Unit9Myfavoritesubjectisscience-Period3（SectionB1a-2c）导学案人教版英语七年级上册

UNIT9Myfavoritesubjectisscience.Period3(SectionB1a2c)学习目标1.学习并掌握单词及短语：free，cool，A.M.，P.M.，useful，Mrs.，finish，lesson，hour，from...to...。2.学习并掌握句型：IamverybusyonFriday.Itisdifficultbutinteresting.Itiseasyandfun.Lunchisfrom12:00to1:00.Myclassesfinishat1:50，butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.自主学习学习任务一：自主学习本课时新单词1.根据汉语写出下列形容词。没趣的 容易的 困难的有趣的/ 忙碌的 空闲的妙极的；酷的2.将1a中左栏的单词与右栏的反义词配对。学习任务二：听力训练1.听录音，完成1b，并写出你所听到的形容词。2.听录音，完成1c。(1)读戴维的日程表，注意读出星期、时刻、学科。(2)听录音，圈出戴维谈到的学科。(3)再听一遍录音，检查答案。学习任务三：对话练习1.根据1c的表格，完成1d的对话，并朗读。2.与同伴编新的对话。学习任务四：阅读训练1.用适当的形容词描述每门学科，完成2a。2.a.速读：回答问题What’sYuMei’sfavoritesubject? b.细读：画出于梅喜欢的学科，圈出她不喜欢的学科。3.用2b中的信息完成2c中的表格。合作探究1.useful形容词，意为“”。助记：use+(形容词后缀)ful→usefulThisis.这是一本有用的书。注意：useful作定语修饰可数名词单数时，其前的不定冠词应用，而不用。2.from...to...为介词短语，意为“”，用来表示时间、地点等范围。从周一到周五MondayFriday从北京到上海BeijingShanghai3.“for+时间”表示“持续某段时间”。Ifyousitinachairalongtime，yourbackmaybegintohurt.A.at B.in C.on D.for4.finish意为“”，其后接名词、代词或形式作宾语。Canyoufinishitontime(按时)?A.write B.writing C.writes D.towrite盘点收获词汇空闲的 妙极的；酷的 有用的;有益的完成；做好 课；一节课 小时短语从……到……句型在星期五我很忙。 英语很有趣。 我认为它难。 在11点我上体育课。 我的课在1：50结束。 语法会用形容词表达自己喜欢某一学科的理由当堂达标Ⅰ.单项填空1.—isyourfavoritescientist(科学家)?—YuanLongping.A.What B.Who C.When D.Where2.—Whatusefulbookitis!—Yeah，ittellsyouhowtoplaytheguitar.A.an B.a C.the D./3.Afterhefinishesdinner，hewatchesTVwithhisparents.A.having B.tohave C.have D.has4.Wehavemath8：008：45Monday.A.at;at;on B.at;to;on C.from;to;on D.from;to;in5.—DoesyourbrotherlikewatchingTV?—Yes，hewatchesTVfourhourseveryday.A.at B.in C.on D.for6.—Hi，Nancy.Areyou?—Sorry.Ihavesomethingstodo.A.healthy B.busy C.fat D.free7.Wehavemathfourtimesaweek.It’sdifficultinteresting.A.and B.but C.so D.becauseⅡ.综合填空阅读短文，根据文意完成单词，使短文意思通顺、完整。YuMeisayssheisverybusy1Friday.At8：00she2math.Itisnotfun.Theteacher3it’suseful，butshethinksit’sdifficult.Then49：00shehasscience.Itisdifficult5interesting.At10：00shehashistory.6that，shehasP.E.at11：00.Itiseasy7fun.Afterlunch，theyhaveChinese.Itis8favorite9.TheirChinese10，Mrs.Wang，isgreatfun.Her11finishat1：50intheafternoon.Butafterthat，shehas12artlesson13twohours.Itisreallyrelaxing.Howaboutyou?14doyouhaveyourclasseseveryday?15isyourfavoritesubject?Pleasewritetoher.Ⅲ.阅读理解DearSue，It’sTuesday，September7th.I’mreallybusytoday.At8：00Ihavemath.Idon’tlikeit.It’sdifficult.Thenat9：00Ihavescience.It’salsodifficult，butinteresting.At10：00Ihavehistory.Thenat11：00IhaveP.E.That’smyfavoritesubject.Ieatlunchat12：00atschool.Afterthat，Ihavemusic.It’srelaxing.Ilovemymusicteacher—MissMorgan.She’smyfavoriteteacher.Allmyclassesfinishat14：00.AfterclassIplaytenniswithmyclassmates.It’sfun.Ilovesports.Thenataround16：00Igohomeanddomyhomework.Yours，LiLing1.What’sLiLing’sfavoritesubject?A.Math. B.Science. C.P.E. D.Music.2.Whendoallherclassesfinish?A.At8：00. B.At12：00. C.At14：00. D.At16：00.3.Whodoessheplaytenniswithafterclass?A.Herclassmates. B.Herteacher. C.Sue. D.Hersister.4.Wheredoesshehavelunch?A.Athome. B.Atschool. C.Atashop. D.Inthelibrary.5.IsLiLingbusyorfreetoday?A.Busy. B.Free. C.Happy. D.Wedon’tknow.Ⅳ.从方框内所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有一项多余Doyouwanttoknowsomethingaboutmyschoollife(生活)?Letmetellyou.I’mSam.1Wehavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Wedomanythingsafterclass.2artclasses.3Artismyfavoritesubject，4OnThursdayandFridayafternoon，wetalktoeachother(互相)inEnglishattheEnglishCorner(英语角).OnSaturdayandSundaywedon’tgotoschool.5becauseIdon’twanttobefat.Canyoupleasetellmeaboutyourschoollife?A.Andsomeofushavedanceclasses.B.Idosportsandeathealthyfood，C.IgotoschoolfromMondaytoFriday.D.OnMondayafternoonweplaysports.E.Butit’sboringforme.F.becauseIlikedrawingpictures.学后反思____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________当堂达标答案与解析：Ⅰ.1.B由答语“YuanLongping”可知询问人物，应用who。2.B句意：这是一本多么有用的书啊！“一本有用的书”表泛指，useful读音以辅音音素开头，前面应用不定冠词a，故选B。3.Afinishdoingsth.意为“完成做某事”，是固定用法。4.C8：00到8：45是一段时间，应用“from...to...”表示；星期几前应用on。5.D“for+一段时间”表示“持续多长时间”。6.D根据答语“抱歉，我有一些事情要做”可知是询问Nancy是否有空。故选D。7.B句意：我们一周上四次数学课。它难但有趣。由句意可知选B。Ⅱ.1.on2.has3.says4.at5.but6.After7.and8.her9.subject10.teacher11.classes12.an13.for14.When15.WhatⅢ.1.C由信中“...IhaveP.E.That’smyfavoritesubject.”可知李玲最喜欢的科目是体育，故选C。2.C由信中“Allmyclassesfinishat14：00.”可知选C。3.A由信中“AfterclassIplaytenniswithmyclassm