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文档简介
Unit
4
Don't
eat
in
class.
Section
A(1a~2d)学习目标学习目标:1、能正确认读、拼写有关规则的短语;2、能在“谈论学校规则”的情境中,通过经历、体验、模仿,结对练习的学习过程,用情态动词can和can't表达许可和禁止,能正确使用haveto和must谈论规章制度。学习重点:用情态动词can和can't表达许可和禁止。学习难点:能区别使用haveto和must谈论规章制度。Differentlanguagegoals:1.重点词汇:rule,hallway,classroom,fight
重点句型:Don’teatinclass.2.让学生了解并自觉遵守学校的规章制度。3.让学生能表达一些校园规定。4.运用所学内容制定“组规”“家规”。初级目标(C):1,2
初级目标(B):1,2,3初级目标(A):1,2,3,4rulearrive(be)ontimehallwayhalldininglistenlistento…fightn.
规则;规章v.
到达准时n.
走廊;过道n.
大厅;礼堂n.
hall餐厅v.
听;倾听听……v.&n.
打架;战斗Wordsandexpressionssorryoutsidewearimportantbringuniformquietadj.
抱歉的;难过的;惋惜的adv.
在外面adj.
外面的v.
穿;戴adj.
重要的v.
带来;取来n.
校服;制服adj.
安静的WordsandexpressionsWemustkeepsomerulesatanytime,atanywhere.WecanseeWeknowNosomekingNophotosNoswimmingDon’ttakephotoshere.Nophotos!Pleaseturnright!Youcanturnright!Don’tturnright!Youcan’tturnright!Don’ttalkinthelibrary!Notalking!inthelibrary
134521.Don’t
arrive
lateforclass.2.Don’t
runinthehallways.3.Don’teatintheclassroom.4.Don’tlistentomusicintheclassroomsorthehallways.5.Don’tfight.1aWritethenumberoftherulenexttothestudent.Peter______Amy______Mike______1b
Listen.Whatrulesarethese
studentsbreaking?Writethe
numbersafterthenames.234ChecktheactivitiesAlan
andCindytalkabout.Activity1.___listentomusicintheclassroomorhallwayscancan’t2.___listentomusicinthemusicroomcancan’t3.___listentomusicoutsidecancan’t4.___eatintheclassroomcancan’t5.___eatinthedinninghallcancan’t6.___eatoutsidecancan’t7.___wearahatcancan’t8.___fightcancan’t√√√√√√√2a
Theimportantthinginlifeistohaveagreataim,andthedeterminationtoattainitActivity1.___listentomusicintheclassroomorhallwayscancan’t2.___listentomusicinthemusicroomcancan’t3.___listentomusicoutsidecancan’t4.___eatintheclassroomscancan’t5.___eatinthedinninghallcancan’t6.___eatoutsidecancan’t7.___wearahatcancan’t8.___fightcancan’t√√√√√√√Theimportantthinginlifeistohaveagreataim,andthedeterminationtoattainitCanAlanandCindydothese
activities?Circle“can”or“can’t”above.StudentAisAlanandStudentBisCindy.Talkabouttherulesin2a.2c
A:Canwelistentomusic,Cindy?B:Wecan’tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside.Theimportantthinginlifeistohaveagreataim,andthedeterminationtoattainitWecanlistentomusicinthemusicroom.Wecanlistentomusicoutside.Wecaneatinthedininghall.Wecan'tlistentomusicintheclassroomorhallways.Wecan't
eatintheclassroom.Wecan't
wearahat.Wecan't
fight.ClassRules
情态动词can和can't表达许可和禁止。Theimportantthinginlifeistohaveagreataim,andthedeterminationtoattainitCindy:No,wecan'tfight,butwecanmakefriends.PairworkTalkaboutwhatyoucanorcannotdoatyourschool.Alan:Canwefight?Theimportantthinginlifeistohaveagreataim,andthedeterminationtoattainit2d1arrive不及物动词arrivein+洲、国家、大城市等大地方的名词。例:HewillarriveinChina.arriveat+车站、学校、村庄、饭店、邮局、机场等较小地方的名词。例:Hewillarriveatschool.arrive1getto(介词)+表示地点名词(不分地点大和小)例:Hegetstoschoolearlyeveryday.getto1reach+表示地点名词(不分地点大和小)/代词例:
HereachedChinalastyear.reach1用arrive,reach,getto的正确形式填空:1.Theforeignvisitorshave_______inBeijing.2.She_______atherhometownyesterday.3.They______________Tianjinyesterday.arrivedarrivedreached/gotto练练吧11.reach+地点名词2.getto+地点名词3.(1)arrivein+较大地点名词
(2)arriveat+较小地点名词总结祈使句:表示请求、命令等语气的句子,其结构为省去主语you的简单句.Example:肯定祈使句否定祈使句1.Sitdown.2.Comein.3.Eatathome.4.Listentomusicoutside.5.Doyourhomeworkatschool.Don’tsitdown.Don’tcomein.Don’teatathome.Don’t
listentomusicoutside.Don’t
doyourhomeworkatschool.SummaryTheimportantthinginlifeistohaveagreataim,andthedeterminationtoattainit
Noparking!Nofishing!
Getup,oryou’llbelate.Workhard,
and
you'llpasstheexam.祈使句+and/or+陈述句
Don’tmove,orI’llshootyou!Haveatry,
and
you'llmakeit.祈使句+and/or+陈述句
Listentome!Letmesee.Bequiet!Nosmoking!
1典型题练习1.—Whataretherulesatyourschool?—Don’truninthehallwaysand______arrivelateforclass.A.nottoB.won’tC.don’tD.no2._____wakeupyoursister,Ben.Sheneedsagoodsleep.A.Don’tB.Doesn’tC.Aren’tD.Can’tC
A
1
典型题练习3.—Don’tforgettogivemybestwishesto
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