仙居县2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

仙居县2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案一、选择题1、在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。A、小组教学B、道尔顿制C、个别教学D、课堂教学【答案】D2、孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现了德育原则的（）。A、导向性原则B、疏导性原则C、因材施教原则D、教育的一致性与连贯性【答案】C3、衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（）。A、教材B、学生C、生荐D、情境【答案】B4、美育即（）。A、审美教育B、艺术教育C、社会美教育D、自然美教育【答案】A5、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教【答案】B6、问题是从（）开始的。A、问题假设B、问题结构C、问题情境D、问题条件【答案】C7、持久性的心境低落可诊断为（）。A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症【答案】B8、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性【答案】B9、教育能推进科学的（）。A、制度化B、系统化C、体制化D、全面化【答案】C10、成就动机理论的主要代表人物是（）。A、马斯洛B、韦纳C、阿特金森D、班杜拉【答案】C11、群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响【答案】A12、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【答案】B13、教育的本体功能之一是（）。A、减少人口数量、提高人口素质B、促进生产发展，服务经济建设C、对政治经济有巨大的影响作用√D、加速年轻一代身心发展与社会化进程【答案】D14、健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括（）。A、躯体健康。B、躯体健康和心理健康。C、躯体健康、心理健康和社会适应良好。D、躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。【答案】D15、班级工作的管理首先要做到（）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【答案】C16、在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计【答案】B17、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。A、杜威B、福禄贝尔C、陶行知D、陈鹤琴【答案】A18、以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书【答案】A19、学科的设置和安排是通过（）体现出来的。A、教学计划B、教学大纲C、教学内容D、教科书【答案】B20、生理自我基本成熟的时间在（）。A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右【答案】B21、西方公认的科学教育心理学的创始人是（）。A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳【答案】A22、教学的首要任务是（）。A、传授知识技能B、发展学生智力C、培养学生品德D、关注个性发展【答案】A23、能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）。A、条件B、关键C、重要补充D、唯一因素【答案】B24、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威【答案】C25、群体发展的最高阶段是（）。A、松散群体B、联合群体C、集体D、正式群体【答案】C26、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法【答案】A27、1632年英国哲学家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。A、培根B、斯宾塞C、夸美纽斯D、赫尔巴特【答案】A28、认为“教育就是经验的不断改造，一切均来自经验”，“行”先于“知”，使学生由“做事而学习”，因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是（）。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、赞科夫【答案】B29、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识【答案】C30、（）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【答案】B31、社会学习品德理论是由（）提出的。A、埃里克森B、费斯廷格C、班杜拉D、皮亚杰【答案】C32、认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A、加涅B、布鲁纳C、斯腾伯格D、弗拉维尔【答案】B33、非指导性教学的精髓是（）。A、排除对学习者自身的威胁B、给学生安全感C、让学生自发的学习D、以学生为本【答案】B34、下列哪一说法与新课程教育思想一致（）。A、潜能外显化过程不需要教师的参与B、学业评价是为了促进发展C、考试是为了鉴别素质优劣D、学习是为了鉴别素质优劣【答案】B35、外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的（）范型来解释。A、系列学习；B、配对联想学习；C、SR学习；D、自由回忆学习【答案】B36、一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于（）。A、正强化B、消退C、惩罚D、负强化【答案】C37、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（）。A、社会生产力B、文化传统C、社会制度D、科技水平【答案】A38、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A、学生已有的品德水平B、教师的道德教育水平C、学生被期望的品德发展水平D、社会的整体道德水平【答案】A39、教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法，是（）。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法【答案】A40、学校教育的基础是（）。A、教师B、学生C、班级D、课程【答案】D41、衡量人们品德的重要标志是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】D42、认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（）。A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、伊拉斯谟【答案】A43、想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、精细加工策略【答案】D44、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（）。A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期【答案】B45、狭义的教育主要是指（）。A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育【答案】C46、下列关于多元智能理论论述正确的是（）。A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。【答案】B47、瑞士教学家（）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。A、裴斯泰洛奇B、卡普杰列夫C、乌申斯基D、维果斯基【答案】A48、与学生主体性内涵不一致的特点是（）。A、自主性B、长期性C、主动性D、创造性【答案】B49、（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。A、教学目标B、教学目的C、测评D、教学策略【答案】A50、率先正式使用“班级”一词的是（）。A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫【答案】B51、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权【答案】A52、诊断性评价多半是在（）实施。A、教学过程中B、形成性评价之后C、标准参照评价D、教学过程之后【答案】B53、对有关史地知识的领会，不能缺少（）。A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、形象直观【答案】C54、从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（）。A、开始最早持续最短B、开始最早持续最长C、开始较晚持续最长D、开始较晚持续较短【答案】B55、爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的【答案】D56、（）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术，包括复述策略、精加工策略和组织策略。A、认知策略B、学习策略C、元认知策略D、管理策略【答案】B57、“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。A、环境B、遗传C、教育D、主观努力【答案】A58、下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（）。A、过分依赖，B、吸烟C、受到批评，心里不高兴D、一到考试身体就有不适反应。【答案】C59、（）是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。A、课外辅导B、备课C、上课D、布置和批改作业【答案】A60、辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。A、鼓励B、反映C、澄清D、询问【答案】B61、生产力对教育起（）。A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用【答案】B62、社会发展的需要和人自身具有的（）乃是人成为教育对象的根本原因和条件。A、生物性和社会性B、生物性和阶级性C、历史性和阶级性D、受教性和可教性【答案】D63、由个体内在需要引起的动机是（）。A、高尚动机B、内部动机C、低级动机D、外部动机【答案】B64、采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（）较高。A、效度B、信度C、区分度D、相关度【答案】B65、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向【答案】C66、教学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道【答案】C67、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（）A、社会文化B、精神文