一年级第一学期班主任工作计划合集10篇

一年级第一学期班主任工作计划[合集10篇]一年级第一学期班主任工作安排1

紧紧围绕我校教化工作安排的总思路，深化开展各类主题教化活动，以建设和谐校内为主题，主动实践“自成教化工作”以自成教化为核心，加强初一年级的自信胜利的落实，努力把我班的德育工作推上新的台阶。

一、接着开展“自成教化”，写好班级成长日志。

“自成教化”是我校在新德育理念指导下开展的德育实践探讨课题，探究人本德育、生活德育、细微环节德育、体验德育、“身正”德育的各种细化渠道，让德育真正“走向生活，走向对话，走向体验，走向创新”。争取早日让新学生明白自成教化的内涵，让全体同学自觉参加进来，人人育人、事事育人、时时育人，真正将自成教化落实到日常教化工作中。

二、明确职责，提高管理水平

1、进一步明确自己的工作职责，做到工作有思路、有目标、有安排、有重点。完善班级管理制度，实施精细化管理；树立典型，帮助班委总结阅历，形成人人争先创优的和谐氛围，争创先进班集体。

2、主动建立班级日志和班级网页，以此，来建立学生成长与教化档案，促进班级管理工作更上新台阶。()

三、重视常规教化，促进学生良好习惯的养成

1、本学期初一年级以自信胜利为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培育合格的初中生。

2、细化常规要求，加强常规教化

利用开学教化之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；要重小事、重细微环节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建设。

3、加强重点常规的训练、管理力度

接着狠抓“阳光体育熬炼冬季长跑”活动。

实施“扫好地、保清洁”活动，严格执行卫生管理方法，努力净化、美化校内环境，用美丽的'环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

接着抓好班内学生自行车的整理及管理工作，学生自行车必需停放指定位置，每天有专人整理，自行车整理应整齐划一，接着成为我校一道亮丽的风景线。

加强爱惜公物的教化、管理。首先对每一位学生进行爱校和爱班教化，激发学生爱惜公物的责任感。同时学校加强检查和反馈。

4、促进班集体文化建设，营造良好班级氛围

开展“星级班级”评比活动，制定本学期的和每月的“班集体创优”方案，将原来的被动评优变成主动创优。使班集体的全部成员目标明确，增加集体的凝合力。引导班级形成“学习型班集体”，并要求学生也围绕班级目标制定个人目标和措施。通过细心布置教室环境、开展丰富多彩的班级活动、班级园地的建设等，营造和谐的班集体氛围；通过让每位学生都做小干部、加大评优的力度，鞭策后进学生，以环境来激励学生进步。

一年级第一学期班主任工作安排2

一、班级学生状况分析

本班共有学生53人，其中男生31人，女生22人。本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

二、指导思想

以学校德育教化的思路为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

三、详细工作措施：

(一)常规教化方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的.德育教化。

这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律：

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律：

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

(三)卫生方面

1、个人卫生：

要求衣着整齐，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：

每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

(四)班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

一年级第一学期班主任工作安排3

一、指导思想

执行党的教化方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教化中必需讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生酷爱共产党、酷爱社会主义、酷爱祖国、酷爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析

本班共有28名学生，10名女生，18名男生。一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的心情，依据他们活泼好动的天性开展多种有爱好的活动，并在上课时想方设法吸引他们，让他们渐渐适应小学的生活，酷爱小学的生活。

三、工作目标

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。选择和培育主动分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教化工作。

其次：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习主动性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培育学生团结协作的精神。

用活动来达到教化的目的，增加班级凝合力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：

1，课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

2，课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳，做嬉戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间.同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐.

3，路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理树立榜样，培育班干。

五、详细措施

1、重视养成教化

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的'成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理

面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

3、刚好了解学情

精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合

常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部

刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

6、重视关怀教化

要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作

教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

一年级第一学期班主任工作安排4

新的学期起先了，作为一个新人，第一次当班主任，当然也是第一次写这样的工作安排。由于第一次扮演这样的角色，我无论站在讲台还是坐在办公室里，总有点不塌实，总担忧自己不能成为一名合格的班主任。因为要做一个好老师，一个好班主任，这终归不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术————可望而不行及。

一、班级概况

本班共有学生35人，其中男生17人，女生18人。本学期的重点主要是针对学生进行常规训练，培育良好的行为习惯和学习习惯。讲文明懂礼貌，更重要的是与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。让他们得以全身心投入学习当中，成为一名优秀的合格的小学生。

二、班集体日常管理

1、班委的选派：班干部饿培育对一个班级来说至关重要。有了班干部的帮助，我们班主任真可以说是如虎添翼，可以更好的有更充分的时间来带动全班同学向良性方向发展。因此我在这个学期会选出3—5名的有实力的.。得才兼备的学生重点培育，以便班级更有序的管理。

2、抓学生的常规教化：刚刚踏入一年级的小挚友，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的规章制度对于他们来说是生疏的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。

3、班级管理：依据学生的实际状况，制定奖罚分明的班级公约。培育学生的竞争意识，在面对学生的时候要顾全大局，决不能因为一时的疏忽而顾此失彼。在班级的管理上我既要确定他们的成果，也要不断督促，使他们不断进步。

4、注意与家长的联系：与家长建立好了关系，那在我们工作中会起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持着与家长的联系我们能够刚好地向家长反映状况，也能刚好地从家长那了解学生所存在的问题，遇到问题时，遇到问题时，能够与家长共同探讨解决的方法，取长补短。

三、详细工作与活动

9月份：

1、报名注册。

2、打扫校内环境。

3、板报刊出。

4、全国推普活动。

5、迎国庆板报竞赛。

10月份

1、纪念少先队建队周年，暨新队员入队。

2、老人节慰问活动。

3、板报刊出。

4、街道小学田径运动会。

11月份

1、家长会。

2、主题班会观摩。

3、板报刊出。

12月份

1、一至二年级跳绳竞赛。

2、市元旦小学书画现场赛。

3、一至三年级口算过关。

4、校板报刊出。

5、迎元旦校诗歌朗诵竞赛。

1月份

1、复习迎考。

2、期末考试。

一年级第一学期班主任工作安排5

我是一名刚刚走上工作岗位的新老师，对于一年级第一学期的工作做了如下安排：

一、班级基本状况和目标：

我班共有学生34人，其中男生22人，女生有12人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的`学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、详细措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用学习园地对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。

5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

三、活动支配：

第一周：学生报名，做好开学工作。

其次周：庆祝老师节。

第三周：支配好学生座位，主动参与学校各项活动。

第四周：选择班团干部，制订班、少先队活动安排，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。

第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。

第六周：组建班级好人好事队伍。

第七周：班级辩论赛。

第八周：期中考试动员、考风考纪教化。

第九周：复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈。

第十二周：社会实践。

第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。

第十四周：好人好事总结会。

第十五周：开展学习少先队活动。

第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。

第十七周：期末复习动员。

第十八周：期末考试

一年级第一学期班主任工作安排6

刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其生疏，为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,时时到处向学生进行有针对性的常规教化，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生，特制定本学期班级工作安排。

一、班级基本状况：

本班现有学生37人，孩子们刚从幼儿成为小学生,经验着生理和心理发展的重要转折.这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控实力较低,留意力简单分散；部分学生常常会出现“违规”现象；伙伴之间往往以"玩"为主题,常常出现打闹,告状等现象；在学习活动方面,他们具有剧烈的新奇心,须要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有深厚的嬉戏色调。

二、工作措施

（一）抓好学生的常规教化，强化行为习惯的养成。

良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒.一年级学生年龄尚小，对学校的许多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、新奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生等特点,我班制定了"班规"儿歌,并组织学生进行理解背诵,从文明礼貌、学习

看法、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导,严抓学生的日常行为规范.老师要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们相识学校、酷爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使学生从小养成良好的行为习惯,逐步具备自我教化,自我管理的实力.

1、向学生进行文明礼貌教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架。

2、进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听从老师的支配。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的'学习作风。下课不在楼道和教室嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

3、进行平安教化。由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自我爱护意识.因此,增加学生的平安意识行为是本学期工作的重中之重.的确加强平安纪律教化,教化学生课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏,上下楼梯做到轻声慢步,靠右行走.操场上不玩沙石和棍棒，没有老师指导不得攀爬单双杠，以免发生危急，在校时间严禁随意出校门。厕所存在平安隐患，提示同学们上厕所时千万留意平安，刚入学时老师领着学生上厕所，并对学生进行现场教化。充分利用班会或上课时间加强平安宣扬教化,让学生逐步真正相识到平安的确重要.在对他们“说”的同时,更注意教他们“做”。

4、进行酷爱学习的教化，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成“仔细学习光荣、不仔细学习可耻”的优良风气，教化学生自觉主动地学习。

5、进行讲卫生的教化。刚入学时，要利用课余时间或打扫卫生的时间，老师亲自和学生打扫卫生，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，再慢慢给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进行酷爱劳动和自我服务的教化，针对学生在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理实力极差极差的现状，向学生进行劳动教化，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深化人心，形成酷爱劳动的风气。

7、进行不吃零食的教化。刚入学的学生，每天口袋或书包里装着或多戓少的零食，多数都是垃圾食品，有的同学吃完后就随地乱扔包装袋。针对这种现状，老师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害，既不卫生，又久对身体健康不利，让学生从内心深处拒绝零食。对个别不听劝说的同学，和家长联系。

（二）抓好班级干部的培育工作，使他们成为老师的小助手。

这学期，成立七个小组，小组内轮番当组长，从一起先的收发作业本,指导卫生打扫,每天汇报班级课堂、作业、课间等状况起先,逐步发展学生的实力.实行小组竞赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信念、有管理实力的小干部，同时老师要多深化同学中教给他

们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有簇新感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有阅历的老师请教，怎样才能培育出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作。

（三）做好与家长的联系工作。

本学期伊始，考虑到学生年龄小、自制力差，确定常常和家长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和教化。特殊是对于后进生来说，这项工作尤为重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。老师要刚好与家长保持联系，了解学生的思想动态，刚好与家长商讨合理的方法教化好每一个学生,与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

（四）老师对自身的要求：

关切酷爱学生、公允公正地对待每一个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。注意发觉有特长的学生，并加以培育引导，对表现异样的同学细心分析缘由，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用一般话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教化好每一个学生。

一年级第一学期班主任工作安排7

刚送走燥热的夏天，又迎来了凉快的秋天。在这秋风送爽的季节里，我又迎来了新的一批学子。面对着这些簇新、可爱的面孔，像是给我注射了一支强心剂，给我注入了簇新的血液，点燃了我那股工作的热忱。我希望，用这股热忱和我的专业实力重新打造一个活泼向上、班风好、学风好的班集体。

一、指导思想

培育学生德、智、体、美、劳的全面发展，从小树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析

本班共有49名学生，每个孩子都活泼可爱，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，因此许多行为习惯有待进一步培育。

三、工作目标

（一）建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制，选择和培育主动分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教化工作。

（二）狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习主动性。

（三）重视主题班会和各种活动的开展，培育学生团结协作的精神。用活动来达到教化的目的，增加班级凝合力，要开展好主题班会。

（四）保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、详细措施

1.重视养成教化：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：

面对全体学生，分类施教，加强对后进生的.辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

3、刚好了解学情：

精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：

常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：

刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

6、重视关怀教化：

要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、重视文体工作：

教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，仔细学习做好广播操和眼保健操；主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

五、班级主题活动支配

第一周

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。

2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

其次周

1、组织好老师节主题班队会活动。

2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。

3、接着抓好常规教化，进行常规训练。

第三周

1、接着巩固上两周的活动内容。

2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。

第四周

1、拼音拼读竞赛。

2、接着抓好常规教化。

第五周

1、庆“十一”，进行爱国主义教化。

2、组织词书写竞赛。

第六周

1、对学生进行平安教化。

2、培育学生的参加意识和集体主义精神。

第七周

1、接着抓好纪律和学习目的教化。

2、进行班级拼音拼读竞赛。

第八周

1、接着抓好课堂常规教化。

2、进行敬重父母的教化。

第九周

期中考试阶段复习

第十周

1、期中考试。

2、接着抓好法制和平安教化。

第十一周

1、向学生进行学习目的教化。

2.接着抓好常规教化。

3.期中考试反馈。

第十二周

教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。

第十三周

1.向学生进行爱国主义教化。

2.打算节目，庆祝元旦。

第十四周

1.进行勤俭节约教化。

2.对学生进行爱惜公物教化。

第十五周

打算阅读竞赛，写字竞赛。

第十六周

1.培育学生的集体主义观念。

2.教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周

1.再次进行学习目的的教化。

2.评比班级文明学生。

第十八周

1.接着巩固上周活动内容。

2.实行班级庆元旦演出。

第十九周

1.制定复习安排，激励学生努力学习。

2.学习五星少年学生评比条件，打算评比。

其次十周

1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强平安教化，做好放假前的打算工作。

一年级第一学期班主任工作安排8

一、指导思想

仔细贯彻党的教化方针，以学校安排为指导，结合学生实际，主动推动新课程改革。以《日常行为规范》为准绳，围绕爱国主义教化、道德教化、行规教化、心理健康教化、艺术教化等开展丰富多彩的教化活动。因材施教，发展特长，不断增加班内学生的主子翁意识，努力建成一个朝气蓬勃的班集体。

二、班队状况分析：

本班由48位刚入学的新生组成。经过开学一星期的接触了解，发觉大多数学生天真活泼，喜爱学校生活，能听从的老师的教育。但个别学生特殊淘气好动。郑伟浩天生语言有点障碍，汪佳琳、江亚璐、周新炫等几个同学纪律观念淡薄，上课留意力不集中，老是低头做小动作。针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟识校内生活入手，紧抓常规教化，帮助孩子尽快从幼儿园的小挚友成长为一名真正的小学生。

三、奋斗目标：

近期目标：。开展“我是一名小学生”活动，切实加强学生思想道德、文明礼仪教化，让学生尽快熟识学校生活，进入小学生角色。

中期目标：结合学校各项活动，班主任刚好、全面了解学生状况，充分赐予生活、学习指导，因材施教，发展特长，争取各有进步。

远期目标：重视“养成教化”，培育勤学、上进的一年级学生。

探究科学的班级管理方法，创建团结、活泼的班级。

四、工作要点：

1、重视学生的心理教化，培育学生健全人格。

2、多渠道、坚持不懈地进行德育教化、文明教化、劳动教化的培育。

3、加强平安教化，提高平安防范意识，做到警钟长鸣。

4、重视对学生进行学习常规的指导，培育学生良好的学习习惯，提高学生综合素养。

5、主动参与各类活动培育学生创新意识，发展学生特长，增加班级凝合力。

6、关爱后进生、性格障碍生，使他们融入班级生活。

7、激励学生主动参与社会实践活动，开阔眼界、陶冶情操，提高自理、独立实力，加强团结协作实力。

8、加强家校联系，加强与任课老师的联系，努力搭建老师与学生、学生与家长之间沟通的桥梁，优化育人环境，使学生身心健康成长。

五、工作措施

一、重视思想道德教化规范言行

１、良好的.开端是胜利的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教化，如在校要敬重老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯。

2、仔细开展平安教化。常常教化学生留意交通、饮食、活动等平安，指导管理好中午在校用膳学生，刚好处理偶发事务，通过多种途径，提高相识，消退各类平安隐患。

４、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培育得力的班干部队伍及健康的舆论。

５、实行“一人有难众人帮”的政策。将各类后进生与同桌、四人小组、组长等多股力气紧拧在一起。让每个学生都处在帮与被帮的环境中，提高管理与自我管理实力。

６、每月一次“找优点找进步”活动，燃起学生心中的希望火花，增加自信。

二、重视生活实力指导促其独立

１、重视劳动教化。仔细上好劳动课，使学生驾驭简洁的劳动技能。仔细做好值日，制定分工明确的值日支配，手把手教会学生怎样进行打扫，养成酷爱劳动的好习惯。

２、勤与家长沟通，获得强大的教化后盾，达成教化共识，激励学生自己的事自己做，从小学会做家务。定期布置家务劳动作业请家长签名督促，培育学生自理、独立实力。

３、利用“老师节”“国庆节”“建队节”“老人节”“中秋节”“世界残疾人日”“元旦”等节日教化学生。

一年级第一学期班主任工作安排9

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：

一、常规教化方面

对于一年级的小学生而言对学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够更好地适应学校的生活，这就须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的`，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查学生的日常行为，并在周三班队会时间进行总结，通过监督岗的汇报，年终评出“最佳笑脸奖”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳，做嬉戏”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进同学之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱清理，物品摆放，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学