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小学五年级数学PPT课件班级：X年级X班同分母分数

教师：稻小壳加减法目录课堂回顾分数相加分数相减总结提升01020304课堂回顾01单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点.课堂回顾01什么是分数?把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数.在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份什么是分数单位？分数单位是一个数学学科术语。把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数，叫做分数单位。即分子是1，分母是正整数的分数，又叫单位分数.课堂回顾01算一算填空(2)5n()里面有5个1n(3)4n(4)里面有1n个(4)mn().的分数单位是1n(1)().3个1n的和是3n..分数相加02单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点.分数相加02分数的加法怎么算的?同分母分数相加,分母不变即分数单位不变,分子相加,能约分的要约分异分母分数相加,先通分,即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数,改变其分数单位而大小不变,再按同分母分数相加去计算,最后能约分的要约分带分数相加,把各个加数中的整数部分相加所得的和作为和的整数部分,再把各个加数中的分数部分相加所得的和作为和的分数部分,若得的分数部分为假分数...每次加得的和,都要约分化成最简分数;如果所得的和是假分数,要化成整数或带分数。分数相加0251＋=535463＋=6265151＋=15815973＋=7376163＋=1612161591＋=9899课堂练习分数相减03单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点.分数相减03分数的减法怎么算的?01同分母分数相减，分母不变，分子相减所得的差作为差的分子02异分母分数相减，先通分，化为同分母的分数后，再按同分母的减法法则进行运算04差不是最简分数时，要通过约分化为最简分数带分数相减，先将各带分数化为假分数，再通分化为同分母的分数，然后按同分母分数相减的法则进行运算，最后的差化为带分数或整数。03分数相减03课堂练习54－=535165－=64611513－=15715676－=737398－=9494－=16131631总结提升04单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点.总结和练习04把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数.在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份.什么是分数?同分母数相加、减，分母不变，只把分子相加、减.分数的加减法怎么算?什么是分数单位？把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数，叫做分数单位。即分子是1，分母是正整数的分数，又叫单位分数.总结和练习04课后练习题(1)mn()的分数单位是1n73(2)72＋=75(3)1716－=1731713(4)同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变.()(5)()72＋=7375＋3＋7=148×小学五年级数学PPT课件班级：X年级X班感谢观看

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