四川省泸州市高一上学期1月期末日语试题2

高2023级高一上学期期末统一考试日语试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。完卷时间：120分钟。满分150分。注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的班级、姓名、考号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将机读卡相关内容准确填涂。2.选择题使用2B铅笔填涂在机读卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。第Ⅰ卷(选择题，共120分)第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共7小题；每小题2分，满分14分）听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。1.中村さんのうちの電話番号はどれですか。A.64715390B.67415390C.674153092.男の人は何が好きですか。A.スケートB.サッカーC.スキー3.折り紙は全部で（总计）いくつありますか。A.5つB.3つC.2つ4.誰の財布ですか。A.太郎くんB.翔くんC.女の人5.かばんはどこにありますか。A.机の上B.ベッドの上C.窓の下6.海までどのぐらいかかりましたか。A.2時間B.4時間C.14時間7.女の人は先週の日曜日何をしましたか。A.本を読んだり、テレビを見たりしました。B.本を読んだり、洗濯をしたりしました。C.テレビを見たり、洗濯をしたりしました。第二节（共8小题；每小题2分，满分16分）听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。8.女の人は明日何をしますか。A.鈴木さんと映画を見ます。B.鈴木さんのお宅(家)に行きます。C.鈴木さんと物をたくさん食べます。9.鈴木さんのお宅はどんなところですか。A.昼は暑いですが、夜は寒いです。B.昼は涼しいですが、夜は寒いです。C.昼は涼しいですが、夜は暑いです。10.二人は今どこですか。A.図書館B.体育館C.食堂11.食堂はどこですか。A.体育館の前B.図書館の前C.図書館の後ろ12.アンナンさんは今、どこにいますか。A.銀行の前B.銀行C.分かりません13.ワンさんは今、どこへ行きますか。A.銀行B.バス停C.分かりません14.男の人は何の仕事をしていますか。A.日本語教師B.体育教師C.スポーツ選手15.男の人はいつ牛乳を飲みますか。A.卓球の後B.水泳の後C.散歩の後第二部分日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。1.本棚に雑誌があります。A.2番 B.2本 C.2冊 D.2個【答案】C【解析】【详解】句意为‘书架上有两本杂志。’本题考查数量词的使用。「番」：用于顺序，等级；「本」：用于细长的物体；「冊」：用于书籍等；「個」：用于没有固定助数词的小物品；故选C。2.昨日、スーパーで佐藤さんにびっくりしました。A.会いて B.会して C.会って D.会て【答案】C【解析】【详解】句意：昨天，在超市碰到佐藤很惊讶。本题考查动词活用。「～て」表原因。「会う」て形「会って」。故选C。3.今は太陽、月、地球、星を全部（）見ることができるようになりました。A.ともに B.一緒に C.同じに D.ながら【答案】B【解析】【详解】句意：现在可以全部一起看到太阳、月亮、地球和星星。本题考查副词的用法。「一緒に」副词，“一起”。「ともに」词缀，常接在人称词语后面，表示“一起；都”。「同じ」连体词，“相同的”。「ながら」接续助词，“一边…一边…”。根据句意可知。故选B。4.昨日体育館に行きました。映画館行きました。A.では B.にも C.には D.も【答案】B【解析】【详解】句意：昨天去了体育馆。也去了电影院。本题主要考查「地点に行く」：去某地的用法。「に」表示移动的目的地。可排除AD。根据前后文，去了体育馆，也去了电影院。表示并列添加，故用「も」。故选B。5.黄先生は日本語の先生です。A.にほんご B.しょくいん C.にんぎょう D.おりがみ【答案】A【解析】【详解】句意：黄老师是日语老师。本题考查单词。「日本語・にほんご」：日语。「職員・しょくいん」：职员。「人形・にんぎょう」：玩偶。「折り紙・おりがみ」：折纸。故选A。6.今年の9月に、高速列車「復興号」蘇州に行きました。A.で B.に C.を D.が【答案】A【解析】【详解】句意为‘今年九月份坐高铁复兴号去了苏州。’本题考查格助词。「で」表示交通工具，方式手段。故选择A。7.用事があって授業に来られない場合、きちんと先生＿＿＿＿伝えてほしいです。A.が B.で C.に D.を【答案】C【解析】【详解】句意：因为有事情不能来上课的情况，希望提前向老师转达。本题考查助词。「で」提示动作发生场所，限定，主体样态等。「に」表对象，比例，原因，存在的地点等。本题表对象。「を」提示宾语，动作移动、经过、离开的场所。「が」提示主语，对象等。故选C。8.「教室に誰かいますか。」――「いいえ、＿＿＿いません。」A.だれも B.だれか C.だれが D.だれは【答案】A【解析】【详解】句意为“教室里有谁呢。没有，一个人都没有。”本题主要考查助词。「も」后接否定形式，表示全盘否定。故选A9.李さんは毎日コーヒー（）飲みます。A.に B.で C.と D.を【答案】D【解析】【详解】句意为“小李每天喝咖啡”。本题考查助词含义及用法。「に」表示时间、动作涉及对象、归着点等。「で」表示动作发生的地点、方式、手段、时间范围等。本题不是在某时间范围内能完成某动作或完成某动作，故排除。「と」表示并列；动作的共同参与者；引用的内容等。本题非以上用法，故排除。「を」提示宾语或后续自动词表示移动、经过、离开的场所。本题为提示宾语，符合题意。故本题选D。10.ここは昔映画館。A.です B.ではありません C.でした D.ではない【答案】C【解析】【详解】句意为‘这里以前是电影院。’本题考查判断句过去式。「～は～でした・ではありませんでした」……是（不是）……故选择C。11.この問題は思ったよりも難しい。A.きびしい B.むずかしい C.おそろしい D.やさしい【答案】B【解析】【详解】句意为：这个问题比想象的要难。本题考查形容词发音。「難しい・むずかしい」「厳しい・きびしい」「恐ろしい・おそろしい」「優しい・やさしい」。故选B。12.甲：日本語の資料を探しているんですが……乙：＿＿＿資料は図書館でも調べることができるでしょう。A.これの B.こっちの C.そんな D.そう【答案】C【解析】【详解】句意：甲：我在找关于日语的资料。乙：那样的资料即使是图书馆也可以查到吧。本题考查指示代词「これ」这，这个。「こっち」这里，这儿。「そんな」连体词，那样的。「そう」副词，那。故选C。13.わたしは駅タクシーに乗りました。A.まで B.へ C.に D.は【答案】A【解析】【详解】句意：我乘坐出租车到达车站。本题考查助词「まで」表示空间的终点。故选A。14.もしお金がたくさんあれば、日本へ留学にたいですね。A.します B.行きます C.行き D.し【答案】C【解析】【详解】句意：如果有很多钱的话，我想去日本留学。本题考查「たい」的用法。「たい」表示愿望，前接动词ます形去掉ます，翻译为“想做某事”；「～へ～に行く」表示去某地做某事，「へ」表示方向，「に」表示目的。故选C。15.もう時間がないですから、早く行きましょう（）。Aわ B.よ C.の D.で【答案】B【解析】【详解】句意为‘快要没时间了，快点去吧’。本题考察终助词。「よ」：表示提醒、告知对方；「わ」：表示吃惊或感动；「の」：表示所属，的；「で」：表示原因。故选B。16.おとといはサッカーを()。A.するです B.します C.しません D.しました【答案】D【解析】【详解】句意为：前天我踢了足球。本题考查动词活用。分析可知，本句应使用过去时态。「する」的过去时态为「しました」。故选D。17.A:ここから駅まで何分かかります。B:40分＿＿＿＿です。A.を B.くらい C.ごろ D.に【答案】B【解析】【详解】A:从这儿到医院到花多少分钟啊？B：大约四十分钟。本题考查「くらい」的用法，接在数量词后表示约数，表示大致的数量、程度、距离、长短等。「ごろ」一般接在具体时间后，表示是大约，几点左右···。而「くらい」一般接时间段，表示大概多久。【点睛】故选B。18.君もその親しいナカマでしょう。A.友達 B.中良 C.時間 D.仲間【答案】D【解析】【详解】句意为‘你也是铁哥们中的一员吧。’本题考查单词读音。「友達・ともだち」；「時間・じかん」；「仲間・なかま」故选择D。19.急にお腹がすごく痛くなったので、隣の人助けてもらった。A.で B.を C.に D.も【答案】C【解析】【详解】句意：突然肚子疼，所以请旁边的人帮了我一下。本题主要考查授受句型中助词的用法：「で」：表手段方法，动作主体状态，动作实施的场所；「を」：他动词宾语；「に」：表示动作涉及的对象；「も」：表同类事物的添加，可翻译为“也”。「誰に動詞てもらう」：请别人为我做某事，别人指“旁边的人”。故选C。20.今回の日本語の試験は簡単で、1時間＿＿＿で書き終わりました。A.ぐらい B.ごろ C.から D.まで【答案】A【解析】【详解】句意为：这次的日语考试很简单，一个小时左右就写完了。本题考查「ぐらい」表示大概的时间。「ごろ」跟在具体的时间后，意为“左右”；「から」表示时间的起点；「まで」表示时间的终点根据题意，故选A。21.社長、ちょっと熱がありますから、会社休んでもいいですか。A.も B.に C.を D.で【答案】C【解析】【详解】句意：社长，今天我有点发烧，可以请假吗？本题考查助词的用法。「を」表示他动词的宾语。「も」表示提示相同主题。「に」表示动作涉及的对象。「で」表示动作发生的地点。根据题意可知，「休む」是自动词，在表示“请假，缺席，缺况”的时候，固定搭配「～を休む」。故选C。22.子供はそのおもちゃを泣いているでしょうA.ほしくて B.ほしがって C.ほしく D.ほしがった【答案】B【解析】【详解】句意：孩子会哭着想要那个玩具吧。本题考查动词的用法。「Nがほしい」表示第一人称和第二人称想要某物。「Ｖをほしがる」表示第三人称想要某物。本题主语为“孩子”，是第三人称。动词的中顿形需变为て形。故选B。23.庭の外はだれ_________いません。A.に B.が C.も D.は【答案】C【解析】【详解】句意为‘院子外面一个人也没有’。本题考查助词。「に」：表示移动的目的；「が」：表示疑问词做主语等；「疑问词＋も＋否定」：表示全面否定，……都没……；「は」：表示强调。故选C。24.今日はとても暑くて、まるで夏（）天気です。A.みたいな B.ような C.らしい D.そうな【答案】A【解析】【详解】句意为‘因为今天特别热，仿佛是夏天一样的天气。’。本题考查比喻的表达。「N+のよう」可以用于表示比喻，本题接续不对，可排除；「N+みたい」表示比喻，经常与まるで一起搭配使用；「らしい」表示有根据的推测；「そう」前面不直接加名词。故选A。25.スポーツのなかテニスが一番好きです。A.に B.で C.が D.は【答案】B【解析】【详解】句意：在运动之中我最喜欢网球。本题考查助词。「に」表对象，比例，原因，存在的地点等。「で」提示动作发生场所，限定，主体样态等。本题中表限定范围。「が」提示主语，对象等。「は」提示主题，表对比，强调否定等。故选B。26.彼は中国()とても人気がある歌手で、知らない人はいないでしょう。A.を B.が C.で D.に【答案】C【解析】【分析】【详解】句意：他是在中国很有人气的歌手，没有人不知道吧。本题考查助词。「を」表示他动词的宾语。「が」提示主语，表客观现象、状态、性质等。「で」表示时间、空间范围。「に」表事物存在的动作、场所、位置。分析可知，本题“他是在中国很有人气的歌手”，表示空间范围。故选C。【点睛】27.いくつになっても、健康の許す________働き続けます。A.おかげ B.かわり C.せいか D.かぎり【答案】D【解析】【分析】【详解】句意：不管到了什么年纪，都要在健康允许范围之内持续工作。本题考查句型的用法。「おかげ」多亏...，由于....。常用于好的方面。「かわり」相应地....。「せいか」都怪....。常用于负面原因。「かぎり」表示范围，在....的范围内。根据题意在建康允许范围内。故选D。【点睛】28.甲「スミスさんは何曜日（）来ますか。」乙「金曜日（）来ます。」A.は/は B.も/に C.で/で D.に/に【答案】D【解析】【详解】句意：甲：“史密斯星期几来？”乙：“星期五来。”本题考查助词用法。「は」表示提示话题、对比、引起否定的叙述等。「も」表示同类事物的重复、添加。意为“……也”；接在数量名词后，后接肯定形谓语，强调数量之多等等。「で」表示原因、手段、动作场所、范围、动作主体的数量状态等等。「に」表示动作发生时间、动作对象、移动目的、比例、评价基准等等。本题「に」表示动作进行的时间。故选D。29.彼のことだから、どこかでサボっている＿。A.ほかない B.に決まっている C.に過ぎない D.ことがある【答案】B【解析】【详解】句意：因为是他，所以肯定在哪里偷懒。本题考查句型。「ほかない」表示只有这个办法，除此以外毫无其他办法可言。意为“只好，只有”。「に決まっている」前接名词、简体句、二类形容词词干。表示事物的规律或对事物做出的可靠的判断。意为“一定……；必定……；肯定……”。常与「必ず」呼应使用。「に過ぎない」前接名词、简体句、二类形容词词干。表示程度有限，但带有轻视或自谦的语气。意为“(只)不过是……而已”。「Vたことがある」用于叙述曾经经历或做过的事。意为“曾经……”。根据题意，故选B。30.子供に宿題を指導するとき、冷静にして（）指導するのは難しいです。A.怒らなくて B.怒らないで C.怒って D.怒れないで【答案】B【解析】【详解】句意：指导孩子做作业的时候，要做到冷静不生气地指导是很难的。本题考查「ないで」的用法。「ないで」表示“附带”，即“在不做前句动作的情况下做后句动作”，如：ご飯を食べないで出かけた。「なくて」可以表示因果关系，或者前后并列等。「怒れる」是「怒る」的可能态，本题不需要使用可能态的含义，故选B。31.来週の授業で「人間と環境」()発表します。A.には B.にも C.について D.に対して【答案】C【解析】【详解】句意：我在下周的课上发表关于“人类与环境”的内容。本题考查句型。「には」表示事物的存在处所或事物的拥有者。「にも」表示同期到达的地点。「について」表示提出话题，并对该话题进行阐述。意为“关于……；就……”。「に対して」前接名词。表示某种动作、作用、态度的对象。意为“对……；对于……”。根据题意，故选C。32.私の財布が。A.落ちてあります B.落としています C.落としています D.落ちています【答案】D【解析】【详解】句意：我的钱包掉了。本题考查「ている」表示动作、作用的结果状态。但只强调本身的状态。「てある」表示动作、行为结果的存续状态。强调人为的动作。「落ちる」掉落，落下。自动词强调状态。「落とす」丢掉，使降落，弄下。他动词强调人为动作。故选D。33.眼鏡をかけた＿＿＿＿顔を洗ったA.あと B.前 C.まま D.そう【答案】C【解析】【详解】句意：戴着眼镜洗脸。本题考查「～たまま」的用法。「～たまま」表示在保持前项不动的状态下做后项。「～た後で」表示顺序。意为“……之后”。根据句意，故选C。34.あのう、部屋を出るとき、電気のスイッチを＿＿＿＿くださいね。A.消えて B.入れて C.消して D.切って【答案】D【解析】【详解】句意：“那个，出房间的时候，请关掉电灯开关。”本题考查动词的词义。「切る」：「きる」五段他动词，“切断，断开”，词组「スイッチを切る」“关闭开关”「消える」：「きえる」一段自动词，“消失”「入れる」：「いれる」一段他动词，“放入，放进”，词组「スイッチを入れる」“打开开关”「消す」：「けす」五段他动词，“使···消失，使···不见”根据题意和词组搭配。故选D。35.お腹が（）から、今はなんでも食べたい。A.すいた B.あいた C.おこった D.おきた【答案】A【解析】【详解】句意：因为肚子很饿，所以现在什么都想吃。本题考查单词词义。「空く・すく」意为“空旷，饥饿”。「空く・あく」意为“有空，空闲，空着”。「起こる・おこる」意为“发生”。「起きる・おきる」意为“起床”。肚子饿用「空く・すく」故选A。36.この小説は面白くて1日で全部。A.読んである B.読んでいたC.読んでいる D.読んでしまった【答案】D【解析】【详解】句意：这个小说非常有趣，一天就全部读完了。本题考查て形补助动词。「てある」表示人为的有意识的动作的存续。「ている」①表习惯；②表正在进行等。「てしまう」①表动作的完了；②表消极的结果。故选D。37.電気代を節約する為に、パソコンの電源を（）。A.消す B.開ける C.閉める D.つける【答案】A【解析】【详解】句意：为了节约电费，要关掉电脑的电源。本题考查单词词义。「消す・けす」五段他动词，“熄灭；关掉（电器、灯、燃气）”。「開ける・あける」一段他动词，“打开”。「閉める・しめる」一段他动词，“关闭（门、窗）”。「つける」一段他动词，“安上；挂上；穿上”。根据题意「電気代を節約する」可知，是关闭电源。故选A。38.ここから見た眺めの美しさは言葉では（）表現できない。A.とても B.かならず C.すっかり D.だい【答案】A【解析】【详解】句意：从这里看到的景色之美是无法用语言表达的。

本题考查副词。「とても～ない」“怎么也（不）…”；「かならず」务必，一定；「すっかり」完全，后面一般接肯定表达；「だいぶ」很，相当分析可知，故选A。39.新型コロナウィルスの影響で、これから経営が悪くなってかもしれない。A.くる B.いく C.いる D.しまう【答案】B【解析】【详解】句意：由于新冠疫情影响，接下来的经营状况可能会持续恶化下去。本题考查「ていく」表示现在到将来的动作持续或变化。「てくる」表示过去到现在的动作持续或变化。「ている」动作、作用的结果状态。「てしまう」表示完成体，有遗憾后悔等心情。故选B。40.は山田さんの誕生日でした。A.あした B.きのう C.あさって D.来週【答案】B【解析】【详解】句意：昨天是山田的生日。本题考查名词词义。「明日・あした」明天；「昨日・きのう」昨天：「あさって」后天；「来週・らいしゅう」下周。根据题意，故选D。第三部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）阅读系列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（一）もう4月です。学校が始まりました。授業は毎日8時に始まります。昼休みは11時半からで、わたしはちかくの食堂で食事をします。休み時間は13時半までです。午後の授業は3時まで読けます。授業のあとはたいてい図書館で本を読んで、5時ごろ家へ帰ります。夜遅くまで勉強する学生もいますが、わたしは10時に寝ます。学校は7月15日ごろまでで、それから夏休みです。後3か月でやすみです。夏休みに3人の友達と中国に旅行に行きたいです。41.授業は毎日何時からですか。A.11時 B.12時半 C.2時 D.8時42.この人はどこで昼ご飯を食べますか。A.家で B.食堂で C.図書館で D.学校で43.この人は授業の後どこで何をしますか。A.図書館で本を読みます B.教室で宿題をしますC.すぐ家へ帰って勉強します D.食堂で晩ご飯を食ペます44.午後の授業は何時までですか。A.12時まで B.12時半まで C.3時まで D.4時ごろまで45.夏休みには何人で旅行にいきますか。A.1人 B.2人 C.3人 D.4人【答案】41.D42.B43.A44.C45.D【解析】【41题详解】文章原文：授業は毎日8時に始まります。故选D。【42题详解】文章原文：わたしはちかくの食堂で食事をします。故选B。【43题详解】文章原文：授業のあとはたいてい図書館で本を読んで，故选A。【44题详解】文章原文：午後の授業は3時まで読けます。故选C。【45题详解】文章原文：夏休みに3人の友達と中国に旅行に行きたいです。故选D。（二）わたしは毎日8時間働きます。毎週5日出勤します。休みは土曜日と日曜日です。今日は土曜日ですから、会社へ行きません。スーパー•マーケットへ買い物をしに行きました。スーパー•マーケットにはいろいろな商品があります。今日は1階でリンゴを5個と豚肉を200グラム買いました。それから2階で3本の歯ブラシを買いました。豚肉は100グラム700円です。リンゴは1個70円です。歯ブラシは1本120円です。今日は暑いですから、冷たい飲み物が欲しいです。5階のレストランでビールを飲みました。46.この人は毎週何時間仕事をしますか。A.8時間です B.56時間ですC.5時間です D.40時間です47.休みはいつですか。A.火曜日です B.月曜日ですC.土曜日と日曜日です D.日曜日です48.スーパー・マーケットには何がありますか。A.いろいろな商品があります。 B.日用品と食品があります。C.化粧品と冷たい飲み物があります。 D.歯ブラシとリンゴと豚肉があります。49.いくらの商品を買いましたか。A.1830円の商品を買いました。 B.2110円の商品を買いました。C.2130円の商品を買いました。 D.1860円の商品を買いました。50.どこでビールを飲みましたか。A.5階です B.3階です C.4階です D.2階です【答案】46.D47.C48.A49.B50.A【解析】【分析】本文属于简单的记叙文。讲述了我每天的日常安排。以及今天周六，我做了些什么。【46题详解】文中提到「わたしは毎日8時間働きます。毎週5日出勤します。」，故选择D。【47题详解】文中提到「休みは土曜日と日曜日です。」，故选择C。【48题详解】文中提到「スーパー•マーケットにはいろいろな商品があります。」，故选择A。【49题详解】文中提到「今日は1階でリンゴを5個と豚肉を200グラム買いました。それから2階で3本の歯ブラシを買いました。豚肉は100グラム700円です。リンゴは1個70円です。歯ブラシは1本120円です。」，故选择B。【50题详解】文中提到「5階のレストランでビールを飲みました。」，故选择A。（三）先週の土曜日の朝、健太君はバトル君と恵美さんと一緒にスーパーに行きました。りんごは1つ100円（日元）です。健太君は5つ買いました。バナナは2本（根）で150円です。健太君は6本買いました。おにぎり（饭团）は1つ120円です。バトル君は3つ買いました。お弁当は1つ450円です。買いませんでした。恵美さんはジュースを6本と鉛筆を10本買いました。1200円でした。午後1時に健太君はおばあさんの家に行きました。バトル君は恵美さんといっしよに映画館でおもしろい映画を見ました。2人は6時半に家に帰り（回去）ました。51.土曜日何人がいっしょにスーパーに行きましたか。A.1人 B.2人 C.3人 D.4人52.誰が映画を見ましたか。A.バトル君と恵美さん B.バトル君と健太君C健太君と恵美さん D.わたしと恵美さん53.健太君は何を買いましたか。A.りんごとお弁当 B.りんごとバナナC.バナナとおにぎり D.りんごとおにぎり54.健太君はいくら（多少钱）使いましたか。A.250円 B.950円 C.1200円 D.1050円55.バトル君は何を買いましたか。A.りんごとお弁当 B.お弁当とおにぎり C.おにぎり D.お弁当【答案】51.C52.A53.B54.B55.C【解析】【分析】文章大意：上周六早上，健太君和巴特鲁和惠美一起去了超市。苹果1个100日元。健太君买了5个。2根香蕉150日元。健太君买了6根。饭团1个120日元。巴特鲁买了3个。便当1个450日元。没有买。惠美买了6瓶果汁和10支铅笔。1200日元。下午1点健太去了奶奶家。巴特鲁和惠美一起在电影院看了有趣的电影。两个人6点半回家了。【51题详解】由原文「先週の土曜日の朝、健太君はバトル君と恵美さんと一緒にスーパーに行きました。」可知，上周六早上，健太、巴特鲁和惠美3人一起去了超市。故选C。【52题详解】由原文「バトル君は恵美さんといっしよに映画館でおもしろい映画を見ました」可知，巴特鲁和惠美一起看了电影。故选A。【53题详解】由原文「りんごは1つ100円です。健太君は5つ買いました。バナナは2本で150円です。健太君は6本買いました」可知，健太买了苹果和香蕉。故选B。【54题详解】由原文「りんごは1つ100円です。健太君は5つ買いました。バナナは2本で150円です。健太君は6本買いました」可知，苹果1个100日元，健太君买了5个。2根香蕉150日元，健太君买了6根。苹果100*5=500；香蕉150*3=450。共计500+450=950日元。故选B。【55题详解】由原文「おにぎりは1つ120円です。バトル君は3つ買いました。お弁当は1つ450円です。買いませんでした」可知，巴特鲁买了饭团。故选C。（四）今日はみなさんに（ア）の写真を紹介します。家族の写真です。10年前に家の庭で撮りました。この男の人は父です。父は普段（平常、平时）眼鏡をかけていますが、この写真の父はかけていません。父はまじめな人で、銀行に動めています。（イ）は母です。この写真の母は帽子をかぶっていて、赤いセーターを着ています。10年前の写真ですから、その時の母は若くてきれいでした。母は性格が明るくて、5年前まで、会社で働いていましたが、妹が生まれてから、仕事をやめました。この男の子は10年前のわたしです。その時、わたしは小学校3年生でした。（ウ）、写真のわたしは小学校の制服を着ています。この写真には妹が写っていません。その時、妹がまだ生まれていませんでしたから。56.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.一枚 B.一度C.一回 D.一本57.文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.これ B.ここC.この D.こちら58.文中の