2022-2023学年湖南省株洲市茶陵县八年级（下）期中物理试卷（附答案详解）

2022-2023学年湖南省株洲市茶陵县八年级（下）期中物理试卷

1.拿起两个鸡蛋的力大约是1N,拿起一块砖的力大约是20N,那么，拿起一本八年级下册《

物理基训》的力大约是（）

A.0.20NB.20NC.2.0ND.200/V

2.如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是

（）

A.悬绳对吊灯的拉力

B.天花板对悬绳的拉力

C.吊灯对悬绳的拉力

D.悬绳对天花板的拉力

3.下列有关力的说法错误的是（）

A.力的作用是相互的B.不接触的物体间也可以发生力的作用

C.力是维持物体运动的原因D.力是改变物体运动状态的原因

4.如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是

()

5.放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是（）

A.作用点B.力的大小C.力的方向D.力的大小和作用点

6.在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（）

7.用手捏着一支粉笔静止于空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外

力同时消失，贝11（）

A.粉笔将静止于原来位置B.粉笔将竖直向上运动

C.粉笔将竖直向下运动D.粉笔将沿水平方向运动

8.做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（）

A.玻璃管放的不竖直B.玻璃管内混入少量空气

C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀

9.下列实例中，为了增大有益摩擦的是（）

A.给自行车链条加润滑油B.车把手上有凹凸不平的花纹

C.在机器的转动部分装滚动轴承D.移动重物时，在它下面垫上圆木

10.如图，将自制气压计从致远楼一楼带到六楼的过程中，细管内水柱的高度

和外界气压的变化情况分别是（）

A.上升,降低

B.下降,升高

C.上升,升高

D.下降,降低

11.如图所示是一块砖，若将砖块从中央沿虚线竖直切开（如图甲），则剩余一半砖对地面的

压力和压强与原来相比（）

A.压力不变，压强增大

B.压力增大，压强增大

C.压力减小，压强减小

D.压力减小，压强不变

12.在探究液体内部压强与哪些因素有关时，小华同学将同一压强计的金属盒先后放入甲、

乙两种液体中，现象如图所示。分析可知这两种液体的密度大小关系是（）

A.2尹＜P乙B.P甲=「乙C.P甲〉P乙D.无法判断

13.如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在％=5N、FQ=3N的水平

拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（）

P—*Fp=5NQ一尸Q=3N

…~771M-771N

nwirn

A.桌面M一定比桌面N粗糙

B.P的速度一定大于Q的速度

C.P的质量一定大于Q的质量

D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

14.如图所示，一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触,

处于静止状态，则它受到的力有（）

A.重力、水平地面的摩擦力

B.重力、水平地面的支持力

C.重力、水平地面的支持力、竖直墙面的弹力

D.重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力

15.如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有&=2N,二--

F2=5N的两个水平力分别作用于4、B两物体上，使4、B两个物"~

体处于静止状态，下列分析正确的是（）

A.4和B之间摩擦力为0

B.地面对B的摩擦力为0

C.地面对B的摩擦力为5N,方向水平向左

D.地面对B的摩擦力为3N,方向水平向左

16.如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状

态。下列对羽毛受到重力的分析中正确的是（）

A.重力大小大于木片对它的支持力B.重力方向是竖直向下的

C.重心位置在羽毛上的匕点D.重心位置在羽毛上的a点

17.如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道

弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，不改变的是（）

A.惯性的大小B.运动的方向C.受到重力的大小D.速度大小

18.一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（）

A.轿车上表面空气流速小压强大B.轿车上表面空气流速大压强小

C.轿车对地面的压力等于重力D.轿车行驶过快，可能飞离地面

19.一消防员进行徒手爬绳训练。当他双手握住绳索竖直匀速上攀时，绳索对他的摩擦力大

小和方向分别是（）

A.竖直向上B.竖直向下C.大于消防员的重力D.等于消防员的重力

20.如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，铅

笔的重力忽略不计，下列说法正确的是（）左卜

A.笔尖对右指的力与笔尾对左指的力是一对相互作用力

B.右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同

C.两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大

D.铅笔处于平衡状态

21.如图所示，4、B是两个物块的重力分别为3N、4N,弹簧的重力不计，

整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F=2N,则天花板受到

的拉力和地板受到的压力有可能是（）

A.天花板所受的拉力为1N,地板受的压力为6N

B.天花板所受的拉力为5N,地板受的压力为6N

C.天花板所受的拉力为1N,地板受的压力为2N

D.天花板所受的拉力为5N,地板受的压力为6N

22.用如图甲所示的装置来探究“阻力对物体运动的影响”。小车在相同斜面顶端由静止释

放，沿斜面下滑到达底端在毛巾、棉布或木板上向前运动一段距离。

毛巾棉布木板

甲

乙

(1)小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的相同；

(2)实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明此时小车受到的阻力最小，小车速度减

小得最(填“快”或“慢”)；

(3)假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后会在水平面上做(

填“匀速”“减速”或“加速”)直线运动；

(4)图乙是对木板表面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是o

23.在探究影响压力作用效果的因素时，小红同学利用小桌、海绵和祛码(实验中祛码都相

同)等器材进行了如图所示的实验。

海绵

~~A

—IL—-irSlk'^k

甲乙丙丁

(1)实验中通过观察海绵的来比较压力的作用效果；

(2)对比甲、乙两图，可以得出：当______一定时，越大，压力的作用效果越明显；

(3)若将丙图中有祛码的小桌放在木板上如丁图所示，比较图丁与图丙，小桌对木板和海绵的

压强(选填“相同”或“不相同”)。

24.小强为了“探究滑动摩擦力大小与哪些因索有关”，将家里的可调速跑步机传送带调成

水平，将滑块放置于水平传动带上，轻质弹簧测力计一端固定于墙面，另一端通过细绳与滑

块相连接，保持弹簧测力计水平，如图所示。

(1)接通电源，让跑步机以一定的速度按逆时针方向转动。当木块相对于地面静止时，此时物

体受到的摩擦力为(选填“滑动摩擦力”或“静摩擦力”)，弹簧测力计的示数(

填“大于”、“小于”或“等于”)滑块受到的摩擦力。

(2)通过调挡加快跑步机转动的速度，当木块仍然相对于地面静止时，弹簧测力计的示数

(选填“变大”、“变小”或“不变”)，说明滑动摩擦力的大小与相对运动速度的大

小,.(选填“有关”或“无关”)。

25.如图所示是小明用来研究液体内部压强特点的实验装置。

容器中间用隔板分成左右两边，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封Ira®

闭，橡皮膜两侧压强不同时会向某一侧凸起。

(1)他在容器两边各倒入深度不同的水，实验现象如图所示。可

以判断(选填“左”或“右”)侧水产生的压强较大，这个

现象说明液体压强与有关。

(2)这种通过橡皮膜形状的改变来判断液体内部压强大小的研究方法，叫法。

(3)小明在学习了液体压强公式后，想用该实验装置来测量液体的密度，他设计的实验步骤简

要如下：

①在容器左边装入适量的水，用刻度尺测量橡皮膜到水面的深度，记为心；

②在容器右边逐渐装入待测液体，直到橡皮膜,用刻度尺测量橡皮膜到液面的深度，

记为九2；

③写出所测液体的密度的表达式：(水的密度用Po表示)。

26.如图是演示“流体压强与流速的关系”实验装置，U形管ex,

------------------------

中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。如果ab

在右端C处往装置里急吹气，则粗管d处和细管e处气体压强相比，一水

较小的是处;此时a、b两管中，液面较高的是管。飞士^

如果升高端的液面比原来升高了3cm,此时左右两管液柱对U形管底部八处的压强差为

Pa（p水=1.0x心的//,。取iON"g）。

27.为了倡导绿色出行，株洲市投放了大量的共享自行车。小明

的质量为60kg,车的重力为100N,两个轮胎与地面总接触面积

为0.02/，求：

(1)停放在路边的自行车相对路上行驶的汽车是(填“运动”或“静止”)的，轮胎上

的花纹是为了(填“增大”或“减小”)摩擦力；

(2)小明的重力为N；(g取10N/kg)

(3)小明在水平路面上骑车时，自行车对地面的压强多大？。

28.如图甲所示，在一个底面积为30cm2圆柱形的容器内放入一个圆柱体铝块(铝块和容器

底之间不密合)，铝块的横截面积为15c/n2,现以恒定的速度向容器内注水将容器注满，

容器内水的高度与注水时间的关系图像如图乙所示(g=10N"g)。求：

甲乙

(1)当注水27n讥时，水位刚好与铝块上表面相平，从乙图中可知铝块的高度是m,此

时水对容器底的压强是Pa：

(2)0〜2min注入水的体积2〜4min注入水的体积(选填“大于"、“小于”、“等

于“)；

(3)注满水时，水对容器底的压力多大？o

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：拿起两个鸡蛋的力大概是1N,拿起一块砖的力大约是20N,那么，拿起一本书的力

大约在1N到20N之间，合适的选项应是C。

故选：Co

本题要考虑到的是书的重力在两个鸡蛋的重力和一块砖的重力之间，根据这一范围选出适合一本

书的重力的选项。

物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也

能让物理更好地为生活服务。

2.【答案】A

【解析】解：4、悬绳对吊灯的拉力和吊灯受的重力，符合二力平衡的条件，因此它们是一对平

衡力；

8、天花板对悬绳的拉力和吊灯受的重力，二力作用在两个物体上，因此不是一对平衡力；

C、吊灯对悬绳的拉力和吊灯受到的重力，二力作用在两个物体上，并且方向相同，因此它们不

是一对平衡力；

£）、悬绳对天花板的拉力和吊灯受到的重力，二力的方向相同，并且作用在两个物体上，因此不

是一对平衡力。

故选：A.,

二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可；

根据二力平衡的条件对各选项逐一进行分析。

此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别。

3.【答案】C

【解析】解：力、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故该选项说法正确，但是不

符合题意；

8、不接触的物体间也可以发生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，故该选项说法正确，但是不符合题

意；

C、惯性是维持物体运动的原因，故该选项说法错误，但是符合题意；

。、力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变，肯定是受到了力的作用，故该选项说法

正确，但是不符合题意。

故选：Co

(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，发生力的作用时，两个物体不一定相互接

触，例如磁铁吸引铁钉。

(2)力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态不变的原因。

本题考查了力和运动的关系，要把握住力是改变物体运动状态的原因，惯性是保持物体运动状态

不变的原因。

4.【答案】D

【解析】解：力、路程不随时间变化，表示物体静止，处于平衡状态。故A不合题意。

8、路程与时间成正比，即速度不变，物体做匀速直线运动，处于平衡状态。故8不合题意。

C、速度不变，物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态。故C不合题意。

。、物体做匀加速直线运动，不平衡。故。符合题意。

故选：0。

静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态。

根据图象判断出物体的运动状态即可解决此题。

本题关键要抓住平衡状态的特点：速度保持不变，而且可能是静止或匀速直线运动两种状态，不

能漏解。

5.【答案】B

【解析】解：茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力，二者大小相等、方向

相反、作用在两个物体上，所以二者的大小相等，方向和作用点都不相同。

故选：B。

茶杯放在桌面上，给桌面一压力，根据力的作用是相互，桌面给茶杯一支持力，所以茶杯对桌面

的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力，二者大小相等、方向相反、作用在两个物体上。

据此分析判断。

本题考查了学生对一对相互作用力特点的了解与掌握，注意相互作用力(二者大小相等、方向相反、

作用在两个物体上）与平衡力（大小相等、方向相反、作用在同一个物体上）的区别。

6.【答案】A

【解析】本题主要考查对连通器特点的了解，是一道基础题。

静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上，画图解答。

如下图：根据连通器的道理可知：左右管中的液面，以及壶身与壶嘴的液面应在同一水平面上。

由图可知，4液面位置正确，B图左高右低，不正确；

C图壶身液面高，壶嘴液面低，不正确，。图左高右低，不正确。

7.【答案】A

【解析】解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静

止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。因为粉笔原来是

静止的，而松开手的同时，一切外力又同时消失，所以粉笔仍然保持原来的静止状态，故选项A

正确。

故选：Ao

根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态。

8.【答案】B

【解析】解：4、玻璃管不竖直时，水银柱的长度会变长，但垂直高度不会变，故不合题意；

8、当玻璃管中混入少量空气时，空气的压强与水银柱压强之和等于外界大气压，因此，会使水银

柱高度变小，使测量值变小，故符合题意：

C、水银槽内水银的多少不会影响水银柱的高度，因为水银柱的高度是指管内外水银面的垂直高

度差，故不合题意；

。、玻璃管中水银柱的压强只与水银的密度和垂直高度有关，粗细不均匀不会影响高度的大小，

故不合题意。

故选：B。

在托里拆利实验中，要求先将玻璃管装满水银，再倒置在水银槽中，这样玻璃管的上端为真空，

水银柱的高度反映了大气压的大小，而当玻璃管中混入空气时，会影响到测量的结果。

在实际进行托里拆利实验时，有很多变化的因素，其中只有玻璃管内混入少量空气会使测量结果

偏小，而管的粗细、放置是否完全竖直、水银槽中水银的多少、上提或下按一点儿等，都不会影

响最终的测量结果，这是我们学习这一实验时应全面掌握的。

9.【答案】B

【解析】解：力、给自行车链条加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A不合题

意。

8、车把手上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故

B符合题意。

C、在机器的转动部分装滚动轴承，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不合题意。

D,移动重物时，在它下面垫上圆木，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故。不合题意。

故选：B。

(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。

(2)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程

度。

(3)减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程

度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。

本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广

泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。

10.【答案】A

【解析】解：从山脚到山顶大气压会降低，又因瓶内空气的压强不变，所以在瓶内气压的作用下，

会有一部分水被压入玻璃管，使管内水柱上升。

故选：4。

气压计的原理是利用内外压强差使细管内液柱上升或下降来判断气压的改变；当大气压发生改变

时，瓶内压强与外部压强不同，则细管内液柱将发生改变。

本题考查了简易气压计的制作原理，气压与高度的关系，要求运用物理知识要灵活。注意易错点：

外界大气压越小，管中水柱越高。

11.【答案】D

【解析】解：因病对水平地面的压力和自身的重力相等，

所以，沿虚线去掉半块砖时，质量减半，重力减半，对水平面上的压力减半，受力面积减半，

由p=（可知，对地面的压强不变，

综上可知，ABC错误、力正确。

故选：D。

砖对水平地面的压力和自身的重力相等，沿虚线去掉半块砖时，质量减半，重力减半，对水平面

上的压力减半，受力面积减半，根据p=（可知对地面压强的变化。

本题考查了压力和压强的大小比较，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。

12.【答案】A

【解析】

【分析】

由0=「9/1知，液体压强与液体的密度和深度有关，分析时要采用控制变量法，观察图片可知，

压强计中液面的高度差是相同的，即液体对橡皮膜产生的压强相同。

本题要求学生会用控制变量法分析比较液体的密度，考查学生的观察能力、分析图象的能力，需

要学生熟记液体压强的公式，领悟控制变量法的真谛。

【解答】

由压强计可以看出，两压强计显示的压强值相同，即P#=Pz；

而金属盒在甲液体中的深度大，即砥尸＞八乙；

根据P=pg九可得，

p甲gh甲=p乙gh乙,得出p/Vp乙，故A选项正确；

故选：Ao

13.【答案】D

【解析】解：ACD.物体P、Q分别在Fp=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，根据

二力平衡条件得，物体P、Q受到的摩擦力分别是5N、3Mp受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦

力，

P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力，摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，P受到的摩擦

力大，可能是因为桌面M比桌面N粗糙造成的；可能是P的质量大，重力大，对桌面的压力大造成

的，故4c不符合题意，。符合题意；

B.摩擦力大小跟物体的运动速度无关，故8不符合题意。

故选：D。

(1)二力平衡的条件：两个力等大、反向、同直线、同物体。

(2)匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，物体P、Q分别在Fp=5N、々=3N的水平拉力作用

下做匀速直线运动，物体P、Q受到的摩擦力分别是5N、3N。

(3)摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关。摩擦力大，可能是压力

相同，接触面粗糙造成的；可能是接触面粗糙程度相同，压力大造成的；可能是压力大，接触面

粗糙造成的。

(1)掌握二力平衡条件。根据二力平衡条件判断力的大小。

(2)掌握摩擦力大小的影响因素。

(3)掌握匀速直线运动的物体受到平衡力的作用。

14.【答案】B

【解析】解：一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触，处于静止状态；故圆球受到平衡力

的作用；

由于地面光滑在水平方向上不受摩擦力，故也就不受墙面水平的弹力；即再水平方向上不受力的

作用；

在竖直方向上，圆球受到重力和地面支持力的作用，它们是一对平衡力；

故ACQ错误；B正确；

故选：B。

生活中处于静止状态的物体，受到平衡力的作用；一对平衡力满足：大小相等、方向相反、作用

在同一条直线上。

深入理解受力情况力和物体所处运动状态间的关系；是解答此题的关键。

15.【答案】D

【解析】解：4对4进行受力分析，A受到水平向左的力Fi=2N,由于4静止，处于平衡状态，故

A在水平方向上还受到B对它水平向右的摩擦力，大小为=&=2N,故A错误：

BCD.对B进行受力分析，8受到水平向右的力尸2=5N,根据物体间力的作用是相互的，可知4对8

有摩擦力的作用，大小为/8=fBA=2N,此时摩擦力方向水平向左，

此时B静止，说明B受力平衡，故地面对B有摩擦力的作用，大小为/=F2-/B=5N—2N=3N,

方向水平向左，故BC错误，。正确。

故选：D。

隔离力、B进行受力分析，利用二力平衡的条件及物体间力的作用是相互的逐项判断即可。

解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡求解，注意整体法和隔离法的运用。

16.【答案】BD

【解析】解：

A、羽毛静止在木片上，竖直方向受到重力和木片的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等。

此选项错误；

8、无论羽毛是什么形状、什么状态，受到的重力的方向始终是竖直向下的。此选项正确；

C、。、支持力的作用点在a点，羽毛保持静止状态，说明受力平衡，所以重心在a点。选项C正

确，选项C错误。

故选：BD.

①竖直方向静止的物体如果受到两个力的作用，那么这两个力是一对平衡力。

②重力的方向是竖直向下的，与物体的形状、状态无关。

③重力在物体上的作用点叫重心。

此题考查的是二力平衡的应用、重力的方向和重心的确定，其中确定重心的位置是难点。

17.【答案】AC

【解析】解：4整个过程中，小球的位置改变，但质量不变，所以惯性不变，故4符合题意；

B.铅球在飞行过程中，做的是曲线运动，运动方向发生改变，故B不符合题意；

C飞行过程中，铅球质量不变，所受的重力大小也不变，故C符合题意；

。.飞行过程中，斜向上飞行时，速度变小，斜向下飞行时，速度变大，故。不符合题意。

故选：AC.

(1)惯性是物体的一种属性，决定于物体的质量；

(2)曲线运动的物体运动方向时刻改变；

(3)物体的重力G=mg,在同一位置G只与m有关；

(4)铅球在上升和下落过程中速度不断变化。

明确惯性、曲线运动的特点及重力的概念，会根据物体的运动情况做出判断，同时还要会对物体

的受力情况进行分析。

18.【答案】BD

【解析】解：(1)行驶在高速公路上的轿车，轿车上方的空气流速大于下方的空气流速；则轿车上

表面空气流速大压强小，下部的空气压力大于上部的压力，所以轿车行驶过快，可能飞离地面，

就感觉车飘了起来.即可以短暂的滞空，但是不能飞，因为它的结构跟飞机不同，飞机有翅膀，

会有升力，且飞机的机身构造可以让它降低空气阻力.汽车是依靠车轮跟路面产生摩擦力，把车

辆向前或向后推，一旦脱离了摩擦力，它无法提供持续动力，所以它没法飞，只能速度较快，短

暂鱼跃滞空；故8。正确，A错误；

(2)由于轿车上方的空气流速大于下方的空气流速，所以轿车受到竖直向上的支持力、升力和竖直

向下的重力，因此支持力小于重力，由于支持力和压力大小相等，即轿车对地面的压力小于轿车

的总重力，故C错误.

故选BD.

流体压强与流速的关系：流速越快的地方压强反而越小.

理解流体压强与流速的关系，并能解释一些简单的生活应用，如：候车时站在安全线内、飞机起

飞的升力等.

19.【答案】AD

【解析】解：消防员握住绳索匀速上攀时，处于平衡状态，此时消防员受到竖直向下的重力和竖

直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以绳索对他的摩擦力方向竖直向上，摩

擦力大小等于他的重力，故AO符合题意，BC不符合题意。

故选：AD»

当物体处于匀速直线运动状态时，物体受力平衡，根据二力平衡条件分析解答。

本题主要考查二力平衡条件的应用，属于基础知识。

20.【答案】CD

【解析】解:

AD.铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力。所以两手指对铅笔的压力相等。由于

手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等，由此可知：

两手指受到的铅笔的压力相同，故A错误，。正确；

BC、由于铅笔的两端的受力相同，右边的受力面积小，由p=(可知右边手指受到的压强较大，

故8错误，C正确。

故选：CD。

(1)从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系。手指所受铅笔的压力等于手指对铅

笔的压力，这是作用力与反作用力。

(2)压强的大小由压力的大小和受力面积的大小来确定。在压力相同的情况下，只需比较受力面积

的大小即可。

本题考查了相互作用力的区分、压强公式的掌握和运用，分析时要用好控制变量法。

21.【答案】A

【解析】解：

弹簧的弹力为2N,有两种可能情形：弹簧处于拉伸状态或弹簧处于压缩状态，因此对应的解应有

两组；

①当弹簧处于拉伸状态时，由4、B受力均平衡可知，4受重力、弹簧向下的拉力及绳子对A的拉

力，由共点力的平衡可知，绳子的拉力F=GA+F=3N+2N=5N,对B受力分析，根据平衡条

件可知，地板对8的支持力N=GA-F=4N-2N=2N,由牛顿第三定律可知天花板受到的拉力

为5N,地板受的压力为2N；

②若弹簧处于压缩状态，由4、B受力均平衡可知，4受重力、弹簧向上的弹力及绳子对4的拉力，

由共点力的平衡可知，绳子的拉力F=GA-F=3N-2N=1N,地板对8的支持力N=GA+F=

4N+2N=6N,由牛顿第三定律可知天花板受到的拉力为IN,地板受的压力为6N,故A正确，

BCD错误。

故选：Ao

本题应分别考虑弹簧压缩和伸长两种情况，根据共点力的平衡条件分别分析小8受力情况，从而

得出天花板受力及地面受压力。

处于平衡状态的物体可直接受力分析应用平衡条件解决，此题的关键点是分析弹簧的弹力方向不

明确需要分类讨论。

22.【答案】速度慢匀速B

【解析】解：(1)为了使小车到达水平面时速度相同，实验中用同一小车从同一斜面的同一高度由

静止滑下。这是控制变量法的使用。

(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远，说明表面越光滑,

小车受到的阻力越小，滑行的距离越远，速度减小得越慢。

(3)表面越光滑，小车受到的阻力越小，滑行的距离越远，速度减小得越慢。由此可得，假设水平

面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后，运动状态将不会改变，会在水平面上做

匀速直线运动。

(4)木块在水平木板表面上运动时，在竖直方向上受重力和支持力的作用，在竖直方向上受力平衡。

在水平方向上做减速运动，最终停下，因此在水平方向上受到摩擦力的作用。故AC。不符合题意，

B符合题意。

故选：B。

故答案为:(1)速度；(2)慢；(3)匀速；(4)8。

(1)探究阻力对物体运动的影响，要控制物体到达水平面上的初速度相同，让小车在不同粗糙程度

材料的表面上运动，比较通过的距离大小；

(2)(3)木板较棉布光滑，小车在木板上运动受到的阻力较小，运动的距离更远，据此得出结论；

由实验结论推理回答；

(4)木块在水平木板表面上运动时;在竖直方向上受重力和支持力的作用，在竖直方向上受力平衡。

在水平方向上做减速运动，最终停下，因此在水平方向上受到摩擦力的作用。

本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，知道在此基础上经过推理可

得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义，并能根据所学的其他物理知识

分析解决本实验中相关的实验现象。

23.【答案】凹陷程度受力面积压力相同

【解析】解：(1)由于压力的作用效果无法直接得出，实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力

的作用效果，这是转换法的应用。

(2)由甲、乙两图可知，受力面积相同，乙的压力大于甲的压力，乙图海绵的凹陷程度大于甲的。

因此可得当受力面积一定时:压力越大，压力的作用效果越明显。

（3）压强与压力的大小和受力面积有关。图丁与图丙，压力的大小和受力面积都相同，根据p=（可

知小桌对木板和海绵的压强相同。

故答案为：（1）凹陷程度；（2）受力面积；压力；（3）相同。

（1）该实验中是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作

用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；

（2）（3）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小都有关，研究压力的作用效果与其中一个

因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答。

本题是探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法、转换法和公式p=

（的运用，体现了对过程和方法的考查。

24.【答案】滑动摩擦力等于不变无关

【解析】解：（1）木块虽然相对于地面静止，但木块与传送带有位置的变化，木块相对于传送带向

右滑动，所以木块受到的是滑动摩擦力的作用；

因为木块相对于地面静止，受到平衡力的作用，平衡力大小相等，所以弹簧测力计示数等于滑块

受到的摩擦力；

（2）通过调档加快跑步机转动的速度，当木块仍然相对于地面静止时，但木块对传送带的压力和接

触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，弹簧测力计示数大小也不变，说明滑动摩擦力的大小与

相对运动速度大小无关；

故答案为：（1）滑动摩擦力；等于；（2）不变；无关。

（1）当木块相对于地面静止时，但与传送带有位置的变化，物体受到的滑动摩擦力；根据二力平衡

条件的应用，知道物体处于静止或匀速直线运动状态的物体受力平衡；

（2）滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动速度无关。

此题主要考查了二力平衡条件的应用。一定要注意审题，会分析表中数据。同时考查了影响摩擦

力大小的因素，知道滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度、所受拉力无关。

25.【答案】右深度转换变平P液体=%xp。

【解析】解：（1）在容器两边各倒入适量的水，橡皮膜凹向左边，可以判断右侧水的压强大，而右

侧水的深度大，故这个现象说明液体压强与深度有关；

(2)这种通过橡皮膜形状的改变来判断液体内部压强大小的研究方法叫转换法；

(3)实验步骤：

①在容器左边装入适量的水，用刻度尺测量橡皮膜在水中的深度，记为比；

②在容器右边逐渐装入待测液体，直到橡皮膜变平，用刻度尺测量橡皮膜在待测液体中的深度,

记为九2；

③橡皮膜变平可得，P水=P液体，P水9凡=p液体ghz，

所测液体的密度的表达式：P液体=*xp水。

故答案为：(1)右；深度；(2)转换；(3)②变平；③P微侬=J|xpo。

(1)(2)根据转换法，通过橡皮膜凸起的方向来判断两边