中学控辍保学工作制度正范文（二篇）

第页共页中学控辍保学工作制度正范文一、背景介绍近年来，中学辍学问题引起了广泛的关注。为了解决中学辍学问题，促进全民教育的普及，我国积极推行中学控辍保学工作制度。该制度旨在通过建立健全的机制，确保中学生不辍学，全面提高中学生的受教育率。本文旨在对中学控辍保学工作制度进行正文的介绍和分析，以期更好地理解和推广该制度。二、中学控辍保学工作制度的重要性1.提高中学生的受教育率：中学控辍保学工作制度通过强化学校、家庭和社会的合作，全面推进中学生的受教育工作。从各方面保障中学生的权益，为他们提供更好的受教育机会，提高受教育率。2.减少辍学带来的负面影响：中学生辍学对个人、家庭和社会都会产生巨大的负面影响。中学控辍保学工作制度的实施可以有效减少辍学率，避免中学生面临失学、就业难等问题。3.推进教育均衡发展：中学控辍保学工作制度致力于改善教育资源的分配不均的问题，提供更多的教育机会给予农村和贫困地区的中学生，推动教育的均衡发展。三、中学控辍保学工作制度的主要内容1.建立健全的控辍保学机制：中学控辍保学工作制度要求各级政府、学校和家庭共同参与，共同努力，建立一个科学、有效的机制。通过建立学生档案管理制度、实施学生追踪制度、加强与家长的沟通和协作等措施，实现对中学生的全程监管和帮扶。2.加强教育经费的投入：中学控辍保学工作制度要求各级政府加大教育投入力度，提高城乡教育经费的均衡发展，确保中学生的受教育条件和学习环境。3.提供多元化的教育服务：中学控辍保学工作制度要求学校提供多元化的教育服务和培训，适应中学生的不同需求。通过拓宽学科设置、丰富教育资源、提供职业教育等方式，为中学生提供更多的选择和机会。4.加强家庭和社会的关心支持：中学控辍保学工作制度要求家庭和社会加强对中学生的关心和支持，形成全社会共同责任的意识。各个领域要积极开展关注中学生教育的活动，鼓励社会组织和志愿者参与中学控辍保学工作。5.建立健全监测评估机制：中学控辍保学工作制度要求建立科学、完善的中学控辍保学工作监测评估体系，对中学控辍保学工作进行定期评估和调整，不断提升中学控辍保学工作的质量和效果。四、中学控辍保学工作制度的推广与落实1.加强组织领导：各级政府要将中学控辍保学工作纳入教育发展规划，设立专门机构负责中学控辍保学工作的组织、协调和推动。2.制定实施细则：各级政府要制定具体的中学控辍保学工作细则，明确各方责任和工作流程，确保中学控辍保学工作的切实落实。3.加强资源整合：各级政府要整合教育资源，向农村和贫困地区倾斜，提供更多的教育资金和师资支持。4.加强宣传教育：各级政府要加强中学控辍保学工作的宣传教育，提高全社会对中学控辍保学工作的认识和重视程度。五、中学控辍保学工作制度的效果和问题1.效果：中学控辍保学工作制度的实施使中学辍学率大幅下降，提高了中学生的受教育率。特别是在农村和贫困地区，中学控辍保学工作的效果显著。2.问题：中学控辍保学工作制度在一些地方还存在着问题，如资源分配不均、家庭支持不足、工作监测评估不完善等。这些问题需要各级政府和社会各界共同努力来解决。六、结语中学控辍保学工作制度是我国教育改革的重要一环，对于提高中学生的受教育率、推进教育均衡发展和减少辍学率都具有重要意义。通过加强政府、学校、家庭和社会的合作和努力，不断完善中学控辍保学工作制度，将会为中学生的发展和教育提供更好的保障和支持。中学控辍保学工作制度正范文（二）第一章总则第一条为了加强学校的管理，确保学生的学业顺利进行，保障每一位学生的受教育权益，制定本工作制度。第二条本工作制度适用于中学全体学生，重点针对辍学风险学生进行控辍保学工作。第三条学校成立控辍保学工作领导小组，负责全校控辍保学工作的组织与协调。第四条控辍保学工作是全校的一项基本工作，学校所有教职员工都有义务参与其中。第五条本工作制度的宗旨是：以学生为中心，注重全面发展，提供个性化服务，全力防控和化解学生辍学问题，确保每一位学生获得平等和有效的受教育机会。第六条方法原则：立足于预防，注重干预；坚持全员参与，强化团队合作；突出问题导向，精准施策。第二章工作内容第七条确立辍学风险学生的识别机制，建立学生综合素质评价体系，及时发现和动态跟踪辍学风险学生。第八条设立辍学风险学生档案，按照学生个别化特征，进行分类管理，全面了解其个体差异，为实施个性化控辍保学方案提供依据。第九条加强家校合作，建立家长联系制度，及时与家长沟通学生的学习情况和存在的问题，共同制定解决方案。第十条制定个性化教育方案，针对辍学风险学生制定个别化、因材施教的教学计划，提供专业辅导和教育帮扶。第十一条建立学生心理健康档案，配备专职心理教师，协助辍学风险学生解决学业以及心理问题，提供心理援助和支持。第十二条加强社会资源整合，与企事业单位、社会组织建立合作关系，提供实习机会和职业发展指导，解决辍学风险学生的生活和发展问题。第十三条定期开展辍学风险学生评估，全面掌握学生的学习状态和心理健康状况，进行动态跟踪和评估。第十四条对于确实需要辍学的学生，及时与其家长进行沟通，并提供相关的辅导和帮扶，引导其返校或选择其他适合的教育途径。第十五条学校与相关部门建立联系机制，及时获取辍学风险学生的相关情况，形成工作合力，共同做好辍学风险学生的控辍保学工作。第三章考核和奖惩第十六条学校定期召开评估会议，对控辍保学工作进行评估和总结，及时发现问题，为工作不足提供改进和完善的措施。第十七条学校设立表彰制度，对在控辍保学工作中表现优秀的教职员工进行表彰和奖励，鼓励更多的教职员工参与到控辍保学工作中来。第十八条对于工作不力、工作疏忽、工作失误等情况，学校将依据情况进行相应的惩戒，并给予必要的纠正和帮扶。第四章完善机制第十九条学校不断完善控辍保学工作的制度和机制，提高工作的科学性和有效性，切实保障学生的受教育权益。第二十条学校加强与相关部门和社会组织的合作，共同推进控辍保学工作，形成多方参与、共同努力的良好局面。第二十一条学校加强与家长和学生的沟通，听取其意见和建议，及时调整和改进工作，真正实现家校共育。第二十二条学校定期对控辍保学工作进行总结和公开，接受社会的监督和评价，进一步提高工作的透明度和公正性。第五章附则第二十三条本工作制度自发布之日起实施，原有有关学校控辍保学的工作制度和规定与本工作制度不一致的，以本工作制度为