2023年全国Ⅰ卷英语真题分析讲义高三英语一轮复习

2023年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国I卷）

英语学科

本试卷共12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码

粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷

上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第二部分阅读（共两节，满分50分）

第一节（共15小题;每小题分，满分分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

A

BikeRental&GuidedTours

WeletoAmsterdam,weletoMacBike.Youseemuchmorefromtheseatofa

bike!Cyclingisthemosteconomical,sustainableandfunwaytoexplorethecity,［开篇］:开篇语言简洁

withitsbeautifulcanals,parks,squaresandcountlesslights.Youcanalsobike命令，直接介绍了自行

alonglovelylandscapesoutsideofAmsterdam.

车王国的阿姆斯特丹。

WhyMacBike

MacBikehasbeenaroundforalmost30yearsandisthebiggestbicyclerental［举例］:以MacBike

panyinAmsterdam.Withover2,500bikesstoredinourfiverentalshopsat为例，通过列数字、

strategiclocations,wemakesurethereisalwaysabikeavailableforyou.Weoffer列表格等方式，解释

thenewestbicyclesinawidevariety,includingbasicbikeswithfootbrake（杀!J车）,

说明MacBike的优

bikeswithhandbrakeandgears（排挡），bikeswithchildseats,andchildren'sbikes.

势。

Prices

HandBrakeThreeGearsFootBrake,NoGears

［表格］:通过表格展

1hour

现了自行车的价格，

3hours一目了然。

1day(24hours)

Eachadditionalday

GuidedCityTours

The2.5hourtourcoverstheGooyerWindmill,theSkinnyBridge,the［事例］:通过事例介

Rijksmuseum,HeinekenBreweryandmuchmore.ThetourdepartsfromDam绍雇佣导游的操作

Squareeveryhouronthehour,startingat1:00pmeveryday.Youcanbuyyour

方式，增强说服力。

ticketinaMacBikeshoporbookonline.

21.WhatisanadvantageofMacBike?

A.Itgiveschildrenadiscount.B.Itoffersmanytypesofbikes.

C.Itorganizesfreecycletours.D.Ithasover2,500rentalshops.

22.Howmuchdoyoupayforrentingabikewithhandbrakeandthreegearsfortwodays?

A.€15.75.B.€19.50.C.€22.75.D.€29.50.

23.Wheredoestheguidedcitytourstart?

A.TheGooyer,Windmill.B.TheSkinnyBridge.

C.HeinekenBrewery.D.DamSquare.

平时如何学？

I学习技巧II内容一

阅读理解A篇都是考查应用文，话题接近社会生活实际，但是每年的侧重点不同，如：2022•新

高考卷I阅读理解A篇，文章介绍了文学概论课程评分办法；2022•新高考卷II阅读理解A

篇，文章提供了关于儿童博物馆团体游的相关信息；2021•新高考卷I阅读理解A篇，文章

考情分析

介绍了罗马的几个价格低廉，安全舒适的旅馆；2021•新高考卷II阅读理解A篇，主要介绍

了今年夏天约克郡的四个活动的情况。对于2024年高考题，很可能会与活动安排、书评、

科技成果等主题相关，需重点关注这些方面信息知识点。

抓住文本中的事实和细节是做好该题型的关键。一般米用寻读法。解题分三步

①第一步：读题干，抓住关键词；

学习方法

②第二步：带着问题快速阅读短文，找出与问题有关的词语或句子；

③第三步：仔细对比选项和原文信息，继而找出答案。

细节理解类在高考阅读卷中占相当大比例，这类题考查对阅读材料中的某一具体事实和

细节的理解，要求在快速阅读文章的同时，能从中获取某些特定的信息。抓住文段中的事实

和细节是做好该类题的关键。

细节理解题一般根据短文提供的信息和事实进行提问，命题人往往通过对文章细节加以

改写来考查考生准确理解细节的能力。细节理解题在高考阅读理解中占有相当大的比例，一

般包括：

1.直接信息题--在原文中可直接找到答案，常用who,what,when,where,why和how

等提问。

寻找定位超干或选项的关键词、

|一找词一

醒乩闻或具体实词

在原文中定位原词或非原词（派

I二定位卜一

生词、同义词），找出相关句子

I三比对I~I比对原文和选项一确定答案

2.间接信息题一一需要将题目信息与原文相关信息进行语意上的转换，两者存在表达上的

积累知识点差异，有时需要进行加工或整理方能得出结论。

T同义/近义/反义词复现|

T同源词复现|

利用4种正确选

项特征确定答案T同性或语态有所变化|

T简化原文复杂表达|

3.数字计算题——文章中直接给出来相关数据，要经过具体的计算才能够得出答案。

宜接

「根据原文数据信息直接确定答案

考查

一计算根据原文数据和题干数据关系，准确进行

加考查口加减乘除汁第

减

乘特殊数字:

除

decade"十年";fortnight"两周"；overnight

法

意

注"一夜‘；double"两倍"；couple"两个”；

一

殊

特dozen**卜二"；score"二卜”

息

信

特殊词汇:

forfree/freeofcharge“免费”;off“减价”；

discount“折扣”

4.排列顺序题——根据事件发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确

顺序。

5.图表、图画题——有的图表、图画出现在阅读理解文章中，有的出现在选项中，它们的

出现增加了试题的直观性，同时也暗含与文章内容相关的信息。

I分析题干H根据问题所涉及的方面，找相应句、相应段|

I一与对〉对散落在文章不同的信息源，不厌其烦,一

*——5_一比对

y理清描述线索和各个层次的细节信息，综合

|综合概括I—分析所提供的信息源，确定答案，既不能断

章取义，也不能张冠李戴

考试如何做?

技巧内容

①分析题干：根据问题所涉及的方面，定位相应句、相应段。

②一一对比：对散落在文章不同的信息源，不厌其烦，一一对比。

方法

③综合概括：理清描述线索和各个层次的细节信息，综合分析所提供的信息源，

确定答案，既不能断章取义，也不能张冠李戴。

1.rentaln租赁，出租（rent+al）;

2.guidedtourn有导游的游览；

3.economicaladj.经济的，实惠的；

4.sustainablea力•.可持续的，不破坏环境的；

5.canaln.运河；

课外生词

6.landscapen.（陆上）风景，色地带；

7.strategicadj.重要的,合适的，战略（性）的；

8.additionaladj.附加的，另外的，追加的；

9.countlessadj.无数的;多得数不清的

10.discountn.数目，折扣

解题步骤

具体步骤解题思路

判断语篇类型：A篇属于广告信息类，主题是绿色骑行，主要考查学生定位信息能力和细节理

第步骤

1解能力。

第2步骤阅读题干要求，理解选项内容。

第3步骤依据题干要求定位文本内容。

第4步骤依据题干要求逐一对选项进行推理判断。

第5步骤综合题干要求、选项内容及文本分析，得出正确答案。

题目细做

第三步：

第一步：细读选项第二步：定位原文

比对结果

21.WhatisanadvantageofMacBike?推理判断题。根据文章第二段“Weof会rthe人答题公式：理解题

A.Itgiveschildrenadiscount干要求与选项所指

newestbicyclesinawidevariety,including

B.Itoffersmanytypesofbikes.T定位文本信息内

C.Itorganizesfreecycletours.basicbikeswithfootbrake（刹车）,bikeswith容逐一与选项对比

D.Ithasover2,500rentalshops.分析-♦综合分析判

具体方法：理解题干要求与选项所指handbrakeandgears（排挡）,bikeswithchild断正确选项。

T定位文本信息内容逐一与选项对比seats,andchildren'sbikes.（我们提供种类繁

分析T综合分析判断正确选项。2、答案：B

多的最新自行车，包括有脚刹的基本自行

车、有手刹和带排挡的自行车、带儿童座椅

的自行车和儿童自行车厂可推知，MacBike

的优势是它提供许多类型的自行车。故选

Bo

第三步：

第一步：细读选项第二步：定位原文

比对结果

22.Howmuchdoyoupayforrentinga细节理解题。根据定价表可知，租一辆带手1、答题公式：理解题

bikewithhandbrakeandthreegearsfor干要求与选项所指T

刹和三档的自行车一天需要欧元，额外增加

twodays?定位表格信息进行简

A.€15.75.天数每天8欧元。所以租一辆带手刹和三档单计算T综合分析判

B.€19.50.断正确选项。

C.€22.75.的自行车两天需要欧元。故选C。

D.€29.50.

具体方法：理解题干要求与选项所指2、答案：C

T定位表格信息进行简单计算T综合

分析判断正确选项。

第三步：

第一步：细读选项第二步：定位原文

比对结果

23.Wheredoestheguidedcitytour细节理解题。根据文章最后一段“Thetour1'答题公式：理解题

start?干要求与选项所指T

departsfromDamSquareeveryhouronthe

A.TheGooyer,Windmill.定位文本信息进行推

B.TheSkinnyBridge.hour,startingat1:00pmeveryday.（旅游团理判断T综合分析判

C.HeinekenBrewery断正确选项。

D.DamSquare.每小时从大坝广场出发，每天下午1点开

具体方法：理解题干要求与选项所指

始）”可知，导游城市之旅从大坝广场开始。2、答案：D

一定位文本信息进行推理判断T综合

分析判断正确选项。故选D。

B

B文本细读

WhenJohnToddwasachild,helovedtoexplorethewoodsaroundhishouse,［开篇］:开篇开门见山

observinghownaturesolvedproblems.Adirtystream,forexample,oftenbecame地点明JohnTodd从小

clearafterflowingthroughplantsandalongrockswheretinycreatureslived.When就很爱思考且好学，善

hegotolder,Johnstartedtowonderifthisprocesscouldbeusedtocleanupthe

messespeopleweremaking.于发现问题。

Afterstudyingagriculture,medicine,andfisheriesincollege,Johnwentbackto［论证］:以提出问题

observingnatureandaskingquestions.Whycancertainplantstrapharmfulbacteria进而解决问题的思

件田菌）？

Whichkindsoffishcaneatcancercausingchemicals?Withtheright路解释说明了John

binationofanimalsandplants,hefigured,maybehecouldcleanupwastetheway

Todd善于发现问题，

naturedid.Hedecidedtobuildwhathewouldlatercallanecomachine.

并打算一个生态机器。

ThetaskJohnsetforhimselfwastoremoveharmfulsubstancesfromsome

sludge（污泥）.First,heconstructedaseriesofclearfiberglasstanksconnectedto

eachother.Thenhewentaroundtolocalpondsandstreamsandbroughtbacksome［层次］:通过first、then

plantsandanimals.Heplacedtheminthetanksandwaited.Littlebylittle,these等连接词，层次分

differentkindsoflifegotusedtooneanotherandformedtheirownecosystem.明，层层递进地说明

Afterafewweeks,Johnaddedthesludge.了，他是如何利用自然

Hewasamazedattheresults.Theplantsandanimalsintheecomachinetook可以自我修复的原理

thesludgeasfoodandbegantoeatit!Withinweeks,ithadallbeendigested,andall来净化污水的。

thatwasleftwaspurewater.

Overtheyears,Johnhastakenonmanybigjobs.Hedevelopedagreenhouse

—likefacilitythattreatedsewage（污水）from1,600homesinSouthBurlington.

HealsodesignedanecomachinetocleancanalwaterinFuzhou,acityinsoutheast

China.

"Ecologicaldesign^^isthenameJohngivestowhathedoes."LifeonEarthis［结尾］:结尾再次点

kindofaboxofsparepartsfortheinventor,hesays."Youputorganismsinnew明主题，强化论点，

relationshipsandobservewhat'shappening.Thenyouletthesenewsystems

developtheirownwaystoselfrepair.^^增强文章的信服力。

24.WhatcanwelearnaboutJohnfromthefirsttwoparagraphs?

A.Hewasfondoftraveling.B.Heenjoyedbeingalone.

C.Hehadaninquiringmind.D.Helongedtobeadoctor.

25.WhydidJohnputthesludgeintothetanks?

A.Tofeedtheanimals.B.Tobuildanecosystem.

C.Toprotecttheplants.D.Totesttheecomachine.

26.Whatistheauthor'spurposeinmentioningFuzhou?

A.ToreviewJohn'sresearchplans.B.ToshowanapplicationofJohn'sidea.

C.TopareJohn'sdifferentjobs.D.ToerasedoubtsaboutJohn'sinvention.

27.WhatisthebasisforJohn'swork?

A.Naturecanrepairitself.B.Organismsneedwatertosurvive.

C.LifeonEarthisdiverse.D.Mosttinycreaturesliveingroups.

平时如何学？

学习技巧内容

分析近三年的高考试题，可以发现阅读理解B篇都是考查记叙文，叙事记人相结合或夹叙夹

议，但是每年的话题侧重点不同，如：2022•新高考卷I阅读理解B篇，文章介绍了我们日

常生活中的食物浪费现象以及华盛顿DC中央厨房的首席执行官科廷为解决食物浪费而采取

的努力；2022•新高考卷n阅读理解B篇，文章主要讲述了作者曾经是一名记者，在春节

期间，作者给孙子拿了一本儿童读物，孙子却以为是平板电脑，不停地戳书；2021•新高考

考情分析

卷I阅读理解B篇，文章主要讲述了为钢琴演奏者做翻页工作的RobertTitterton和他的工作

情况；2021新高考卷II阅读理解B篇，讲述了作者为了保证两只老虎幼崽的存活，决定

在家里全天候照顾它们。介绍了老虎在作者家生活的情况以及作者照顾老虎的感受。对于

2024年高考题记叙文预测，很可能仍然会是记人与叙事相结合，话题可能涉及到户外探险、

环境保护、志愿者活动、励志奋斗、亲情友谊等主题相关，需重点关注这些方面内容信息。

①根据文章或段落主旨推断作者写作意图；

②根据文体推断写作意图

记叙文：通常会在首段或尾段出现高度概括性语言，且往往有一定的哲理性，所有叙述都围

绕该哲理展开(totellastory,toentertainreaders,toshareanexperience...)；

应用文：文章常对某事物或服务进行详细介绍，使用具有明显倾向性的语言(t。sell,toattract,

学习方法

topersuade,topromote...)

说明文：其写作意图依赖于对文章主题句的把握，应找准主题句(tointroduce,toexplain,to

inform,tomakeparisons...)；

议论文：一般开头提出某论点，中间进行论证，最后得出结论，写作意图常隐含于最后一部

分中。

推理判断题是高考阅读理解试题中的重要题型之一，包括判断和推理两个方面，属于主

观题，是阅读理解中层次较高的题目，因此也是考生失分率较高的题型。需要在理解原文字

面意义的基础上，通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示，做出一定的判断和推理，从而

得出文章的深层意义及隐含意义。

积累知识点

推断则是指通过对文章进行符合逻辑的综合分析，推出文章未直接陈述的言外之意。推

断正确与否，很大程度上取决于是否能正确把握作者潜隐在字里行间的语气及观点。推理判

断题主要有以下几种形式：细节推断题、文章的来源或读者对象推断题、写作意图推断题、

观点态度题等。

考试如何做?

技巧内容

①浏览选项，首先排除对原文信息简单重复的错误选项

（2）抓住特定信息进行逆向或正向推理：在原文中确定推理依据的位置或范围后，要善于抓

住关键信息去分析判断；

方法③整合全文/段信息进行推断：有时需要在弄懂全文或全段的基础上，整合与题目相关的有

效信息去进行综合推断，才能确定最佳选项。无论哪种推断形式必须立足原文，避免主

观臆断。

1.fisheryn渔业，水产业；

2.figurev（经过考虑后）认为，以为；

3.ecomachinen.生态机器；

4.substancen.物质；

5.constructv.建造，修建；

6.fiberglassn.璃纤维

课外生词

7.tankn.（放液体或体的）箱,槽，罐；

8.ecosystemn.生态系统；

9.greenhouselikeadj.像温室一样的；

10.facility”.（设备或系统的特殊装置；

11.organismn.微生物,有机体；

12.selfrepairn自行修复；

解题步骤

具体步骤解题思路

判断语篇类型：B篇讲述了JohnTodd从小就很爱思考且好学，他建造了一个生态机器，利用

第1步骤自然可以自我修复的原理来净化污水，旨在培养崇尚发明创造的品质，同时促进学生环境保护

意识的形成。

第2步骤阅读题干要求，浏览选项，排除对原文信息简单重复的错误选项。

第3步骤在原文中确定推理依据的位置或范围后，要善于抓住关键信息去分析判断。

第4步骤依据题干要求整合全文/段信息进行推断。

第5步骤综合题干要求确定最佳选项，立足原文，避免主观臆断。

题目细做

第三步：

第一步：细读选项第二步：定位原文

比对结果

24.WhatcanwelearnaboutJohnfrom细节理解题。根据第一段“WhenJohnTodd2、答题公式：理解题

thefirsttwoparagraphs?干要求与选项所指

wasachild,helovedtoexplorethewoods

A.Hewasfondoftraveling.T定位文本信息内

B.Heenjoyedbeingalone.aroundhishouse,observinghownature容逐一与选项对比

C.Hehadaninquiringmind.分析T综合分析判

D.Helongedtobeadoctor.solvedproblems.Aditrystream,forexample,断正确选项。

具体方法：理解题干要求与选项所指

oftenbecameclearafterflowingthrough

T定位文本信息内容逐一与选项对比2、答案：c

分析T综合分析判断正确选项。plantsandalongrockswheretinycreatures

lived.Whenhegotolder,Johnstartedto

wonderifthisprocesscouldbeusedtoclean

upthemessespeopleweremaking.（当约

翰•托德还是个孩子的时候，他喜欢探索房

子周围的树林，观察大自然是如何解决问题

的。例如，一条肮脏的小溪流经植物和微小

生物居住的岩石后,往往变得清澈。长大后，

约翰开始思考这个过程是否可以用来清理

人们制造的混乱）”以及第二段“After

studyingagriculture,medicine,andfisheries

incollege,Johnwentbacktoobserving

natureandaskingquestions.Whycancertain

plantstrapharmfulbacteria（细菌）?Which

kindsoffishcaneatcancercausing

chemicals?（在大学学习了农业、医学和渔业

之后，约翰又回到了观察自然和提出问题的

生活中。为什么某些植物能捕获有害细菌？

哪些鱼类会食用致癌化学物质？）”可知，

约翰聪颖好学、好奇心很强。故选C。

第三步：

第一步：细读选项第二步：定位原文

比对结果

25.WhydidJohnputthesludgeintothe细节理解题。根据第三段“Afterafew1、答题公式：理解题

tanks?干要求与选项所指T

weeks,Johnaddedthesludge.（几个星期后，

A.Tofeedtheanimals.定位表格信息T综合

B.Tobuildanecosystem.约翰把污泥加了进去）”以及倒数第三段'He分析判断正确选项。

C.Toprotecttheplants.

D.Totesttheecomachine.wasamazedattheresults.Theplantsand

具体方法：理解题干要求与选项所指2、答案：D

animalsintheecomachinetookthesludgeas

T定位文本信息T综合分析判断正确

选项。foodandbegantoeatit!Withinweeks,ithad

allbeendigested,andallthatwasleftwas

purewater.（他对结果感到惊讶。生态机器里

的动植物把污泥当成了食物，开始吃起来！

几周之内，它就被消化了，只剩下纯净水）”

可知，约翰把污泥放进罐子里为了测试生态

机器。故选D。

第三步：

第一步：细读选项第二步：定位原文

比对结果

推理判断题。根据倒数第二段“Overthe

26.Whatistheauthor'spurposein1、答题公式：理解题

mentioningFuzhou?years,Johnhastakenonmanybigjobs.He干要求与选项所指T

A.ToreviewJohn'sresearchplans.developedagreenhouselikefacilitythat定位文本信息进行推

B.ToshowanapplicationofJohn'sidea.treatedsewage（污水）from1,600homesin理判断T综合分析判

C.TopareJohn'sdifferentjobs.SouthBurlington.Healsodesignedan断正确选项。

D.ToerasedoubtsaboutJohn'secomachinetocleancanalwaterinFuzhou,a

invention.cityinsoutheastChina.（这些年来，约翰承担2、答案：B

具体方法：理解题干要求与选项所指

了许多重大工作。他开发了一个类似温室的

T定位文本信息进行推理判断T综合设施，可以处理来自南伯灵顿1600户家庭

分析判断正确选项。的污水。他还设计了一种生态机器来清洁中

国东南部城市福州的运河水）”可推知，作

者提到福州的目的是展示约翰想法的应用。

故选B。

第三步：

第一步：细读选项第二步：定位原文

比对结果

推理判断题。根据最后一段"Youput

27.WhatisthebasisforJohn'swork?1、答题公式：理解题

A.Naturecanrepairitselforganismsinnewrelationshipsandobserve干要求与选项所指T

B.Organismsneedwatertosurvive.what'shappening.Thenyouletthesenew定位文本信息进行推

C.LifeonEarthisdiverse.systemsdeveloptheirownwaysto理判断T综合分析判

D.Mosttinycreaturesliveingroups.selfrepair.（你把生物体放在新的关系中，观断正确选项。

具体方法：理解题干要求与选项所指察会发生什么o然后让这些新系统自行发展

T定位文本信息进行推理判断T综合自我修复的方式）”可知，约翰工作的基础2、答案：A

分析判断正确选项。是自然可以自我修复。故选A。

C

C文本细读

Thegoalofthisbookistomakethecasefordigitalminimalism,includinga［开篇］:开篇语言凝

detailedexplorationofwhatitasksandwhyitworks,andthentoteachyouhowto练，直接点明了主题：

adoptthisphilosophyifyoudecideit'srightforyou.

倡导简单的数字生活

Todoso,Idividedthebookintotwoparts.Inpartone,Idescribethe

philosophicalfoundationsofdigitalminimalism,startingwithanexaminationofthe方式。

forcesthataremakingsomanypeople'sdigitallivesincreasinglyintolerable,before［论证］:以两个部分

movingontoadetaileddiscussionofthedigitalminimalismphilosophy.分别论证论点，层次

Partoneconcludesbyintroducingmysuggestedmethodforadoptingthis分明，逻辑严谨，论

philosophy:thedigitaldeclutter.Thisprocessrequiresyoutostepawayfrom

optionalonlineactivitiesforthirtydays.Attheendofthethirtydays,youwillthen证有理有据。

addbackasmallnumberofcarefullychosenonlineactivitiesthatyoubelievewill［举例］:通过介绍了

providemassivebenefitstothethingsyouvalue.实验与数字清理的

Inthefinalchapterofpartone,I'llguideyouthroughcarryingoutyourown

digitaldeclutter.Indoingso,I'lldrawonanexperimentIranin2018inwhichover实际例子，增强论证

5

1,600peopleagreedtoperformadigitaldeclutter.You'llheartheseparticipants的说服力和权威性。

storiesandlearnwhatstrategiesworkedwellforthem,andwhattrapsthey

encounteredthatyoushouldavoid.

Thesecondpartofthisbooktakesacloserlookatsomeideasthatwillhelpyou

cultivate（培养）asustainabledigitalminimalismlifestyle.Inthesechapters,I

examineissuessuchastheimportanceofsolitude（独处）andthenecessityof［结尾］:结尾作者建

cultivatinghighqualityleisuretoreplacethetimemostnowspendonmindless议读者根据需要与

deviceuse.Eachchapterconcludeswithacollectionofpractices,whichare实际情况使用适合

designedtohelpyouactonthebigideasofthechapter.Youcanviewthese

自己的极简生活方

practicesasatoolboxmeanttoaidyoureffortstobuildaminimalistlifestylethat

worksforyourparticularcircumstances.式，再次客观地深化

主题。

28.Whatisthebookaimedat?

A.Teachingcriticalthinkingskills.B.Advocatingasimpledigitallifestyle.

C.Solvingphilosophicalproblems.D.Promotingtheuseofadigitaldevice.

29.Whatdoestheunderlinedword“declutter“inparagraph3mean?

A.Clearup.B.Addon.C.Checkin.D.Takeover.

30.Whatispresentedinthefinalchapterofpartone?

A.Theoreticalmodels.B.Statisticalmethods.

C.Practicalexamples.D.Historicalanalyses.

31.Whatdoestheauthorsuggestreadersdowiththepracticesofferedinparttwo?

A.Usethemasneeded.B.Remendthemtofriends.

C.Evaluatetheireffects.D.Identifytheideasbehindthem.

平时如何学？

学习技巧内容

分析近三年的高考试题，可以发现阅读理解C篇考查说明文为主，但是每年的话题侧重点不

同，如：2022•新高考卷I阅读理解C篇，主要讲述了旨在减少孤独，改善老年人的健康状

况的项目；2022•新高考卷n阅读理解C篇，为解决司机在开车时使用造成“分神”，

引发交通事故的问题，纽约的一名立法者提出使用Textalyzer(短信监控器)的技术来监控

司机在开车