做国农民的生满是十分酱的，1867年使海制独以后，高

额的热租和描策的机范。许多农民的生法条件比以前恶化了，出和无产阶发变.压道特到严重.工个时间一般长达的小时，组工资低衡，(910年信国工人的工度相当于美国工人工度的1/3)。-《人读文图医意我乱中的世界》1861年低国农奴制经

济

：

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。材料三：脑卷率本工文证评的发常，就国工人方常西在逐常在文，第一次世州大战之前，模国工人总人酸为1600万，不这性们大多故聚催在大调市的大企业中，强得格勤船英所料两个地区产业工人约占金国工人息数的64%,——江流，陈之辨土偏《苏联来查的历史思考》组织条件：1898年，俄国社会民主工党成立，展开了有组织的工人运动思想条件：1900年，列宁创办《火星报》,宣传马克患主义。政治：沙皇专制

统治强化，杜会[矛匿尖锐阶级：俄国第一

代产业工人产

生”试看星星之次，行待地或树排之船。《次星服》改革1870年4月22,出生于沙皇俄国伏尔加河畔的辛比尔斯克。1892年，22岁的列宁开始组织了当地第一个马克思主义小组，并将《共产党宣言》译成了俄文，还写下了第一本著作《农民生活中新的经济变动》。1895年，列宁组织“工人阶级解放斗争协会”。1898年，成立俄国社会民主共党。1900年，流亡海外的列宁创办了

《火星报》,为建立新型的无产阶级政党作了思想上和组织上的准备。1903年，俄国社会民主工党召开第二次代表大会。这次代表大会标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”,也就是列宁主义。(二)形成过程(列宁1870-1924)(三)列宁主义的内容(1)帝国主义论：帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。(2)

资本主义发展不平衡，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的环节”。(3)一国胜利论：

“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。(4)无产阶级专政说：

暴力推翻资产阶级，建立无产阶级政权。意义：列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的，

是马克思主义与俄国革命实践相结合的产物，为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。1.客观条件：(1)经济基础：俄国资本主义经济发展缓慢，是落后的帝家(2)政治基础：俄国社会矛盾尖锐，是资本主义链条上最环(3)国际条件：一战激化了俄国的社会矛盾2.主观条件：(1)阶级基础：无产阶级不断发展壮大，有很强的革命性(2)组织基础：有较成熟的无产阶级政党——布尔什维克(3)思想基础：有成熟的革命理论——到宁主义的指导(4)群众基础：广大贫苦农民成为革命的同盟军结合课本小组讨论

革命经历了哪些过程?材料二：在俄国统治阶级眼里，农民阶级是高生，必须施以恫吓、束缚和监视。1861年获得解

放后，繁重的捐税，高额的地租和频繁的饥荒，使农民的生活条件更加思化。1907年各种形式的农民反抗达179次，1914年发生1046次。在工业领域，工人每天工作12-14小时，甚至16-18小时，工资很少，1914年经济罢工达到1370次，政治罢工达1034次，参加者近10万之众。图签·战乱中的世界》改治：社会矛盾尖锐，是帝国主义链条上最薄弱的一环联系所学，想一想还有哪些条件促成十月革命爆发二、革命前奏与高潮(一)十月革命的背景材料三：“为了在这一帝国主义战争中取胜，沙皇政权烦其国力投入战争，强征1500万名劳动力入伍参战，几乎占全俄男劳动力的1/2;大片土地荒芜，工厂倒闭；国债从1913年的88亿卢布煮增到1917年的500亿卢布。”一

‘马工程教材”《世界现代史》(上)背景时间罢工次数参加人数1914.8——12月

68次3.5万1915

1000次54万1916

1507次100万国的人均收入只及美国的1/7,英国的1/5,法国的1/4。经济：俄国经济发展缓慢，是落后的帝国主义国家一王斯德主编《世界近代史》材料一：19世纪末20世纪初，俄国进入了帝国主义阶段。

……俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5,无产阶级在全国人口中占少数，工业产值占国民经济总产值

的42.1%。1913年像国的钢产量只及美国的1/11,德国的1/8;石油产量只及美国的27.1%;俄国际：一战激化了俄国

的

社

会

矛

盾彼得格勒工人和士兵举行游行示威，临

时政府镇压

示

威群众，公开反对革命。七月流血事件十月革命1917年11月彼得格勒武装

起义，推翻资产阶级临时

政

府，夺取政权。1.二月革命时间：1917年3月8日《能历2月23日)地点：橡得楷勒性质：省产的级民主革金结深：

a

躲翻了沙象的专制块治。b

形成了工民代表苏维填和质产险级卷时

驾有费不药区并存的同型。&016.80布制统的河和。●时间：9174●厚累①二月苹称后出现商个医权开年的同责；广

大

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在DR甲日实现和中，

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姓行带四主采院单。

及判产的网E

年年树变为无产阶商社备主文军参使舞；重部通度口落理接：①争哪和丰尊权。●义：B

明了¥●的黑算卫唐方闻。①●一时间：19177厘况；我军修败一谈得格转工人士具示感劳行

一选附政府强压《公开反对革命)。结果；你志着两个政保并存的防有的结束，我产的级单时改府完全章程了政权，社会主义革兔不型赋鱼。革金方或：和平这理转为武磁起义」《四月捉纲》将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进。*时间：1917年11月7日(供历10月)●的点：德荐格助*汉算：而灰什维京紧*性质：无产阶识社会主又革的*机理：接题乙项产阶填编时激液，建立要维施推翻沙皇专制统治，出现

两个政权并存的局面。二月革命(二)十月革命的过程3.七月流血事件2.《四月搅娴》宣高了世界上第

一

个社会主义国要的1

*

3

年

13*2.2***4

.

十月莲命七月周海和神国2.开启了俄国的现代化强国进程。对世界：1.十月车命建立了人类历交上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元；2.十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地的鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局；材料一：十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的，以工农联盟为基础的社会主义国家，使占俄国人口绝大多数的工人和对俄国：1.改变了俄国历史的发展方向，使俄国走上了发展社会主义的道路；3.资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。土库曼苏维乌兹别克苏格鲁吉亚苏维埃社会主文共和国吉尔吉斯苏维埃社会主文共和国南斯拉夫社会主义联邦共和国蒙古人民共和国材料三：级的宇宙国名俄罗斯苏维1乌克兰苏维白俄罗斯苏农民第一次摆脱被奴役被剥削地位，成为国家政治生活的主人。(三)十月革命的历史意义《世界现代史》

主义现

国崛起》无产阶专政》1921.2.25193619451924材料二：代化新模家建

立

时

间在生产力高度发达的资本主

义基础上建立社会主义，实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。列宁的困惑：

“我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。”三、革命后的社会实践探索斯大林模式

(理想)——《苏联的共产主义》“战时共产主义”政策“新经济”政策探索(理想)(现实)斯大林列

宁Ω战

时

共

产

主

义

政

策新经济政策时间1918----1921.31921----1928原因国内外敌对势力企图扼杀新生的苏维

埃政权。经济危机、政治危机目的直接：集中有限的力量以保证战争胜

利

；根本：直接向社会主义过渡。直接：解决国内的经济危机、政治危机

；根本：迂回向社会主义过渡。内容农业余粮收集制固定粮食税工业全部国有化和高度集中管理国有为主，私有、外资等并存商业取消自由贸易恢复自由贸易分配实物配给制、强制劳动。取消实物分配制，按劳分配特点排斥商品货币市场关系；兼有“战时”和“共产主义”的特利用商品货币市场关系。评价保证了军事的胜利；不利于调动劳动

者积极性，导致战后的经济和政治危tl稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权；为社会主义建设探索了新的道路。(一)列宁的探索(一)列宁的探索战

时

共

产

主

义mLmt1

0

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工材料一：到了1921年年初，饥荒遍及22个省，饥民数达到2330万人。

……农民暴动席卷整个坦波夫省。

寸势力联合—一闻一《俄罗斯通史》女权。他们曼斯片汉格尔期!政权危机通过武装十沙，使办俄陷人内战当中。材料二：苏维埃政权管辖的地区燃料、原料和粮食供应极其困难，40%的工厂停

产，红军战士和城市居民也面临着断粮的危险。苏维埃政权经受着严峻考验。口粮、种子

手中

；——《大国崛起》分配：集中分配，强制劳动。材料三：我们在经济进攻中前进的太远了，没有给自己留下足够的基地……我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法，我们必须根据

.食供应，实验做出判断。

争的胜利。

——列宁的反思·致战后的经

济

和

叹

冶

尼

机。11917-19181918-19191919-1920粮食征购量50000新经济政策时间1921年121086421913

1921

1923

19251926口

工业总产量指数“新”在哪?“新”在无产阶级掌握国民经济命脉的

前提下，通过一定程度内发展资本主义，

利用市场和商品货币关系，来发展生产

力，从而逐步建立社会主义经济体制。000000新商概念：斯大林模式是指苏联在斯大林的领导下，按照斯大

林的规划所确立起来的一种高度集中的国家政治经济体制，又称苏联模式。具体特征为：

政治集权、经济集中、思想斯大林模式1922年12月，

“苏维埃社会主义共

和国联盟”成立，简称“苏联”苏维埃社会主义共和国联盟北

冰集控。哈

萨

克19361922共和国加题的年份①

家利获芸6年改为卡累利②1922年格费古亚，亚差足亚，网

辩施入苏联时称外育监者联师2.形成过程：(1)1925年，联共(布)十四大通过社会主义工业化的总方针；(2)1927年，联共(布)十五大通过农业集体化的方针；

斯大林模式(3)1928--1937年经过两个“五年计划”,苏联宣布基本实现了“工业化”

目标，1937年苏联的主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二。(4)1936年12月通过苏联宪法，标志着高度集中的政治经济体制形成和社会主义在苏联建成。1.形成原因：材料一：1927年，英国宣布断绝英苏关系。张伯伦提出要“和共产国际做斗争”。十

月革命之后，西方国家对苏维埃采取敌视的态度，孤零零的苏联看起来似乎不堪一击。到1928年，苏联工业产值不到美国的八分之一，99%的耕种要靠畜力和人

力来完成。

——《全球文明史》材料二：斯大林认为，粮食总产量的80%是来自落后的小农经济，其产品的85%留供自家消费，商品率极低。在这种情况下，要解决”市场供应”问题，是不可能

的。斯大林认为，落后的小农经济正在拖国家工业化的后腿。一吴于廑《世界现代史》

材料三：斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，只要谁高

兴，谁就可以蹂躏我们。”“我们比先进国家落后了五十年至一百年。我们应当在十年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打倒。”——《全球文明史》1.历史原因：俄国经济相对落后，民主传统缺乏，

专制思想根深蒂固。2.现实原因：国内阶级斗争激烈，国际帝国主义包围、威胁。3.主观原因：苏共缺乏社会主义建设经验。4.个人因素：斯大林在理论上、思想上和行为上都强调集权。经济上：高度集中的计划经济体制政治上：高度集中的政治管理体制(二)斯大林的探索材料二：1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征

集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：苏联经济的巨大发展和它所采取的“计划”方式，引

起西方世界的极大兴趣，

西方人士纷纷前往苏联取经。

一

时间，

“计划”成了最时髦的词。苏联“一五”计划之后，全球最大

的移民国家——美国，也第一次出现向外移民的倾向，

先后有

10万美国人申请移居苏联。利

：1.较短时间内实现工业化，奠定了强大国家的基础，与西方国家的经济大危机形成鲜明对比；2.开创了计划经济体制和新型工业化模式；3.为取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。如何评价“斯大林模式”?材料一：1937年苏联工业生产总值在世界工业中的比例双面性苏联13.7%9.3%英国其他国家

17.8%关国41.%稞麦，每千克付给农民13卢布，

而政府出

售给面粉厂时，则作

价93卢布。在列宁格勒生产一粒纽扣售价1卢布，

那么700公里外莫斯科的价格也是1卢布，

而万里之外的海参崴仍然