小学校本教研规章制度范本

第页共页小学校本教研规章制度范本第一章总则第一条根据国家有关教育法律法规和教育行政部门的规定，结合本校的实际情况，制定本规程。第二条本校的教研工作是指为了提高师资队伍的教学水平和学校教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教学经验共享和教学方法创新等，特设立的一项工作。第三条本校全体教师都要积极参与教研活动，提高自身的专业素质和教学能力。第四条本校教研活动要求发挥教研组的主体作用，建立科学的教研制度和工作机制，并定期组织教研活动。第五条本规程适用于本校全体教职工。第二章教研工作的组织与领导第六条校本教研工作的最高领导是校校长，负责全面领导和指导教研工作。第七条校教研组是全校教研工作的核心，由校长亲自任组长，其他教师组成，负责统筹和协调全校教研工作。第八条校教研组要做好以下工作：1.审议和研究教研计划和工作方案；2.组织教研活动，并确定时间、地点和议题；3.查阅、搜集、整理和编写有关教育教学方面的资料；4.审批、督促、检查教研成果的完成情况。第九条各年级教研组由年级组长担任组长，负责本年级教研工作的组织和领导。第十条各学科教研组由学科组长担任组长，负责本学科教研工作的组织和领导。第三章教研工作计划和工作要求第十一条校教研组要制定每年的教研计划和工作方案，确定教研活动内容、时间、地点和参与人员。第十二条校教研组每学期至少组织一次全校教研活动，要求教师针对某个教学难点或教学方法进行研讨和交流。第十三条各年级教研组要制定每学期的教研计划和工作方案，确定教研活动内容、时间、地点和参与人员。第十四条各年级教研组要每学期至少组织一次年级内教研活动，要求教师就年级内某个教学难点或教学方法进行研讨和交流。第十五条各学科教研组要制定每学期的教研计划和工作方案，确定教研活动内容、时间、地点和参与人员。第十六条各学科教研组要每学期至少组织一次学科内教研活动，要求教师就学科内某个教学难点或教学方法进行研讨和交流。第四章教研成果与评审第十七条各教研组要立足实际，针对学校教学中的难点和热点问题，开展针对性的研究和探索，提出解决问题的有效方法和措施。第十八条各教研组要结合学校的实际情况，编写教研成果，包括研究报告、教学设计、教学案例等，交由学校教研组进行评审。第十九条学校教研组对各教研组提交的教研成果进行评审，并根据评审结果给予相应的表彰和奖励。第二十条学校教研组要定期开展交流研讨会，推广和分享教研成果，鼓励教师之间相互学习和借鉴。第五章教研活动的管理与保障第二十一条学校教研组要制定教研活动的管理办法和工作流程，明确教研活动的具体步骤和流程。第二十二条学校教研组要保证教研活动的经费和场地等教学资源的充足，为教研活动提供良好的保障。第二十三条学校教研组要加强对教师的培训和指导，提高教师参与教研活动的积极性和主动性。第六章附则第二十四条根据具体情况，本规程可进行适当的修改和补充。第二十五条本规程由学校教研组负责解释。第二十六条本规程自公布之日起施行。以上是小学校本教研规章制度的草稿范本，供参考。具体制度的制定和实施应根据学校的情况进行合理的调整和完善。小学校本教研规章制度范本（二）第一章总则第一条为了规范小学校本教研工作，提高教师教育教学水平，增强学校教学质量，制定本规章制度。第二条本规章制度适用于本小学全体教师和教研员。第三条小学校本教研工作应当以学校的教育教学目标为指导，以提高学生综合素质为核心，以全体师生的发展为目标，促进教师的专业成长。第四条小学校本教研工作应当密切结合实际，坚持问题导向，注重实效性和可操作性。第五条小学校本教研工作应当符合国家国家教育方针、政策和教育改革要求。第六条小学校本教研工作应当坚持集体与个人相结合，鼓励个性化发展和自主创新。第七条小学校本教研工作应当注重教师的职业发展，提高教师的自主权和发展空间。第二章教研组织第八条学校设立教研处，负责统筹协调学校校本教研工作。第九条教研处设立教研组，由教研组长负责组织、协调和推进本学校教研工作。第十条教研组成员由学校全体教师和教研员组成，每位教师必须参加至少一个教研组。第十一条教研组应当根据学校的教育教学目标，确定年度教研计划和任务。第十二条教研组应当按照年度教研计划和任务，组织教师开展教研活动。第十三条教研组应当定期召开教研会议，总结教研工作，交流教学经验，研究教学问题，提出对策和建议。第十四条教研组应当建立教师教研档案，记录教师教研成果和教学经验。第三章教研活动第十五条小学校本教研活动应当以教师自主开展和学校组织指导相结合。第十六条小学校本教研活动应当包括教学观摩、教学研讨、教学设计、教学评估等内容。第十七条小学校本教研活动应当强调教师的实际操作能力和实践经验。第十八条小学校本教研活动应当注重教师之间的互动和合作，倡导共同探讨和共同进步。第十九条小学校本教研活动应当注重理论与实践相结合，培养教师的教学创新能力。第二十条小学校本教研活动应当注重教师的专业成长和个人发展。第四章教研成果第二十一条小学校本教研成果应当包括教学设计、教学改进、教学成果等方面的表现。第二十二条小学校本教研成果应当得到学校的认可和重视。第二十三条小学校本教研成果应当定期评选和发布，鼓励教师获奖和分享教学经验。第二十四条小学校本教研成果应当改善学校的教学质量和教学效果。第五章责任与考核第二十五条学校应当明确教研工作的责任分工和考核办法。第二十六条教研组长应当负责教研工作的组织、协调和推进，对教研工作负总责。第二十七条学校应当建立健全教研工作考核制度，对教研工作进行定期评估。第六章附则第二十八条本规章制度经学校教研处审核通过后生效。第二十九条本规章制度解释权归学校教研处所有。第三十条本规章制度自颁布之日起执行。小学校本教研规章制度范本（三）第一章总则第一条为了加强学校教研工作，提高教职工的教学水平，提高学生的学习效果，制定本规章制度。第二条本规章制度适用于全体教职工。第三条学校教研以促进教师专业发展和学校教学改革为目标，建立持续、有效的教研机制。第四条学校教研以团队为单位，实行集体备课、集体研讨等形式，注重资源共享和经验交流。第二章教研组织第五条学校设立教研组织，由学校领导任命一名教研组长负责组织和协调教研工作。第六条教研组由学科教师组成，每个学科设立一支教研小组。第七条教研小组由小组长、副组长和组员组成，小组长由教研组长任命，副组长由教研小组选举产生。第八条教研组织每学期开展教研活动，包括集体备课、教学研讨和教学观摩等。第九条教研组织应当积极参与学校活动，配合学校各项工作的开展。第三章教研活动第十条教研活动应当注重理论联系实际，充分发挥教师的主体作用。第十一条教研活动可以根据教学的方向和目标，选择合适的主题和内容，重点关注学生的学习效果。第十二条教研活动应当注重实践操作，通过教学研讨、教学观摩等方式，提高教师的教学水平。第十三条教研活动应当注重成果分享，对教学中的难点问题进行分析和研究，取得的成果应当及时总结和分享。第十四条学校应当鼓励教师参加各类教育培训活动，提高自身的教学素质。第四章教研成果第十五条教研成果应当及时进行总结和评价，对取得的成果给予肯定和表彰。第十六条学校可以根据教研成果进行奖励和激励，对取得优秀成果的教师进行表扬和嘉奖。第十七条学校可以将教研成果应用到实际教学中，提高教学质量和效果。第十八条学校可以将教研成果向外界进行宣传和推广，促进教育教学改革。第五章责任和监督第十九条学校对教研工作进行定期检查和评估，对教研组织和教师的工作进行督导和考评。第二十条教研组织和教师应当按照要求履行教研工作的职责和义务。第二十一条教研组织和教师应当