2023-2024学年甘肃省武威九中九年级（上）开学物理试卷（含解析）

2023-2024学年甘肃省武威九中九年级（上）开学物理试卷

一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）

1.下列关于惯性的说法正确的是（）

A.高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大

B.跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性

C.羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小

D.宇宙飞船在太空中运行时没有惯性

2.在托里拆利实验中，管内水银柱的高度取决于（）

A.玻璃管的粗细B.玻璃管是否竖直插在水银槽中

C.外界大气压的大小D.水银槽中水银的多少

3.如图所示的做法中,目的是为了减小摩擦的是（）

运动鞋底装鞋钉

轴承中装有滚珠

C.汽车轮胎刻有花纹

用力握紧球拍

4.如图所示，三个同样的容器a、氏c分别装有密度不同的三种液体，三个容器中底部受到

的液体压强相等，可知（）

Abc

A.Pa>Pc>PbB.Pa<Pc<PbC,pa>Pb>PcPc<Pa<Pb

5.下列生活实例中，力对物体做功的有（）

下前进了一段距离水平路面上前行拉力作用下升高石头，搬而未起

A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.丙和丁

7.一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是（）

A.浮力变小，船体上浮一些B.浮力变大，船体下沉一些

C.浮力不变，船体下沉一些D.浮力不变，船体上浮一些

8.用弹簧测力计测出一个物体重为4N,然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数

变为3N,则该物体在水中受到的浮力是（）

A.7NB.4NC.3ND.1N

9.人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是（）

A.公路上汽车限速行驶B.将足球射入球门

C.拍打衣服，把灰尘拍去D.跳远时快速助跑

10.一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（）

A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力B.课桌受到的重力和桌面对书的支持力

C.书受到的重力和桌面对书的支持力D.书受到的重力和书对桌面的压力

H.如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）

12.有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，水从小洞中喷出如图所示，其中正确的是

13.如图所示，置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为P,若沿图中的____工

I

虚线竖直切去［则剩余部分对桌面的压强为（）.......;

Ap2P

-|BTC.PD.T

14.下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（）

A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大

C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力

D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低

15.两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将（）

A.静止不动B.向中间靠拢C.向两侧分开D.向侧偏移

二、填空题（本大题共5小题，共11.0分）

16.如图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉到一定高度

并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中。然后轻轻拨动小球，小球便不

停地绕。点转动，若转动中突然剪断细线，小球将会做运动，这是

由于小球具有

17.如图是自制气压计，小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼，玻璃管内水柱的高度

会（选填“升高”、“降低“或”不变”），说明大气压随高度的增加而

（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

18.总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,

如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的,从而减小压强来保护鸡蛋。

如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4x10-3m2,此时脚对鸡蛋的压强为

_____Pa

19.如图所示，在15N的水平拉力尸作用下，木板4在水平5

地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时

iIA

弹簧测力计的示数为3N,则B所受滑动摩擦力方向水平向—〃〃，〃〃〃〃，

（选填“左”或“右”），4受到地面的摩擦力大小为N。

20.如图所示的圆柱体浸没在液体中时，它的侧面受到的各个方向液体的

压力相互,其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的

压力,这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因。因此，浮力的

方向总是

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

21.如图所示，小球悬浮在水中，请画出小球受到的浮力和重力的示意

图。

22.如图所示，用最小的力把铁棒从地面上抬起一端，请你画出

动力F,并标明支点。。

四、实验探究题（本大题共2小题，共22.0分）

23.如图所示，在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小江先用弹簧测力计测出

金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图中B、C、D、E、尸所示(液

(1)由实验步骤4可得金属块的重力为N；分析比较4、8、C、D可知：浮力大小与

有关；分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与有关；

(2)分析实验数据可知，F步骤中液体密度(选填“大于”“小于”或“等于")水的密

度；

(3)金属块浸没在水中时受到的浮力大小是N,金属块密度为kg/m\

24.八年级三班的同学做“探究杠杆平衡条件”的实验，请你完成下列内容：

(1)实验前出现如图甲所示情况，可将杠杆平衡螺母向调(选填“左”或“右”)；使杠

杆在_____位置平衡；在接下来的实验过程中，旋动两侧的螺母(选择“可以”或“不

可以”)；

(2)利用如图乙、丙和丁所示的实验装置，实验小组得到三组数据，如表一所示：

表一

实验次数动力FJN动力臂/i/cm阻力F2/N阻力臂h/cm

11824

2220110

34326

这三组数据中，实验序号为(选填“1”、“2”或“3”)的一组数据肯定有错误，经同

学检查发现是动力臂测量时读错了数据，动力臂应为cm.

五、计算题(本大题共2小题，共18.0分)

25.某旅游观光车的技术参数如下表：

空车质量1100kg车身长度4.0m

满载人员16人满载时轮胎与地接触面积0.1m2

最大车速4Skm/h平均连续行驶里程<75km

根据以上参数，解答下列问题：(g=10N/kg)

(1)若乘员质量平均为50kg,求满载时观光车和人的总重是多少？

(2)满载时车对水平路面的压强是多少？

(3)若观光车在水平路面匀速行驶1x104m过程中，牵引力所做的功为1xIO?/,观光车匀速

行驶时受到的阻力是多少？

26.工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将240N的物体匀速提升2m,与仁'，

己知工人的拉力为100N不计绳重与摩擦阻力，t

求：(1)工人做功的功率；(T/

(2)滑轮组的机械效率；占

(3)如果用此滑轮组匀速提升300N的重物，拉力应为多大？

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：小火车的质量大，其惯性也大，所以不易停下来，选项说法错误，不符合题意；

B、跳高运动员助跑起跳是为了利用惯性，从而会跳的更高，而惯性大小不变，选项说法错误，不

符合题意；

C、羽毛球质量小，惯性小，所以容易改变其运动状态，选项说法正确，符合题意；

。、物体的惯性只与物体的质量有关，与所在位置无关，选项说法错误，不符合题意；

故选：Co

惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的

质量有关，质量越大，惯性越大。

惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的

习惯等混在一起。

2.【答案】C

【解析】解：外界大气压变化，大气压能支持的水银柱高变化，故C正确；

若外界大气压一定，能支持的水银柱高不变，水银柱产生的压强与玻璃管的粗细、是否倾斜、插

入水银槽的深度、水银槽中水银的多少（在水银足够多的情况下）无关，故A、B、。都错。

故选：C,

托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P水银=

P水/九•管内水银柱产生的压强仅与外界大气压的大小有关，而与玻璃管的粗细、是否倾斜、插入

水银槽的深度无关。

玻璃管的粗细、插入水银槽的深度、加减水银、倾斜放置、玻璃管长短都不影响水银柱的高度，

真正原因是水银柱向下的压强等于外界大气压强，根据原理记忆影响原因，不容易忘。

3.【答案】B

【解析】解：

A、运动鞋底装鞋钉，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防

止滑倒。不符合题意。

B,轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小轴承转动时的摩擦力。符合题意。

C、汽车轮胎刻有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大轮胎和地面之间的摩擦

力。不符合题意0

。、打球时用力握紧球拍，这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力，防止滑掉。不符合

题意。

故选：B。

滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关。

增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面粗糙程度。

减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离。

如何减小摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，

在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小。

4.【答案】B

【解析】解：由题意可知：三个完全相同的容器底部受到液体的压强相等，

即Pa=Pb=Pc，

根据公式「=。9八可知，液体的压强相等时，液体的深度越高，液体的密度就越小。

ha>hc>hb

Pa<Pc<Pb。

故选：Bo

液体压强的计算公式p=pgh,液体的压强与液体的密度和液体的深度有关。

本题考查了学生对液体压强公式的了解与掌握，对液体压强大小影响因素关键是液体深度大小和

液体密度。

5.【答案】B

【解析】解：

甲、推着小车前进，人对小车有推力的作用，小车在推力的方向上通过了距离，所以推力对小车

做了功；

乙、用力提着滑板在水平路面上前行，此过程中，拉力与距离的方向垂直，故拉力没有做功；

丙、绳子对物体有向上的拉力，物体在拉力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功；

丁、人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，故力对物体没有做功。

所以做了功的是甲和丙。

故选：Bo

做功的两个必要条件是：一是物体受到力的作用；二是物体在这个力的方向上通过一定的距离。

该题考查了做功的必要条件，注意三种不做功的情况：一是有力没距离；二是有距离没力；三是

有力有距离，但力的方向与通过距离相互垂直。

6.【答案】B

【解析】解：4、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

8、撬杠在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

C、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

。、镒子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。

故选：B。

结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于

哪种类型的杠杆。

此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：

①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻

力臂。

注意：判断杠杆类型，只要判断出动力臂和阻力臂的大小关系即可。

7.【答案】D

【解析】解：当轮船由从长江驶入大海后始终处于漂浮状态，则船受到的浮力：产浮=6,

因为船受到的重力不变，所以船受到的浮力不变；

又因（为F浮=pM破，P海水》P江水,

所以排开海水的体积小于排开江水的体积，

即：船浸入水中的体积变小，船上浮一些。

故选：D。

当轮船由长江驶入大海后，都是漂浮，根据漂浮条件分析船受到浮力的变化情况，再根据阿基米

德原理判断排开水的体积（浸入水中的体积）的变化，得出是上浮一些，还是下沉。

本题关键有二，一是漂浮条件的使用，二是利用阿基米德原理时要同时考虑影响浮力的两个因素（

液体的密度和排开液体的体积）。

8.【答案】D

【解析】解：已知G=4N,F'=3N,则

该物体在水中受到的浮力F浮=G-F'=4N-3N=INa

故选：Do

己知物体重和浸没在水中时弹簧测力计的示数，根据称重法F浮=G-r求出该物体在水中受到的

浮力。

本题考查了浮力的计算，关键是称重法的应用，是一道基础题目。

9.【答案】A

【解析】解：4、汽车在高速运动下刹车时，由于惯性汽车仍要保持高速运动的状态，不易停下，

容易造成事故，故公路上汽车限速行驶是为了防止惯性带来伤害，符合题意；

8、将足球踢出后，足球不再受到力的作用，但由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，从而射

入球门，是利用惯性；

C、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静

止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性；

。、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前

的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性。

故选:A.

惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质，有时对我们有用、有时有害，特别要防止惯性带

来危害，据此对各选项逐一进行分析。

本题重在考查了惯性在实际生活中的应用与防止危害，让学生们知道惯性与生活密切相关。

10.【答案】C

【解析】解：4书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，是相互作

用力，不是平衡力，不符合题意。

8、课桌受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意。

C、书受到的重力和桌面对书的支持力满足平衡力的四个条件，是平衡力，符合题意。

书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意。

故选：Co

二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。

此题主要考查了平衡力的概念，要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相

反、作用在同一直线上。

II.【答案】4

【解析】解：人两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是

一对平衡力，故A正确；

8、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故B错误；

C、两个力方向不相反，也不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故C错误：

。、两个力没有作用在一条直线上，不是一对平衡力，故。错误。

故选：Ao

根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。

二力平衡的辨别关键就是抓住平衡的四个条件，缺一不可即可判断。

12.【答案】C

【解析】解：水从小洞中喷出，越靠近下部的小孔，水的深度越大，水产生的压强越大，所以水

喷射的也越远，由图可知，选项C正确。

故选：Co

由液体压强的特点可知不同深度上液体所受压强不同，压强不同则水喷出的速度不同，则可知三

个洞中出水情况。

本题的解题关键是熟记液体压强的特点，知道越向下的小孔处水压越大，水压越大则水喷射的越

远。

13.【答案】C

【解析】解：设原均匀木块的底面积为S,对桌面的压力为F；则P=g

当竖直切去折，底面积变为衿压力变为|尸，则*£(=P：

3S

故选:Co

首先计算出剩余部分与桌面的接触面积和重力大小，再代入压强公式P进行计算。

在熟练掌握压强公式后，只需根据受力面积、压力变化的倍数关系，即可□算出压强的变化情况。

14.【答案】B

【解析】解：4图钉帽大是在压力一定时，增大受力面积来减小对手的压强.不符合题意.

8、水的密度一定，越深水的压强越大，对大坝底部的压强越大，大坝修成上窄下宽防止冲垮.符

合题意.

C、吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里.不符合题意.

。、高压锅增大锅内的压强，提高了水的沸点，食物在高温下容易煮熟.不符合题意.

故选民

(1)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来

减小压强.

(2)液体的压强跟液体的密度和深度有关，液体密度越大，越深压强越大.

(3)大气压的在生活中有广泛的应用，呼吸、注射器吸药液、吸管吸饮料、抽水机等等.

(4)液体的沸点跟气压有关，气压越大，沸点越高.

(1)掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法.

(2)掌握液体压强大小的影响因素.

(3)能列举大气压在生活中的应用.

(4)掌握海拔-气压-沸点的关系.

15.【答案】B

【解析】解：两只纸船浮在水面上静止不动，两只纸船两侧压强都相等。用大注射器向两船之间

的水面快速注水，中间水的流速增大，压强减小，外侧压强不变，两只纸船都在压强差的作用下

向中间靠拢。

故选：B。

流体压强与流速的关系是：流速越大的地方，压强越小•利用这一原理对小实验中的情景进行分

析即可做出判断。

掌握流体压强与流速的关系，并能用流体压强知识解释有关问题。

16.【答案】匀速直线惯性

【解析】解：由题可知，王亚平轻轻拨动小球后，小球便不停地绕。点转动；若转动中突然剪断

细线，此时小球不受任何外力作用(小球在太空中不受重力影响)，小球会由于惯性继续做匀速直

线运动。

故答案为：匀速直线；惯性。

对小球进行受力分析，然后利用牛顿第一定律的知识分析解答。

本题主要考查学生对惯性现象的理解，关键是对小球进行受力分析，难度不大。

17.【答案】升高变小

【解析】解：小红拿着自制气压计从1楼乘坐电梯到20楼，由于高度增加，外界大气压减小，

瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管内水柱的高度会升高。

说明大气压随高度的增加而变小。

故答案为：升高；变小。

大气压随高度的增加而减小，李亮同学将气压计从山下拿到山上后，大气压减小，使得管内水位

升高、水柱高度增加；

学生利用身边的器材做成气压计探究大气压的变化，知道大气压随高度增加而减小的规律是解决

此题的关键，用所学的知识分析判断，学以致用/

18.【答案】受力面积5X105

【解析】解：(1)人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板

的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，根据p=(可知，减小了对鸡蛋的压强。

(2)人对鸡蛋的压力尸=G=700/V,

脚对鸡蛋的压强：P=《=LN=5x105Pa.

故答案为：受力面积；5x10，

(1)减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通

过减小压力来减小压强。

(2)人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，又知受力面积，利用p=(计算压强。

此题考查减小压强的方法、压强的大小计算，是一道较为简单的计算题，难度不大，

19.【答案】右12

【解析】解：弹簧测力计的示数为3N,则弹簧测力计对B的拉力为3N,方向向左；B水平方向上

受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为3N；

摩擦力水平向右；

以A为研究对象，它受到向右的拉力为15N,同时受到地面对它的摩擦力和物体B对它的摩擦力，

二者之和为15N,

所以地面对物体4的摩擦力为15N-3N=12N。

故答案为：右；12。

物体B处于平衡状态，据此判断其所受摩擦力的大小。根据摩擦力的概念可判断其所受摩擦力的

方向。

对4进行受力分析，再进一步确定地面对A的摩擦力大小。

本题考查摩擦力的大小计算与方向的判断，要学会对物体进行受力分析，知道各个力之间的关系

是正确解答的关键。

20.【答案】平衡；大；竖直向上

【解析】【分析】

解答此题的关键是利用压力、压强的公式求浸在液体中的圆柱体受到的液体对它产生的压力，分

析所受压力的合力，从而得到浮力产生的原因。

此题综合考查学生对浮力产生的原因，实际主要考查液体产生的压力、压强的理解。

【解答】

据相同深度液体向各个方向的压强相等的特点可知，圆柱体浸没在液体中时，它的侧面受到的各

个方向液体的压力相互平衡，即可以相互抵消掉；

而圆柱体上、下表面所受的压力是不同的，上表面所处的深度为瓦，下表面深度为电。

则上表面受到的压强为p的广=受到的压力为尸向广=p向产=p液gh[S；

下表面受到的压强为「庖上=p.g九2,受到的压力为『向上=P向上s=p液gh?s。

因为鱼＜h2«

所以「应上＞F向下,

则液体对物体产生的向上的压力和向下的压力不相等，形成压力差就产生了浮力，即：?浮=

F向上~?向下,

所以浮力方向是与向上的压力F向上的方向一致，是竖直向上的。

故答案为：平衡：大：竖直向上。

21.【答案】解：小球悬浮在水中，所受浮力的方向竖直向上，重力方向竖直向下，且这两个力是

一对平衡力，所以大小相等，从重心分别作竖直向上和竖直向下的有向线段，即为浮力和重力的

示意图，如图所示：

【解析】小球悬浮中水中，则小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力是一对平衡力，过小球

的重心表示出浮力和重力的方向和大小即可。

本题考查力的示意图的作图，正确分析力的大小和方向是关键，注意同一个图中，一样大的力要

画一样长。

22.【答案】解：由图可知，把铁棒从地面上抬起一端，铁棒的重力是阻力，方向竖直向下，。点

是铁棒的支点，故以铁棒的长度为力臂时力臂最长，动力最小，最小动力的方向斜向右上方，如

图所示:

【解析】根据杠杆的平衡条件，动力臂越长越省力，首先确定出最长的力臂，然后画出的示意图；

由支点到力的作用点的距离是最长的力臂。

此题考查了有关力臂的画法和最小力的示意图的画法,要画出最小的力，关键是确定最长的力臂，

即从支点到作用点的距离。

23.【答案】2.7物体排开液体的体积液体的密度小于12.7x103

【解析】解：（1）该弹簧测力计的分度值是0.1N,读出金属块的重力为G=2.7N。

研究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积关系，要控制排开液体的密度相同，由分析比较4、

B、C、。可知，液体的密度相同时，物体排开液体的体积不同，浮力不同，所以物体受到的浮力

大小与物体排开液体的体积有关。

由分析比较4E、F可知：金属块排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，浮力大小不同，

故可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。

（2）根据称重法可知：物块在水中受到的浮力为：F^=G-F=2.7N—1.7N=1N；物块在另一

液体中受到的浮力为：F/=2.7N-1.9N=0.8N.

根据阿基米德原理/浮=。液。曝知物体排开液体的体积相同时，密度越大，受到的浮力越大，故

F中液体密度小于水的密度。

（3）物块在水中受到的浮力为：尸浮=G-F=2.7N-1.7N=1N,

,,9浮IN_3

=-----=---------------------o--------=1in04m,

揶9P水10N/kgxl.0xl0Vg/m3

金属块的体积：，=丫排=10-4m3,

金属块的质量：根=?=喘%=0.27kg,

33

金属块的密度：P=3=%”=2.7x10kg/ma

v10m3

故答案为：（1）2.7；排开液体的体积；液体的密度；（2）小于；（3）1；2.7x103。

（1）根据测力计的分度值读出金属块的重力；由Z8CD和AEF图找出相同的量和不同的量，分析得

出物体受到的浮力大小与变化量的关系；

(2)根据阿基米德原理尸浮=。"匕4知物体排开液体的体积相同时，密度越大，受到的浮力越大;

(3)根据称重法尸浮=G-F计算出物块在水中受到的浮力，利用阿基米德原理F浮=PVU辩求物块

的体积，根据P=费得出物体的密度。

本题目就是考查学生对阿基米德实验的掌握程度，看学生能否掌握每个步骤，以及每一步要测量

的对象，只要基本知识掌握扎实，题目不难做出。

24.【答案】右水平不可以25

【解析】解：(1)如图甲所示，将杠杆平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡，在实验过程中，

不可以旋动两侧的螺母使杠杆平衡；

(2)根据杠杆的平衡条件：动力x动力臂=阻力x阻力臂，表格中实验序号为2的一组数据错误，杠

杆平衡时有：2NxL=INx10cm,解得L=5cm,即动力臂是5cm；

故答案为：(1)右；水平；不可以；(2)2；5。

(1)为了便于测量力臂大小，需要杠杆在水平位置平衡，调节平衡时将螺母向上翘的一端移动；实

验中不可再调节螺母使杠杆平衡；

(2)根据杠杆的平衡条件分析解答。

本