高三政治认真对待权利和义务_第1页
高三政治认真对待权利和义务_第2页
高三政治认真对待权利和义务_第3页
高三政治认真对待权利和义务_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

其次课民事权利和义务第一框题仔细对待权利和义务学习要求1、知道民事法律关系以及民事法律关系的要素2、了解民法的现状和前景3、了解民事权利实力和民事行为实力的区分4、理解权利和义务的关系,主动维护合法权利,自觉履行义务5、了解民事权利的诉讼时效,刚好维权学习过程学生活动1:从道德层面,谈谈小林和他父母的做法?从法律层面,谈谈小林和他父母的做法?假如没有悬赏公告,小林是否应当索要酬金?小林(未满十周岁),失物归还后,父母代领了500元酬金,为什么?“拾金不昧”不仅是道德要求,也是法律上的一项义务。《民法通则》第79条、92条规定,拾得人应当将遗失物归还失主,假如据为己有,就构成“不当得利”。失主的寻物启事,明确以特定金额作为酬劳,在法律上构成“悬赏广告”,具有法律约束力,拾得人归还失主时,可以要求其履行承诺,支付酬劳。至于当事人是否接受,则是其行使权利的问题,放弃酬劳也是其行使权利的一种方式。《民法通则》第九十二条:没有合法依据,取得不当利益,造成他人损失的,应当将取得不当利益返还受损失的人。若没有悬殊公告,小林应当将拾得东西返还失主,不能索取酬劳。《民法通则》第十二条:十周岁以上的未成年人是限制民事行为实力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为实力人,由他的法定代理人代理民事活动。小林是未成年人,无民事行为实力,其民事活动应有法定代理人(父母)代理。学生活动2:阅读教材,概括民法相关内容一:民事法律关系就在身边1.民事法律关系的含义民事法律关系,是由民法调整的财产关系和人身关系。中华人民共和国民法调整同等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。民事主体依法享受权利,担当义务。下列社会关系中,不属于民事法律关系的是()A买卖关系B师生关系C借贷关系D共有关系2.民事法律关系的现状现行的民事法律是1987年1月1日起施行的,二十多年来,我国的民事法律制度不断完善,已经制定和实施了物权法、合同法、担保法等一系列民事法律。3.民事法律关系的要素民事主体(同等)----公民、依法成立的法人或者其他组织民事权利实力和民事行为实力的区分客体-----因详细的法律关系而有所不同:“物体、行为、智力和商标、人格等”内容-----民事主体享有的权利和担当的义务民法体现了对人从“摇篮到坟墓”关怀!与我们休戚相关!材料一:西安市蓝田县九间房乡政府的干部2004年一年间在乡镇一家饭馆赊账吃饭,打下盖有公章的欠条1.8万余元,导致饭馆倒闭。试分析材料中民事主体、客体和内容分别是什么?民事主体---乡政府的干部和饭馆;客体---赊账吃饭行为;内容---乡政府干部支付饭资的义务和饭馆要求还请欠条的权利。。二:主动维护自己的权利学生活动3:杨女士的做法有什么意义?1、维权的重要性:主动维护自身的合法权益,不仅利己,而且有利于促进我国法制完善和社会进步。思索:怎样才能更好的维护权利?2.民事权利的实现(1)具备法律依据(学法、懂法)(2)利用法律武器,主动维护自身合法权益(用法)(3)敬重他人的合法权益,使社会健康和谐的发展(遵守法律)3.依法维权的意识随着社会主义的法制的建设的发展和各项法律制度的逐步完善,公民依法维权的意识正在不断增加。例如:“民告官”、消费者维权诉讼等三:违反义务须担当法律责任学生活动4:学生和相关老师是否应当担当法律责任?违反民事义务的结果------担当相应的法律责任法律爱护各类民事主体的人身权和财产权,要求人们敬重他人的权利,自觉履行义务。担当民事责任的方式停止侵害、防止侵害、消退危急、返还财产、复原原状等(单独运用、合并运用)3、诉讼时效:民法通则规定,向人民法院恳求爱护民事权利的诉讼时效期间为二年,法律另有规定的除外。当事人在自己的权益受到侵害后,应当刚好提出相关恳求。超过诉讼时效,法院不再支持。学生活动5:小春爸爸要求还款的权利是否超过了诉讼时效?本案的难点是如何确立诉讼时效的起算时间,即是否从2003年5月1日起算?假如是,则到2005年9月就已经超过两年的诉讼时效期间了。依据法律规定,诉讼时效是从当事知道或者应当知道自己的权利受到损害时算起,那么,上述借款的时间明显并不是起算点,因为借款之日并不是债权受到损害之日。真正的起算点应当是还款日。但由于本案未写明还款日期,故应当以债权人要求还款的日期为准,因而,本案债权并没有超过诉讼时效。课堂小结:一、单项选择题:1、C2、A3、B4、C5、D6、C1.民事法律关系,是由民法调整的同等主体间的财产关系和人身关系。这些同等主体包括()①公民之间②个人和国家之间③法人之间④公民和法人之间①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、民事法律关系的客体因详细的法律关系而有所不同。下列有关民事法律关系的客体其说法正确的是()①全部权关系的客体是物②债权关系的客体是行为③学问产权关系的客体是智力成果和商业标记④人身权的客体是人的身体①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、民事法律关系的内容,就是民事主体享有的权利和担当的义务。在民事法律关系中,权利和义务的关系是()①既是相互对立的,也是相互联系的②往往一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一方的权利③是相互对立的,享有权利就无需履行义务,履行义务就不能享有权利④二者通常是等价有偿和对等互利的①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、随着我国社会主义法制建设的深化和各项法律制度的逐步完善,公民依法维护权利的意识正在不断增加。例如()①“民告官”案例②大宗毒品走私案例③消费者维权诉讼案例④农夫工追讨工资案例A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、民法通则规定,担当民事责任的方式有()①停止侵害,解除阻碍,消退危急②返还财产,复原原状,修理、重作、更换,赔偿损失③支付违约金④消退影响、复原名誉,赔礼致歉①B.①②C.①②③D.①②③④6、关于担当民事责任的方式,下列说法中正确的是()A.必需单独适用B.必需合并适用C.可以单独适用,也可以合并适用D.单独适用和合并适用二者只能选其一二、非选择题:7、综合探究:案例:刘峰在市教委组织的儿童绘画竞赛中获得一等奖。市教委下属的一家美术杂志社闻讯后即来信表示,他们将出一期儿童作品专刊,希望刘峰能寄来几幅作品供他们选择。刘峰的父亲刘洪收信后给杂志社寄去了三幅作品,但之后始终没有回音。其次年6月,刘洪在该杂志社的期刊上发觉有刘峰的两幅作品但没有给刘峰署名,便马上找到杂志社,质问为何不通知他作品已被选用,而且既不支付稿酬也不署名。然而该杂志社称,刘峰年仅8岁,还是未成年人,还不能享有著作权,因此没必要署名;杂志社发表刘峰的作品是教委对其成果的确定,没有必要支付稿酬。

1.依据我国法律,刘峰是否有署名的权利和获得酬劳的权利?2.杂志社发表刘峰作品的行为是否为教委对刘峰成果的确定1.《民法通则》第9条规定:“公民从诞生时起到死亡时止,具有民事权利实力,依法享有民事权利,担当民事义务。”第10条规定:“公民的民事权利实力一律同等。”因此,无论是成年人还是未成年人,都同等地享有民事权利实力。著作权是一项民事权利,它包括作者署名权和获得酬劳权。刘峰完全享有著作权,也当然享有署名权和获得酬劳权。2.该杂志社虽然为教委下属,但它是教委下属的一个具有独立法人资格的企业,不是教委的工作部门。《民法通则》第36条规定:“法人是具有民事权利实力和民事行为实力,依法独立享有民事权利和担当民事义务的组织。”因而杂志社在没有得到教委授权的状况下,其行为仅代表自己的意志,不能代表教委,它必需对自己行为的后果负责。杂志社与刘峰之间的关系是同等主体间的民事关系,适用同等自愿、等价有偿的原则,杂志社选用刘峰的作品,就应当依照我国《著作权法》为刘峰署名并支付酬劳。补充阅读:《民法通则》第六条:民事活动必需遵遵守法律律,法律没有规定的,应当遵守国家政策。《民法通则》第七条:民事活动应当遵守社会公德,不得损害社会公共利益,破坏国家经济安排,扰乱社会经济秩序。《民法通则》第九条:公民从诞生时起到死亡时止,具有民事权利实力,依法享有民事权利,担当民事义务。《民法通则》第十条:公民的民事权利实力一律同等。《民法通则》第十一条:十八周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为实力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为实力人。十六周岁以上不满十八周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为实力人。《民法通则》第十二条:十周岁以上的未成年人是限制民事行为实力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为实力人,由他的法定代理人代理民事活动。《民法通则》第三十六条:法人是具有民事权利实力和民事行为实力,依法独立享有民事权利和担当民事义务的组织。法人的民事权利实力和民事行为实力,从法人成立时产生,到法人终止时歼灭。《民法通则》第七十九条:全部人不明的埋藏物、隐藏物,归国家全部。接受单位应当对上缴的单位或者个人,赐予表扬或者物质嘉奖。《民法通则》第九十二条:没有合法依据,取得不当利益,造成他人损失的,应当将取

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论