《我们在成长导学案-2023-2024学年科学人教版》

《我们在成长》导学案第一课时一、导学目标：1.了解《我们在成长》这篇文章的主题和写作背景；2.理解文章中的主要观点和论据，并能辨析作者的观点；3.提升阅读理解能力，培养对文学作品的深度分析和思考能力。二、导学过程：1.**导入引导**（10分钟）引导学生思考：成长是人生中不可避免的一个过程，你认为成长是怎样的呢？请结合自己的经历说说你对成长的理解。2.**文章解读**（25分钟）首先，简要介绍一下《我们在成长》这篇文章的背景：作者是一位年轻的作家，通过自己的亲身经历和观察，探讨了成长中的痛苦与快乐，以及成长过程中的挑战和收获。然后，让学生阅读这篇文章，重点关注以下几个问题：-作者在文章中对成长做了怎样的阐述？-文章中有哪些观点和论据支撑作者的观点？-作者在文章中表达了怎样的情感和态度？3.**讨论交流**（20分钟）让学生结合自己的理解和经历，与同学们进行讨论交流，思考以下问题：-你认为文章中对成长的阐述是否符合现实？-成长中的痛苦与快乐哪一个更多一些？为什么？-作者在文章中表达的情感和态度给你留下了什么印象？4.**思考拓展**（15分钟）让学生进行思考，写下自己的感想和体会：-你在成长的道路上遇到过哪些困难和挑战？你是怎样克服的？-你认为成长的意义是什么？成长的过程中，你最大的收获是什么？5.**总结回顾**（10分钟）对整个讨论过程进行总结回顾，引导学生深入思考成长的主题，鼓励他们从中汲取力量，继续前行。三、作业要求：写一篇小结，总结自己在讨论中的收获和体会，表达对成长这一主题的理解和认识。同时，可以结合自己的生活经历和感悟，写一篇关于成长的心得体会，字数不少于800字。四、导学小结：通过本次导学，学生们能够深入理解《我们在成长》这篇文章的主题和意义，培养对文学作品的深度分析和理解能力，同时也让他们在思考成长的过程中，找到自己的方向和力量，继续不断前行。希望学生们在成长的道路上，能够收获更多的智慧和力量，勇敢面对生活的挑战，不断提升自我，成为更好的自己。第二课时导学目标：1.了解成长的定义及成长的重要性。2.探讨成长的过程和影响因素。3.分析成长中可能出现的困难和解决方法。4.总结成长的意义和价值。导学内容：1.什么是成长？成长是一个持续发展和完善的过程，是个体从生理、心理、社会等多方面不断提高和发展的过程。成长是一个终身的过程，不仅仅发生在儿童时期，也贯穿整个人生。成长是一个复杂而又充满挑战的过程，需要我们不断适应和改变，以应对生活中的各种困难和挑战。2.成长的重要性成长是我们生命中不可或缺的一部分。在成长的过程中，我们会不断学习和成长，提高自己的能力和素质。成长可以让我们更好地适应社会环境，更好地与他人相处，更好地解决问题和应对挑战。只有不断成长，我们才能不断向前，实现自己的梦想和目标。3.成长的过程和影响因素成长的过程是一个渐进的过程，涉及到各个方面的发展。在成长的过程中，个体的生理、心理、社会等各个方面都会受到影响。家庭、学校、社会等环境都是影响个体成长的重要因素。家庭是个体最初接触的社会环境，对个体的成长有着决定性的影响。学校是个体学习和成长的重要场所，对个体的认知和智力发展起着重要作用。社会是个体生活和发展的大舞台，对个体的社交能力和适应能力提出了更高的要求。4.成长中可能出现的困难和解决方法在成长的过程中，个体可能会遇到各种困难和挑战。例如，学习困难、心理问题、社交问题等。面对这些困难，我们可以通过寻求帮助、调整心态、改变自己等方式来解决。寻求帮助可以是向老师、家长、朋友等寻求支持和帮助，共同解决问题。调整心态可以是改变自己的思维方式和态度，积极面对困难和挑战。改变自己可以是通过努力学习、提高自己的能力和素质，逐渐克服困难，实现自己的目标。5.成长的意义和价值成长是一个持续发展和完善的过程，是我们不断提高自己、实现自己梦想的过程。成长可以让我们更好地适应社会、更好地与他人相处，更好地解决问题和应对挑战。只有不断成长，我们才能不断向前，实现自己的梦想和目标。成长是我们生命中不可或缺的一部分，是我们不断追求进步和完善的动力源泉。导学活动：1.请同学们谈谈自己对成长的理解和感受。2.请同学们结合自身经历，讨论成长中可能出现的困难和解决方法。3.请同学们总结成长的意义和价值，分享自己的成长感悟。4.请同学们在日记中记录自己的成长历程，反思自己的不足之处，制定提高计划。总结：通过本次导学，我们更加深入地了解了成长