国语培训总结小结1500字(5篇)

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关于国语培训总结小结，精选4篇范文，字数为1500字。国语学习的意义是培育学员的制造技能，培育他们的语言文字运用技能以及他们具有制造的思维品质，是提高语言文字应用技能的一种重要途径。

国语培训总结小结(范文)：1

国语学习的意义是培育学员的制造技能，培育他们的语言文字运用技能以及他们具有制造的思维品质，是提高语言文字应用技能的一种重要途径。

通过国语培训，让我更加深刻地认识了国语言文字的重要性，我将在今后的工作中，仔细学习与运用通用语言文字；努力做一位优秀文化的传承者；努力提高自身综合素养，积极为学校和同学服务。

国语教育是国民经典教育，是通用语言文字的重要组成部分，是推动国民文化和传播、培育国民意识、传播社会语言的基础。我们要把语言文字工作作为推动国民经济和社会进展的重要举措，努力使它成为推动经济社会进展、传承民族文明精髓、建设世界一流通用语言的重要途径，努力实现国民经济的快速进展和社会语言文字应用价值的提升。

通过国语培训，我更加坚决了我的语言文字应用价值观，为我国语言文字的更新制造提供了更好的条件。

国语培训总结小结(范文)：2

**年来,通过国培学习,使我认识到作为老师应当喜爱教育事业,喜爱同学,努力做好教育教学工作,不断学习,不断进步。以下是我这次国培计划学习的一些体会:

**年多来,我们仔细学习了教育方针政策,学习了新的课程标准.新的教育理念和新的教学方法。在学习的过程中,我不仅了解到了自身的差距,还对新课程的教学理念有了新的认识,更重要的是，我对自己今后的教学工作有了明确的方向和更好的策略。

在国培学习中我们学习到了许多的教育教学方法,如教学法、学法指导等等,这些方法都是我以前在课本里没有学到过的,通过这次学习，使我对新课程的基本要求有了进一步的了解,并且学到了很多的教学方法,真是受益匪浅。

在今年我有幸学习的是新课改的标准,这次国培给我提供了许多的学习机会,我仔细地学习了这种理论,以及课改的相关资源,学习了许多的教育教学理论知识,并仔细地做好笔记。这次的培训让我对新课改有了更深刻的认识,对新课程的理念有了更深刻的理解。

通过国培学习，使自己有了较明确的认识,对新课程理念得到了进一步深化与拓展，对新课改中的很多种种教育方法有了自己认识,通过学习与实践，更加明确了老师应成为同学学习活动的支持者、合、引导者的角色，在今后的工作中应当怎样努力。

一、学习方式新奇、有用。

这次的学习主要是围绕学员的学习主题开展了研讨，这种研讨不仅让学员充分发表自己观点，而且让他们提出自己的观点，提出自己对新课程理念的认知，让他们更加积极主动的对自己所讨论的内容进行反思，从思想上更加深刻的认识新形势下的课堂教学的重要性。而且，这次培训还邀请专家来授课，这些都让自己受益匪浅，他们不仅让我对自己的教学有了更深层次的反思，而且还通过他们的讲座，更加明确了自己在教学方面的很多不足之处。

二、专家引领，学以致用。

这次的国培学习，我们在学习过程中遇到的各种困惑，在这次国培中我都能与专家们积极沟通，在专家的引领下，认识到了自己在教学中的不足，在今后的教学中，我将积极汲取他人的好的阅历，实时总结自己的不足，不断地反思自己的教学行为，以期更好地适应新课改的要求。同时，通过学习他人先进之处，来逐步优化自己教学手段。

三、仔细反思，实时总结。

在国培学习过程中，专家的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的精髓。让我进一步体会到了课改的新理念，感受了课改的育人功能。在今后的教学中，我将会做好以下几方面:

1、积极参与新课改培训，不断提高自己的教育教学理念，更新教育观念，转变教学行为，把课改的成果转化为老师的实践技能和创新技能，使课堂教学的胜利与老师的努力成正比成果要高。

2、加强学习、坚持反思、实践、努力提高自己的教育教学技能和水平，并且能在日常教学中不断地反思、讨论自己的教学观。

3、积极参与学校组织的各种培训活动，通过学习，努力提高自己的教育科研技能。

通过国培学习，我深知自身在教育理念上存在很多的不足之处。如课堂教学设计、教学方法、教学语言表述等，很多不足都是我目前在教育教学中的诸多需要改进的地方。我要在今后的教学中更加努力，不断改进，以满意教育质量的不断进展的需要，以适应社会的需要，老师的职业道德的需要，为提高我们的老师专业化水平打下扎实的基础。

总之，国培给了我一次很好的学习机会，在今后的教学实践中我肯定会更加努力学习，提高自己的专业素养，丰富自己的教学阅历，争做一名师生喜欢的好老师。

国语培训总结小结(范文)：3

国语通用语言文字培训是语言文字培训中的重要组成部分，是推广一般话的重要工具之一，也是推动语言文字工作的重要组成部分。我校通过语言文字工的培训，使全体老师对国语言文字规范化工作的意义有了进一步的认识，并积极投身到国语言工作当中去，为培育新世纪的具有现代文明国际意识的新世纪人才而努力。现将我们在培训过程中学习了的培训状况总结如下：

为了进一步加强老师的通用语言文字培训，切实提高老师的语言文字应用技能，依据通用语言文字工作方针政策的要求，学校成立了通用语言文字培训领导小组和教研组，并由校长任组长，详细负责语言文字培训的日常工作及管理，为培训的各项工作奠定了良好的组织管理和教学保障。

我校在语言文字培训工作中，严格根据语言文字工作的方针政策、老师职业道德规范、语言文字法律法规和学校语言文字工作计划，仔细开展了通用语言文字培训工作。通过开展培训工作，老师一般话水平和通用语言文字应用技能得到了明显的提高，老师们的语言文字规范意识得到了较大的加强，并在教学实践工作中积极探究，积极实践，逐步形成了“一切为了同学，一切为了同学的进展”的教学理念，为推动语言文字工作，培育新世纪人才奠定了良好的基础。

语言文字培训的内容涉及的方面许多、范围也很广。我们通过语言文字培训的学习，进一步明确了语言文字应用技能在语言文字工作中的重要地位。老师一般话水平的提高，对于推动语言文字工作起着重要的作用，为推动语言文字工作，培育具有现代文明国际意识的建设者和人，起着重要的促进作用，也起着重要的示范作用。语言文字工需要自觉学习和运用语言文字工作方针及政策、法规和规范、标准，不断提高自身的文字功底；需要具有现代汉语言文字规范意识，娴熟运用现代汉语言文字工具，并在教学工作中严