安徽省灵壁县九顶中学2016-2017学年度第一学期期中检测七年级历史试题

九顶中学2016-2017学年度第一学期期中检测七年级历史试题一、选择题（每小题2分，共50分）1、夏朝开始的“家天下”现象，后世在中外历史上广泛存在。由“公天下”变为‘家天下”的是（）A．禅让制

B．王位世袭制

C．分封制

D．宗法制2.假如你是远古时期的部落联盟首领，当地发大水，你会派谁去治水()A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹3、中国古代史学名著《左传》中说：“多行不义必自毙。”

下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据？（）A．周文王

B．禹

C．汤

D．纣4.、为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”的诗句。毛泽东也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人。两位伟人共同纪念的人物是()A．黄帝 B．炎帝 C．秦始皇 D．大禹5、西周末年，昏庸的周幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（

）A．封建制的法规

B．禅让制的规则

C．世袭制的传统

D．分封制的义务6、“人们一说起中国发现的震惊世界的远古人类化石，提到的就是北京人”。下列关于北京人的叙述，错误的是（）A．他们是我国境内已知的最早的人类B．他们依然保留着某些猿的特征C．他们已懂得用火烧烤食物D．他们能够制造和使用工具7、“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了图1两件绝世青铜精品。它们铸造于（）A．夏朝 B．商朝C．周朝D．秦朝8、许多成语典故来源于历史，如退避三舍、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？（）A．奴隶制开始瓦解 B．封建制度确立C．生产力飞速发展 D．诸侯兼并争霸9、下列考古发现，能够证明半坡居民比北京人进步的是（）

①打制石器

②钻孔石斧

③鱼纹彩陶盆

④稻谷遗存

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④10、下列考古发现的生产工具，代表我国原始居民生产力最高水平的是()A．打制石器 B．骨耜 C．钻孔石斧 D．铁犁铧11、举世闻名的都江堰水利工程在“5·12”汶川大地震中，除鱼嘴部分有轻微损坏外，其余基本完好。该工程建造于()A．春秋时期 B．战国时期 C．秦朝时期 D．西汉时期12、下列中国古代的著名战役不是发生在战国时期的是()A．马陵之战 B．桂陵之战 C．牧野之战 D．长平之战13、《荀子》载：西周“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”由此可知，西周分封的主体是（）A．功臣 B．同姓王族 C．老百姓 D．先代贵族14、近年来经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（）A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩15、郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国出现()A．竞相改革的时代风潮 B．诸侯争霸局面C．百家争鸣的活跃局面 D．商业繁荣局面16、胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是（）A．仁者爱人 B．因材施教 C．有教无类 D．为政以德17、史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近()A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家18、战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是()A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韩非19、反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对相互攻伐兼并、残害生命的是()A．墨子B．孟子 C．庄子 D．韩非20、公元前770年，周平王在诸侯支持下，把都城东迁至（），我国历史由此进入东周时期。A．镐京 B．洛邑 C．西安 D．咸阳21、“齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是（）A．春秋 B．战国 C．西周 D．商朝22、战国中后期，提出“事一强以攻众弱”这种策略的是哪国？()A．齐 B．楚 C．秦 D．赵23、战国初期，出现的新的耕作方式是（）A．耜耕 B．牛耕 C．耧车 D．机耕24、楚庄王时期，楚国大举北进，长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域，并派人向周王室询问九鼎的重量。与此有关的成语是（）A．一箭之仇 B．退避三舍 C．问鼎中原 D．朝秦暮楚25、下列古代的思想家中，都属于儒家代表人物的是()①孔子②老子③孟子④庄子A．①② B．③④ C．①③ D．②④二、整合列举题（第26小题4分，27小题4分，共8分）26、（4分）请你根据提示信息，写出相应的内容。（4分）（1）充分体现我国商朝青铜冶铸技术所达到的水平的青铜器是：_____________（2）已知的最早的汉字：_____________（3）我国历史有可靠的文字记载开始于：_____________（4）法家之集大成者是：_____________27、请你根据提示信息，写出相应的内容。（4分）（1）原始农业和原始畜牧业的出现标志着我国历史开始迈入_____________时代。（2）黄炎联盟融合邻近部落，构成后来_____________的主干。（3）春秋时期最后一个霸主是_____________（4）被后世尊称为“兵圣”的著名军事家是：_____________三、材料解析题（第28小题10分，29小题12分，共22分）28、（10分）根据你这两个月的学习，阅读材料，回答问题：材料一：识读图片：（1）上面两幅图片表明原始人类已经过上定居生活。请指出它们分别是哪个原始居民居住的房屋。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么？（4分）材料二：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”（2）材料二中的“轩辕”是谁？他和谁被后人尊称为中华民族的“人文始祖”？（2分）材料三：早在中华文明起源时期，我们的祖先已经在黄河边生息劳作，繁衍发展(3)生活在黄河流域的原始居民种植的主要粮食作物是什么？你认为黄河流域在中华文明的发展历程中拥有怎样的地位?（2分）（4）为什么中国人常常称自己是“华夏儿女”“炎黄子孙”?（2分）29、（12分）历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料并回答问题：材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》请回答：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（4分）（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。（4分）（3）结合材料二及所学知识概括商君所为的历史作用。（2分）（4）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（2分）四、综合问答题：（第30小题10分，31小题10分，共20分）30、（10分）夏商周的历史，是有文献记载或出土文物可考证的历史，也是中华民族创造的丰富多彩、威武雄壮的上古史。【初始建邦，天下为家】材料一：大道之行也，天下为公……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子。——《礼记．礼运》【商汤义举，重定乾坤】材料二：（2）你知道商朝是商汤在推翻谁的统治后建立的吗？上图中有处空白处，是商朝最后定都的地方，请标注出该地名。当时完成最后一次迁都任务的是哪一位？（3分）【制度创新，加强统治】材料三：(3)材料三反映了西周的什么制度？材料三中居于金字塔顶端的是谁？(3分)该制度主要起了什么作用？（2分）31、（10分）思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。春秋战国时期是我国思想活跃的一个黄金时期，这一阶段的思想家创立了博大精深的思想体系，形成了中国人独特的对待人生、社会、世界的价值观。结合所学知识请回答：（1）春秋战国时期出现思想活跃的原因是什么？（1分）（2）我国第一个创立了自己学说体系的思想家是谁？（1分）庄子哲学思想的核心理念是什么？（1分）这二人都属于哪个思想学派的代表人物？（1分）（3）孔子作为我国古代的思想家，其最主要的思想主张是什么？（2分）孟子继承和发展了孔子思想，他提出了什么学说？（1分）（4）比较荀子和韩非思想的相同点和不同点。（3分）七年级历史参考答案一、单项选择题（每小题2分，共50分）1-5：ABDCC6-10：BDDAD11-15：BCBAC16-20：CCDAB21-25：ACBCC二、整合列举题（第26小题4分，27小题4分，共8分）26、（1）后母戊大方鼎；（2）甲骨文；（3）商朝；（4）韩非子（4分）27、（1）农耕文明；（2）华夏族；（3）勾践；（4）孙武（4分）三、材料解析题（第28小题10分，29小题12分，共22分）28、(1)图一是半坡原始居民的房屋，图二是河姆渡原始居民的房屋。自然环境的差异。（4分）(2)黄帝，炎帝（2分）(3)粟（1分），黄河流域是中华文明的重要发源地。（1分）（4）因为居住在黄河流域的炎帝、黄帝部落结成的联盟发展成日后的华夏族，这是汉族的前身，中华民族的主干部分。（2分）29、（1）信息：铁农具和牛耕技术出现并推广。（2分）说明：当时社会生产力得到发展。（2分）（2）事件：商鞅变法。（2分）措施：废井田制；奖励耕战；奖励军功；重视农业。（任答两点2分）（3）作用：“倾邻国而雄诸侯”；旧制度废除，新制度建立；国家富裕，军力增强；为秦统一六国奠定了基础。（任答两点2分）（4）原因：守旧贵族的反对和秦孝公死而失去了政治支柱。（2分）四、综合问答题：（第30小题10分，31小题10