2023-2024学年八上生物《第17章 生物圈中的动物》单元测试卷（解析版）

学而优教有方2/2第17章生物圈中的动物单元测试卷（满分50分，考试用时30分钟）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列关于动物在生物圈中作用叙述，不正确的是（）A．猴子吃野果，可以帮助植物传播种子 B．果园里放养蜜蜂是为了促进物质循环 C．生物与生物之间相互制约、相互依赖 D．利用周氏齿小蜂杀死白蛾，防治白蛾危害，有利于生态平衡【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【解答】解：A、动物采食野果，野果的种子有些未被消化，随粪便排出可能会萌发成幼苗，所以能够帮助植物传播种子，A正确。B、动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂以花蜜、花粉为食，采花粉时可以将花粉粘在身上，去另一朵花上采花粉时身上的花粉会落在雌蕊的柱头上，顺着花粉管进入子房，完成传粉，B错误。C、自然界中的生物在长期生存与发展的过程，形成存相互制约、相互依赖的关系，C正确。D、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。利用周氏齿小蜂杀死白蛾，属于生物防治，最大优点是不污染环境，有利于生态平衡，D正确。故选：B。【点评】各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。2．人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害，这体现了动物（）A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助传播种子【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。【解答】解；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．而动物对维持生态平衡起着重要的作用。人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害，这体现了动物能维持生态平衡的作用。故选：A。【点评】明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决问题的关键。3．下列属于我国特有的珍稀动物的是（）A．金丝猴 B．斑马 C．骆驼 D．黄鼠狼【分析】此题考查的是我国特有的珍稀动物，据此解答。【解答】解：A、金丝猴（jinsihou）脊椎动物，哺乳纲，灵长目，猴科，疣猴亚科，仰鼻猴属。毛质柔软，为中国特有的珍贵动物，群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴。均已被列为国家一级保护动物。符合题意企鹅是地球上数一数二的可爱动物，世界上总共18种企鹅，它们全分布在南半球，南极与亚南极地区约有8种，其中在南极大陆海岸繁殖的有2种，但是在炎热的非洲大陆，南非旅游城市开普敦也有企鹅。企鹅常以极大数目的族群出现，占有南极地区85%的海鸟数量。不符合题意。B、C、D斑马、骆驼、黄鼠狼，分布于世界各各地，不是我国独有的物种，不符合题意。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。平时注意多搜集相关的资料。4．青海湖鸟岛自然保护区是为了保护（）A．大熊猫 B．扭角羚 C．金丝猴 D．斑头雁、棕头鸥【分析】建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，我国相应的建立了一些自然保护区．【解答】解：青海湖鸟岛自然保护区是位于青海东部的湿地，青海湖是一个群山环绕的封闭特大微咸水湖，保护区是湖中几个岛屿（海心山、三块石、海西皮岛、沙岛和蛋岛）组成，环湖分布着沼泽地和大片湿地草甸。自然和文化价值都很高，主要保护对象为斑头雁、鱼鸥、棕头鸥、鸬鹚、燕鸥、黑颈鹤、天鹅、赤麻鸭等10余种鸟，其中繁殖鸟类最大的种群有：棕头鸥、鱼鸥、斑头雁和鸬鹚。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟知鸟岛自然保护区的主要保护对象．5．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的叙述是（）A．动物破坏了生态平衡 B．动物能为植物传播花粉和种子 C．动物能促进生态系统的物质循环 D．动物在维持生态平衡中起着重要作用【分析】此题考查动物在自然界中作用。维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【解答】解：AD、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。因此，动物破坏了生态平衡的说法是错误的。A错误；D正确；B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。B正确；C、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。C正确；故选：A。【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。6．下列哪项不能确切地表达动物在自然界中的作用（）A．动物在维持生态平衡中起着重要作用 B．动物能帮助植物传粉和传播种子 C．动物可作为人类的食品 D．动物能促进生态系统中的物质循环【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【解答】解：A、在生态平衡中重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确。B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，B正确。C、动物虽然可以为人类题干高蛋白质食品，但这不是动物在自然界中的作用，C错误。D、促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，D正确。故选：C。【点评】本题考查了动物在自然界中的作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7．“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，诗句描述了蜜蜂采集花粉酿制蜂蜜的过程，这个过程体现了动物在自然界中的作用是（）A．帮助植物传播种子 B．帮助植物开花 C．促进生态系统物质循环 D．帮助植物传播花粉【分析】动物在自然界的重要作用有：对保持生态平衡有重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【解答】解：动物在自然界的重要作用有：对保持生态平衡有重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子等。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，诗句描述了蜜蜂采集花粉酿制蜂蜜的过程，这个过程中蜜蜂在采集花蜜的同时帮助植物传播花粉。D正确。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确动物在自然界的作用。8．下列有关动物与人的关系及其在生物圈中的作用，叙述不正确的是（）A．人喝了带有虫卵的生水，可能感染蛔虫病 B．蚯蚓和蜣螂可以分解有机物，促进物质循环 C．渔业法规定禁止在禁渔期捕捞，是为了减少水污染 D．在农业生产中，蛙类可以作为生物防治的重要动物【分析】动物在人们的生活中具有重要的作用。如动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，动物还能促进经济发展，动物能维持生态平衡等，据此解答。【解答】解：A、蛔虫病是一种消化道传染病，由感染性蛔虫卵引起的，人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有感染性蛔虫卵的瓜果蔬菜、用沾有感染性蛔虫卵的手去拿食物都可能感染蛔虫病，A正确。B、蚯蚓和蜣螂可以分解有机物，促进物质循环，属于分解者，B正确。C、规定禁渔区和禁渔期，适时地、有计划地捕捞成鱼有利于保护幼鱼及海洋生物多样性，C错误。D、青蛙捕食农业害虫，是庄稼的好朋友，所以在农业生产中，蛙类可以作为生物防治的重要动物，D正确。故选：C。【点评】动物与人类生活息息相关，人类应该珍爱动物。9．动物在生物圈的重要作用不包括（）A．在维持生态平衡中起重要作用 B．促进生态系统的物质循环 C．帮助植物传粉、传播种子 D．为人类提供丰富的食物【分析】动物在自然界中作用：维持自然界的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【解答】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A不符合题意。B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B不符合题意。C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C不符合题意。D、为人类提供丰富的食物不是动物在生物圈中的作用，D符合题意。故选：D。【点评】各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。10．被称为“中国鸽子树”的珍稀植物是（）A．桂花 B．铁树 C．珙桐 D．银杉【分析】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种，据此解答。【解答】解：珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种。有“植物活化石”之称，是国家8种一级重点保护植物中的珍品，为我国独有的珍稀名贵观赏植物。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物。11．下列关于动物在生物圈中作用的例子，叙述正确的是（）A．蜜蜂在花间采蜜，可促进生物圈的物质循环 B．灭杀草原上的狼，可提高生态系统的稳定性 C．青蛙捕捉害虫，可维持生态系统的生态平衡 D．大量放养牧羊，可以提高生态系统的稳定性【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【解答】解：A、蜜蜂在花间采蜜，可以帮助植物传粉。A错误。B、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱，灭杀草原上的狼，可降低生态系统的稳定性。B错误。C、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。青蛙捕捉害虫，在生态平衡中起着重要的作用，可以维持稻田的生态平衡。C正确。D、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。如果草原上大量增加羊的数量，就会严重破坏草原植被，造成土地沙化，草原生态系统的稳定性就遭受破坏。D错误。故选：C。【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。12．苍蝇对人类有害，并被列为“四害”之一，我们对它应（）A．顺其自然不加控制 B．设法控制其数量，减少危害 C．想尽办法赶尽杀绝 D．大力保护并减少其天敌的数量【分析】老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂称为“四害”，我们设法控制其数量，减少危害。据此答题。【解答】解：苍蝇虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，苍蝇一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，可见B符合题意。故选：B。【点评】了解四害的知识，正确对待四害。正确的做法就是设法控制其数量，尽量减少其危害。13．下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）A．没有动物生态系统的物质循环会受到影响 B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖都是不利的 C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 D．蜜蜂采集花蜜时，能帮助植物传粉【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。分析解答。【解答】解：A、动物能促进生态系统的物质循环，没有动物生态系统的物质循环会受到影响，正确。B、动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的，如动物能够帮助植物传粉传播种子，错误。C、不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态，正确。D、蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉，正确。故选：B。【点评】明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决问题的关键。14．西西按照规定路线（如图）在动物园参加研学活动。①～③珍稀动物的“出场”顺序依次是（）①大熊猫②扬子鳄③朱鹮A．②→③→① B．②→①→③ C．③→①→② D．①→②→③【分析】（1）由题干中的图可以看出，西西在动物园参加研学活动路线是：入口→爬行动物类→鸟类→哺乳动物类→出口。（2）①大熊猫属于哺乳动物，②扬子鳄属于爬行动物，③朱鹮属于鸟类。【解答】解：按照题干中规定的参观路线可知：三种珍稀动物“出场”的顺序是：②扬子鳄→③朱鹮→①大熊猫。属于A正确。故选：A。【点评】解答此题的关键是明确我国特有的珍稀动植物。15．动物作为消费者可从外界获取食物，并通过呼吸作用将其消化分解，这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用（）A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．传播植物种子【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子．【解答】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。故选：B。【点评】掌握动物在自然界中的作用即可解答．16．动物将鬼针草的种子带到另一地，鬼针草种子会在适宜条件下萌发。体现了动物在生物圈中的作用是（）A．维持生态平衡 B．帮助植物传播花粉 C．促进物质循环 D．帮助植物传播种子【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【解答】解：动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。③动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。动物将鬼针草的种子带到另一地，鬼针草种子会在适宜条件下萌发，这体现了动物能帮助植物传播传播种子。故选：D。【点评】回答此题的关键是明确动物在生物圈中的作用。17．位于青海省境内的青海湖鸟岛自然保护区，其主要保护对象是（）A．大熊猫、金丝猴 B．丹顶鹤 C．孔雀 D．斑头雁、棕头鸥【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。【解答】解：青海湖鸟岛自然保护区，1975年建立，国家将鸟岛列为全国八大重点鸟类自然保护区之一。该保护区位于青海省的刚察、共和及海晏三县交汇处，总面积约为56000公顷。有各种候鸟、留鸟、旅鸟，共计180多种，种群数量大的有斑头雁2300对，鸬鹚500多对、棕头鸥6500对、鱼欧几百对、普通秋沙鸭、凤头潜鸭、赤麻鸭、燕欧等。可见，青海湖鸟岛自然保护区是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类，故D正确，ABC错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟知鸟岛自然保护区的主要保护对象。18．被誉为“中国鸽子树”，又是植物界“活化石”的珍贵植物是（）A．水杉 B．银杉 C．珙桐 D．桫椤【分析】（1）银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物。银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株。（2）珙桐被喻为中国的鸽子树，又是植物的“活化石”。【解答】解：珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种。每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称属落叶乔木。珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，有“植物活化石”之称。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物。19．许多珍稀植物是人类赖以生存的重要资源。下列属于我国一级保护植物的是（）A．铁线蕨 B．红桧 C．水杉 D．龙棕【分析】我国特有的部分珍稀动植物：①金丝猴（哺乳动物），②白鳍豚（哺乳动物），③朱鹮（鸟类），④扬子鳄（爬行动物，中生代动物的“活化石”），⑤长臂猿（哺乳动物，我国仅有的类人猿），⑥水杉（裸子植物，植物中的“活化石”），⑦麋鹿（哺乳动物，俗称“四不像”），⑧珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中国的鸽子树）。【解答】解：A、铁线蕨生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，体内有输导组织，属于蕨类植物，不是我国的一级保护植物，A不符合题意。B、红桧是裸子植物门松柏纲松杉目柏科扁柏属的乔木，已濒临绝种。红桧是中国台湾的特有树种，是中国国家二级保护植物，B不符合题意。C、水杉是落叶乔木，属于裸子植物门、杉科，是我国特有的珍稀植物，属于我国一级保护植物，C符合题意。D、龙棕是被子植物门、单子叶植物纲、初生目、棕榈科、棕榈属的灌木状植物，是我国的二级保护植物，D不符合题意。故选：C。【点评】解题关键是熟知我国特有的珍稀动植物。20．下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（）A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B．狼的存在有利于草原生态系统的平衡 C．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子 D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【解答】解：A、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，A错误。B、狼的存在有利于草原生态系统的平衡，B正确。C、松鼠将收获的松子储存在地面下，吃不完的松子可能会萌发成幼苗，所以能够帮助植物传播种子，C正确。D、太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，D正确。故选：A。【点评】理解掌握动物在自然界中的作用，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。21．秦岭自然保护区动植物资源丰富，分布典型。关于自然保护区，下列说法不正确的是（）A．是“天然基因库” B．是“天然实验室” C．是“天然狩猎场” D．是“活的自然博物馆”【分析】为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。【解答】解：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。故C不正确。故选：C。【点评】掌握自然保护区的功能是解题的关键。22．下列关于自然保护区的说法中错误的是（）A．自然保护区是“天然基因库” B．自然保护区是进行科学研究的“天然实验室” C．自然保护区是“活的自然博物馆” D．自然保护区是“物种的种质库”【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。【解答】解：A、自然保护区是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，A正确。B、自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，B正确。C、自然保护区是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地，C正确。D、建立濒危物种的种质库是迁地保护，D错误。故选：D。【点评】掌握保护生物多样性的有关措施，明确建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。23．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（）A．自然界中如果没有动物，生态系统的物质循环还能继续进行 B．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 C．松鼠将收获的松子储存在地面下，有利于植物的繁殖 D．在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的只有消费者【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【解答】解：A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环，A正确。B．动物维持自然界中生态平衡，而随意引进某种动物会破坏生态平衡，外来物种入侵会对当地生态系统产生严重影响，B正确。C．松鼠将收获的松子储存在地面下，吃不完的松子可能会萌发成幼苗，所以能够帮助植物传播种子，C正确。D．在生态系统中