植物体细胞杂交公开课

关于植物体细胞杂交公开课第2页,共22页，2024年2月25日，星期天第3页,共22页，2024年2月25日，星期天问题：用番茄和马铃薯直接杂交可以吗？第4页,共22页，2024年2月25日，星期天植物体细胞杂交的概念植物体细胞杂交的概念：

将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的方法。第5页,共22页，2024年2月25日，星期天植物体细胞杂交的过程思考：如何去掉细胞壁呢？原生质体的概念：除去细胞壁的植物细胞叫做原生质体。思考：不同植物的体细胞完成融合，遇到的第一个障碍是什么？

第6页,共22页，2024年2月25日，星期天思考：原生质体如何融合在一起呢？材料1：经漫长的进化过程，有性杂交中精子与卵细胞能够自然发生融合形成受精卵，而体细胞的原生质体不能自然发生融合，因而需要人工诱导迫使二者融合。植物体细胞杂交的过程材料2：聚乙二醇（PEG)分子能改变各类细胞的生物膜结构，使两细胞接触点处质膜的脂类分子发生疏散和重组，从而使细胞发生融合，形成杂种细胞。第7页,共22页，2024年2月25日，星期天人工诱导原生质体融合方法：﹜物理法：离心、振动、电刺激等

化学法：聚乙二醇（PEG）

电激法使生质体融合植物体细胞杂交的过程第8页,共22页，2024年2月25日，星期天思考：两个原生质体能发生融合，这体现了何种生物学原理？思考：假设原生质体两两融合，培养基中会出现什么类型的细胞？都是我们所需要的吗？需要筛选植物体细胞杂交的过程第9页,共22页，2024年2月25日，星期天植物体细胞杂交的过程思考：原生质体的融合是哪一部分的融合？这实现了什么？针对训练：若番茄体细胞中染色体组成为AA，马铃薯体细胞中染色体组成为BB，则杂种细胞中染色体组成是怎样的？第10页,共22页，2024年2月25日，星期天思考：如何将杂种细胞培育成杂种植株？植物体细胞杂交的过程思考：杂种细胞形成的标志是什么？植物体细胞杂交完成？第11页,共22页，2024年2月25日，星期天植物体细胞杂交的过程第12页,共22页，2024年2月25日，星期天

为什么番茄-马铃薯既没有结番茄，也没长马铃薯？

生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的，两份遗传物质的表达受到相互干扰，所以不能再像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有序表达。植物体细胞杂交的意义第13页,共22页，2024年2月25日，星期天植物体细胞杂交的成果成果：烟草－海岛烟草；胡萝卜－羊角芹；白菜甘蓝白菜－甘蓝第14页,共22页，2024年2月25日，星期天习题1.设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是 （）

A.亲本细胞的生殖隔离问题

B.选择具有优良性状的亲本

C.亲本细胞的融合技术

D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化A第15页,共22页，2024年2月25日，星期天2、植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是

（）A.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁

B.细胞壁使原生质体失去活力C.细胞壁阻碍了原生质体的融合

D.细胞壁不是原生质体的组成部分C第16页,共22页，2024年2月25日，星期天3.植物体细胞杂交尚未解决的问题有：A去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体B将杂种细胞培育成植株C让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状D尚未培育出属间杂种植物习题C第17页,共22页，2024年2月25日，星期天(1)③过程是

，实际融合的过程中原生质体可能会形成

种细胞团(只考虑两个细胞融合的情况)。与④过程密切相关的细胞器是

。3高尔基体和线粒体课堂练习原生质体融合第18页,共22页，2024年2月25日，星期天(2)若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，若将番茄和马铃薯采用有性杂交的育种方法培育(假设能成功)，得到的后代应含

条染色体，若采用体细胞杂交技术所得植株含

条染色体，(3)若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则杂种植株为

倍体。习题(A+B)/2A+B六第19页,共22页，2024年2月25日，星期天(4)

在培养杂种苗的过程中，一般在24~28小时后，大部分原生质体已经再生出细胞壁。怎样鉴别细胞壁是否再生？（5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？第20页,共22页，2024年2月25日，星期天知识拓展

自然界中有一种含有叶绿体的原生动物──眼虫，说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活