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文档简介
冀教版五年级上册数学教学计划五年级数学教学计划一、学情分析全班共有27名学生,其中男生17人,女生10人。学生的学习兴趣不是很浓厚,基础知识也不够扎实。一部分学生能够通过已有的知识和经验来获取新知识,抽象思维有了一定的发展,基础知识掌握较牢固。少数学生基础较差,学习兴趣不高,学习态度不够认真,不能按时完成作业,在学习上遇到困难。还有个别学生虽然相对聪明,但学习态度不够勤奋,成绩不尽如人意。二、教材分析本册教材共有8个单元,包括“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“综合应用”四个领域的单元。主要内容如下:一)数与代数1.生活中的负数,结合气温认识正数、负数,用负数表示日常生活中的情况;认识整数,用数轴上的点表示整数。3.方程的认识,了解等式和方程的关系,掌握等式的性质,利用等式的性质解决简单方程,列方程解决一步、两步计算的问题以及稍复杂的相遇问题,探索鸡兔同笼问题的解法等。4.分数的乘法,进行分数乘法计算,解决简单的分数乘法问题,认识倒数。6.分数的除法,进行分数除法计算,解决简单的分数问题,进行分数的混合运算。二)空间与图形2.方向与路线,通过观察平面图形,用方向和角度描述物体的位置,描述稍微复杂的线路图。5.长方体和正方体,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图,计算长方体和正方体的表面积,解决日常生活中的问题。7.体积,理解体积的概念和单位,探索长方体和正方体的体积公式,解决日常生活中的体积计算问题。三)统计与概率8.统计,认识单式和复式折线统计图,利用统计图表示数据,收集日常生活中的统计数据并进行分析。四)综合应用记录天气,包装磁带、设计包装、记录天气。三、教材重难点重点:分数的乘除法和方程。难点:长方体和正方体的体积。四、教学措施1.营造民主和谐的学习氛围,让学生真正成为学习的主体,激发学生对数学的兴趣,培养学生的合作精神,使每个学生在自身基础上都能有所提高。2.注重学生知识的积累和探究过程中的经验和方法,使学生初步学会自主探究。可以采用手脑结合、讨论、抢答等形式,培养学生发现周围数学问题并运用所学知识解决问
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